个人与社会的关系相关论文
一、高职院校开展思政课实践教学的意义 中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》指出，必......
杨画廊的开年首展带来了一个较为新鲜的名字：马文婷个展“引喻体”，并在开幕前一天进行了预展。展览介绍里表明，这个名字“暗合了艺术......
道德信仰蕴含并展示着个人与社会的关系和理想与现实的联系,鉴于国有企业目前效率低下,许多人提出应用私有企业取代国有企业。国有......
“我们”是一个复合主体胡征宇:当前,杭州正在倡导构建“我们”价值观的活动,并把它作为城市发展、社会治理的核心理念.我们也陆续......
班主任工作要求每位班主任仔细研究新的班集体,全面了解,关心集体中每以位成员的道德思想和心理情况.它将面临着两个重要教育任务:......
译者按:卡塔琳妮·诗文汀(Katharina Sieverding) 1944年出生于布拉格,以其自画像的摄影艺术作品而闻名.她生活和工作于德国的柏林......
在2014年语文高考文学类文本阅读试题中,共有10套试题选用了小说作为命题材料。分析小说选材及设题的价值取向,探究其对阅读教学的......
一、教育目标上注重青少年社会责任感的培育 思想道德教育的目标具有鲜明的阶级属性和意识形态属性。从历史上看，虽然古代封建社......
“个人与社会的关系”在社会哲学中被作为一个基本问题长久争论,其在社会学中被具体化为“行动与社会结构的关系”问题,这个“基本......
中国传统文化关于人生价值的思想,集中地体现在注重协调自我身心关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系以及人与自然的关系等......
一边是经济社会30年的高速发展，一边是“炫富”、“拼爹”层出不穷——面对这些，我们应该以怎样的价值观和财富观来审视？该怎样重新思......
【知识概述】 科学认识论与人生观既体现唯物辩证法的认识论的知识，又蕴涵历史唯物主义的人生观、价值观的重要知识，是我们正......
和谐社会是人类古老而美好的愿望。在中国历史上，不仅有孔子的“和而不同”说，还有孟子的“天人合一”论，不管他们的出发点怎样，但是主......
博客链接http：／／blog.sina.com.cn／Xueyong 大学是培养精英的机构。在美国，精英表达的是个人与社会的关系：你为社会提供的服务多，起了......
提起“儿童中心”，很多人会想起“儿童是太阳，教师是月亮，教师围绕儿童转”这样一个富有童趣的比喻。这个比喻似乎含有这样的一层意思......
经过修订的《思想道德修养与法律基础》更加合乎社会发展实际,更加贴近大学生的思想、学习和生活。如何发挥教材的育人功能,对教材......
"霍布斯的秩序问题"是社会生活中的核心问题,它指涉着"社会秩序何以可能"这一问题.在考察这一问题的实质及其内在逻辑的基础上,阐......
对社会运行论关于社会学研究对象的思想及其相关问题进行了阐释,并对现代性遭遇全球化过程的现实条件下,这一思想面临的挑战和发展......
20世纪西方资本主义工业文明迅速发展,在同一性思维的阴影之下,个人与社会的关系、个人与自我的关系、个人与个人的关系发生了不同......
一、教育中的悖论现象悖论(paradox)按其本来意义是指一种逻辑矛盾的现象。《中国大百科全书·哲学》卷1解释说:悖论“指由肯......
青年世界观形成的哲学探讨（续二）《青年世界观形成的哲学探讨》课题组三、提高青年思想工作的科学性、针对性和有效性青年世界观教育......
在马克思实践哲学的视域中,共时性地看,作为关系性存在的人与社会相互映照、融汇共存、不可相互归约,并在实践的基础上交互作用、......
前言前言是介绍本册书的教学内容，告诉学生初中一年级的思想政治课，主要是对学生进行良好心理品质高尚道德情操和正确思想方法的教育......
郑杭生先生在《也谈社会学基本问题》一文 (郑杭生 ,2 0 0 1 )中 ,对我以往关于社会学基本问题和社会学研究对象的观点 (谭明方 ,1......
通过对亚当·斯密《道德情操论》在道德感的形成,个人与社会的关系在道德形成上的作用,有关美德的品质及美德形成的制约机制等方面......
<正> 教育部人文社会科学百所重点研究基地中国人民大学社会学理论与方法研究中心主任郑杭生教授主持的国家社会科学基金“十五”......
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本文阐述了社会学的基本问题——个人与社会的关系问题,对网络时代下个人与社会发展的信任危机进行了分析。指出,个人与社会的关系......
【正】 马克思数次给人的本质下定义,都说是社会关系。马克思恩格斯在解释社会关系的含义时说,社会关系就是指许多个人的合作。具......
在迪尔凯姆<宗教生活的基本形式>一书中,贯穿着两条主线:一是对仪式的分析;二是对思想分类的关注.迪尔凯姆指出,宗教崇拜其实是社......
<正>人生价值问题是人生观的核心问题。在今天这样一个社会大变革的时期,传统的人生价值观念受到了强烈的冲击。根据社会主义市场......
<正>问题的引出--社会工作价值观冲突 西方的社会工作起源于宗教,并且与社会福利制度密切相关,这决定了它是一种以价值为本的专业......
<正>【知识总结】第三单元思想方法与创新意识【唯物辩证法的联系观】一、世界是普遍联系的1.联系的含义所谓联系,就是事物之间以......
<正> 在人的个性问题研究中,存存着两种偏向:一种是片面强调社会客观因素对个性发展的制约作用,忽视了个性的自我完善;另一种则离......
梁启超与陈独秀启蒙思想比较──从个人与社会关系出发张宝明在中国近代启蒙思想史上，能够开一代新风，并在其影响下使社会出现一个新......
我国社会学家关于学科“研究对象”的观点，可以归纳为“社会整体系统”、“社会关系”、“个人与社会的关系”三种主要类型；从“逻辑......
<正>本册教材以学生参与的社会生活为基本空间,逐步过渡到国家层面,与八年级下册和九年级教材相联接,具有承前启后的作用。一、教......
自９０年代初以来，我国教育理论界对主体性教育的理论研究逐渐受到广泛的重视，并取得了许多的理论成果；在北京、天津、安阳、长沙等地有些......
<正>中国人社会行为的取向问题是众多的社会心理学家、心理人类学家和跨文化心理学家多年来颇感兴趣并不断努力探索的一个问题。大......
