写作情感相关论文
写作能力是小学生在学习语文过程中需要具备的一项基本技能,尤其对于中高年级的学生来说,写作能力直接决定着语文成绩的好坏.但是,......
摘 要：写作是一个循序渐进的过程，学生在写作过程中需要有感而发。好的文章要具有充沛的情感，这样才能让阅读的人感同身受。由于中学......
作文教学作为语文教学的半壁江山，长期以来，一直困扰着我们，教师怕教作文，学生怕写作文，视作文课为“酷刑”。究其原因，是学生缺乏对作文......
本文主要立足于初中作文教学中学生写作情感培养的视角,注重体悟生活、情感引导等,以此提升学生作文写作能力的目的,并在促进学生......
[摘 要]狄更斯说过：“没有情感这个品质，任何笔调都不能打动人心。”所以，教师应该在作文教学中加强培养学生的写作情感，让学生乐于写......
人们常说，生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中......
摘 要： 作文是学生认识生活和语言表达能力的体现，作文教学中要注意学生写作情感的激发，“因事有所激，因物兴以通”，“独抒性灵，不拘格套......
情感贯穿于写作的始终,是作文的血脉所在.学生只有有了一定情感体验,才能细致地表达自己的思想感情,写出情文并茂的文章来.因此,在......
摘要：由于小学生的见识面小，接触面窄，词汇贫乏，口语表达欠佳，虽然与大自然接触较多，但是缺乏细致的观察，写出的作文空洞无物，空话连篇，心中......
生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中发现许多......
写作是一种复杂的智能活动，也是一种丰富的情感活动。学生一旦对作文产生了稳定而深厚的感情，就不会视作文为重负，而会乐此不疲。因此......
摘要：作文是语文教学的重点内容，也是教师教学工作开展的重点和难点。初中学生对学习是持有一种情绪和态度的。他们喜欢老师就喜欢这......
生活是写作的源泉，观察是写作的门径，一切外部信息都必须通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中发现许多......
在实践中摸索出培养学生写作情感的几点做法,有效地提高了学生的作文质量。作文教学是一项包括诸多因素在内的综合训练其中情感因......
小学作文是小学语文教学中的重要组成部分,作文是小学生对语文整体学习的一个反馈和体现,对学生的写作能力、表达能力以及思想情感......
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语......
摘要：语文新课程标准，提出了学生的写作要有个性的要求，作文教学是语文教学中的一个难点。本文就如何激发学生写作情感，激励写自由文的......
《语文课程标准》总目标中对作文的要求是:“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作.......
作文教学是语文教学的重要组成部分,也是对学生进行语文素质综合训练的主要阵地.长期以来,广大语文教育工作者积极探索,大胆实践,......
文学的意义永远在于对人格的提升,而后新时期以来的中国文学却始终在对人格的降低沾沾自喜,简直称得上是“毁人不倦”。可以说,当......
作文写作需要学生具有较强的情感思维能力,也就是要求学生能够通过写作自然地表达出自己的真实情感.教师在初中语文的作文写作教学......
语言是情感的载体.情感是语言的内涵.如果不能在写作训练时,把它与情感体验融为一体的话,这种训练将会显得枯燥乏味,苍白无力.因此......
写作是对学生语文综合能力的培养,一篇佳作不仅是内容充实、语言流畅,更主要的是字里行间跳动着作者的真情.教师在指导学生写作物......
写作是对学生语文综合能力的培养,一篇佳作不仅是内容充实、语言流畅,更主要的是字里行间跳动着作者的真情.教师在指导学生写作物......
感情的延续,即是指孩子的情感从内心流入作文里,又从作文流向老师的心里.老师又把这份真诚和情谊借助文字注入孩子情感的小溪中,让......
强调人文精神,重视人的情感,这是新课标的指向所在.在语文教学,学生情感的激发与培养是以课堂为主舞台,通过教师的作用,让学生在课......
《语文课程标准》要求:“作文要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验.”“注意表现自己新奇有趣的或印......
作文教学是小学语文教学中的重点,也是教学的难点.从目前小学语文作文教学的实际情况来看,教师过度的重视写作技巧的教学,而忽视了......
提起作文，学生就发愁、焦虑、惶恐。这种情况都是以教师为主体的传统作文教学所造成的。为了攻克这种心理障碍，笔者认为：情感是学生作......
著名教育家叶圣陶曾说过:“作文的自然顺序应该是我认识事物,心中有感,感情的波澜冲击我,我有说话的愿望,便想倾吐,于是文章诞生.......
【摘要】作文教学是初中语文教育重要内容之一，能够提升学生的语言表达能力，引导学生更好的感知生活。但是在当前初中语文作文教学中......
石楠是传记文学领域中出类拔萃的新秀,塑造了一批历经磨难、自强不息的女性形象.其多数作品深刻展现了在封建礼教和传统社会伦理双......
理科班学生往往对写作缺乏兴趣,造成实际写作水平较低的现象。作为理科班的语文老师,该如何搞好写作教学呢?我们不妨从培养学生写......
编者推荐辞：中国教育最不受重视的是高职教育，高职教育最不受重视的是语文教育，语文教育最不受重视的是写作课，这是不争的事实。薛琦老......
那是教过卡夫卡的《变形记》后，年级统一布置写篇大作文，要求以“假如我是……”自由命题，其意图很明显，就是要结合课堂教学对学生进行......
我国著名诗人白居易曾说：“感人心者，莫先乎情。”丰富的情感是蕴含于文章中的精华，只有情感体悟深刻，才能使所见所感自然流畅地表现于......
作文教学是小学语文教学中的重点,也是教学的难点.从目前小学语文作文教学的实际情况来看,教师过度的重视写作技巧的教学,而忽视了......
作为教师,当务之急就是牵线搭桥,给学生鼓励的美言,让他们对作文产生好感.然后锲而不舍地给孩子制造机会,让学生真正爱上写作,这一......
心里学研究表明,人类本身有一种渲泄情绪的本能.某种特定的情景、环境可以唤起其潜在的情感,从而产生写作的冲动与欲望,以情入文,......
我曾听了这样三节初中语文课,有《黄河颂》、《土地的誓言》、《安塞腰鼓》.这三篇课文,前一篇是抒情诗,后两篇均是抒情散文,而这......
摘要：在作文教学中存在着很多的情感因素，每一因素都有着非常重要应用价值。这种价值首先体现在学生的写作内部，他促使学生获得素材，帮......
摘要：要想让学生写出真情实感的文章，就应该多鼓励学生从多角度、多侧面去表达自己的真情实感，给予学生写作心灵的自由，肯定他们在文章......
作为教师，当务之急就是牵线搭桥，给学生鼓励的美言，让他们对作文产生好感。然后锲而不舍地给孩子制造机会，让学生真正爱上写作，这一过程......
情感是一切文学作品的灵魂,是一切创作的来源。没有情感就没有写作;没有情感就没有文学作品;没有情感就没有作家。文为心声,要写出......
由于小学生的见识面小，接触面窄，词汇贫乏，口语表达欠佳，虽然与大自然接触较多，但是缺乏细致的观察，写出的作文空洞无物，空话连篇，心中有话......
