关怀理论相关论文
教育惩戒是一种必不可少的教育手段,不仅有利于维持正常的教学秩序,还能矫正学生的不良行为,促进学生健康成长。但在如今重成绩而......
党和国家对职业教育的未来寄予厚望，高职院校肩负着培育新时代高素质技能型人才的光荣使命。德育素养是高职学生全面发展的前提，德育......
党的十九大提出办人民满意的优质教育战略部署，全国各级各类学校都把加强教师队伍建设提到高度重视的议事日程。坚持以人为本的教育......
关怀理论是一种以爱为核心，注重关怀关系，尊重生命个体的理论。这种理论有助于我们防治当今中小学校园的欺凌问题。从关怀理论视角分......
诺丁斯关怀理论从“学会关怀”的角度，努力探寻一种处于关心状态下的生命样态，为教师介入幼儿同伴冲突提供了一条新的探索路径。关怀......
在社会急剧变革的今天,教育也发生着相应的变革,其中师生关系的变化成为人们关注的焦点之一。师生关系是学校最基本、最重要的人际......
乡村振兴与乡村建设是实现我国乡村现代化的必由之路。农村初中教师的负担状况事关农村教师队伍建设,直接影响着农村教育质量和乡......
学位
师生关系作为教育教学活动中最重要的人际关系,它不仅对教育教学质量的效果起着重要的影响,而且还对学生的身心健康和人格健全也起......
传统意义中的教育惩戒是教师基于一定的教育意旨,对学生不当举止施以某种否定性回应,令学生产生痛苦内疚的心理,从而引以为戒,规避......
为提高基础护理学实践教学效果,提高学生的综合护理能力,选取68名护理专业学生作为研究对象,一组设为参考组,采用传统教学方式开展......
关怀理论近年来引起了国内外的广泛关注,其产生于二十世纪七八十年代的美国,主要代表人物是美国著名学者诺丁斯,影响力至今不断.关......
摘 要 基于关怀理论，结合当前师生施受关系错位以及道德冷漠的问题，培养“关怀感”势在必行。利用班级环境建立彼此认可的关系，躬......
解读了内尔·诺丁斯的关怀教育理论,并在此基础上思考关怀理论对我国职业教育德育工作的启示。
It explains Nerd Noddings’ the......
小学教师对小学生健康成长起着至关重要的作用,在教师充分的关怀下成长的小学生能得到充分的全面和谐发展,而在教师关怀缺失或关怀......
关心与被关心是人类基本的需要,内尔·诺丁斯的关怀理论强调关心最重要的意义在于其关系性,教师与幼儿之间建立的关心型师幼关系对......
摘要：关怀理论是诺丁斯提出的一种新的教育模式。这一理论包含着论教育目标、教育方法、教育内容等内容，是一个拥有完整体系的教育模......
由于教师缺乏关怀理念,导致虚假的语文课堂、僵化的学习模式、冷漠的师生关系等现实问题出现.内尔·诺丁斯的关怀理论启示教师要建......
美国著名教育家内尔· 诺丁斯在关怀伦理学的基础上,发展出以关心为核心的关怀道德教育.中小学是人生成长的关键时期,是一个人思想......
校园欺凌作为一个全球存在的校园暴力实践,给儿童身心发展造成严重影响.欺凌行为损人害己,不但给被欺凌者身心健康发展造成影响,更......
摘要：自古以来，師生之间的关系总是秉承着“师道尊严”的思想，师生之间存在着地位不平等、甚至是对立的关系；师生交往的功利性以及情感......
一、引言 关怀理论是美国教育家内尔·诺丁斯（Nel Noddings）在上世纪80年代中期提出的，围绕“学会关心”中心主题，强调教育的人......
随着“互联网+”时代的到来,乡村教师网络培训迅速发展,但培训的实效性却长期得不到提高.笔者基于诺丁斯的关怀理论,从关怀的动机......
本文旨在通过对诺丁斯关怀理论中的“对话”进行研究,初步探究关怀理论中对话在临床护理实践中的应用.由此分析该理论的价值与发展......
诺丁斯(Nel Noddings)关心理论(Caring Theory)产生于20世纪80年代中期的美国，是关怀伦理学在道德教育领域的应用。本文是笔者于201......
大学生是21世纪社会主义现代化事业的建设者与接班人，是祖国的未来、民族的希望，其责任意识状况直接影响到社会的发展与进步。当前，我......
目的 探讨在阿尔茨海默病患者中基于关怀理论护理的效果.方法 选取2018年4月～2018年10月在本院收治的阿尔茨海默病患者80例,分为观......
榜样教育对青少年价值观形成及道德发展有着重要作用,学校历来注重对榜样的宣传教育作用。通过问卷调查发现,学生普遍认为榜样对自......
古语云，“天下兴亡，匹夫有责”。每个心智健全的人都要为自己、为他人、为集体、为国家承担责任。当代大学生是祖国的未来、民族的希......
关怀理论为洞察乡镇中心幼儿园教师专业发展提供重要的理论支撑。乡镇中心幼儿园教师专业发展存在幼儿教师专业信念不坚定、专业知......
当前,随着社会文化价值观的多元化及信息技术的高速发展,高校师生关系面临着巨大困境。本文以内尔·诺丁斯的关怀理论为视角,......
诺丁斯的关怀理论是20世纪80年代中期提出，并随着90年代初兴起的“学会关心”这一国际教育思潮而备受关注。它为教师的专业成长提出......
班级管理的目标是支持和促进学生学业和社会情感的双重学习,有序、关怀和温暖的课堂有助于培育充满尊重和关爱的师生关系,家长的合......
关怀理论倡导的关怀是一种需要,是一种关系,是一种生命体验。关怀理论的显著特征是“专注”和“动机移位”,而关怀的方法是榜样、......
关怀理论是女性主义思想体系对正义社会进行理论认知的新发展,区别于传统正义理论对个体独立性的诉求。关怀理论关注人与人之间的......
一、关怀理论概述 关怀理论是从女性主义伦理学发展而来，20世纪80年代中期由美国教育家内尔·诺丁斯（Nel Noddings）正式提出，其强调......
大学生作为中国未来建设的主力军,其思想政治教育成为国家建设精神文明的重要内容,这也是各大高校学生教育中的重点和难点。在高校......
关怀是家庭教育的基本要素,诺丁斯关怀理论强调关怀的关系性,关注情境中的双方,家长与孩子在双向的互动中实现有效的关怀是建立亲......
诺丁斯的关怀理论着重强调关怀在道德教育中的重要作用,提倡从关怀出发来进行道德教育,极大地促进了学生道德素养的发展。文章通过......
小学教育是学校教育的开始,课外活动作为小学生学校教育的重要组成部分,对小学生的兴趣爱好的培养、行为习惯的养成、优良品德的树......
现阶段出现的漠视生命事件,不应该简单被看做是应试教育之果。自然生命表征的背后暴露出青少年人格的不完整、精神的颓靡。这类危......
江苏省镇江崇实女子中学以“博雅教育”课题为引领,针对女性特点,精心设置丰富多元的博雅校本课程,立足培养具有“博学、博爱、雅......
内尔＆#183;诺丁斯的关怀教育理论，认为学校的首要任务是关心孩子，主张学校以“关怀”为主题组织教育内容，教育的目标是培养会关心的人......
随着我国经济的发展，人群中疾病谱和死因谱发生了重大变化。以心脑血管疾病、恶性肿瘤为代表的慢性病已成为严重威胁人们健康的公共......
控制型的课堂管理致使学生主体意识缺失、情感认同淡漠且具体行动匮乏,违背学校教育的育人本质。而与控制模式不同,诺丁斯的关怀理......
纵观历史,没有性别平等,必然会影响社会分工,从而限制生产力的发展,阻碍经济的繁荣。传统的思想道德教育往往忽视了学生性别上的差......
教育的本质是人的发展,党的十八大把立德树人作为教育的根本任务,如何实现教育的终极目的,培养人拥有过幸福生活的能力,内尔·诺丁......
