凹四边形相关论文
数学来源于生活,生活为数学提供了丰富的素材,同学们要善于将数学知识运用到生活中,让数学的价值在生活中得以体现.下面列举几例与......
贵刊2012年第10期刊登了《坎迪定理的有趣拓广》[1]一文，对坎迪定理作了有趣的拓广，读后颇有启发，笔者认为文[1] 没有作出实质性的拓......
【摘 要】教师有针对性地挖掘课本例题、习题的教育价值，适当进行拓展、延伸、变式、创造，引导学生从不同的角度思考问题，获取不同的......
学习了“多边形及其内角和”后经常会遇到求很多角的和的问题,比较难做.下面这个“基本图形”因为像一个圆规就叫“规形”吧!(图1,......
针对一类绝对方程利用方程理论、射影变换和行列式理论,在引入几个基本定义的基础上,研究了绝对值方程表示的几何图像(凹四边形)及......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
美国著名学家布鲁姆曾说过：“没有预料不到的结果，教学就不可能成为一门艺术．”只要教者善于启发引导，营造轻松开放的课堂氛围，学生的思......
潜意识,是一个心理学术语,指人类心理活动中不能认知或没有认知到的部分,是人们“已经发生但并未达到意识状态的心理活动过程”.我......
本文介绍《多边形》第一课时的教学设计和反思,以期与各位同行交流提高.1.引入师:这里有一个“脑筋急转弯”问题考考大家,有一张四......
2015年10月,笔者参与一次八年级上册期中试卷的命制工作,其中关于压轴题的原创命制,经历了试题备选、细化打磨,优化定稿等过程,在......
<正>如何用一直线将任意四边形的面积二等分?是初等数学值得探讨的问题.本文从特殊四边形(平行四边形和梯形)研究入手,进而探讨用......
<正>小学数学拓展课为学生提供了丰富的学习内容和研究素材,让他们享受探究乐趣,提升数学素养。如何设计出一节优秀的拓展课呢?陈......
<正>三角形的三边之间的关系可以用余弦定理表达出来,那么四边形的4条边和2条对角线之间是否存在类似的结论呢?1在一组对角互余的......
笔者在教学七年级＂几何的初步认识＂这一章时,作业上出现了这样一道题：＂如图1,已知O在直线AB上,OE⊥OC,OD是∠COE内一条射线,则图中互余......
<正>把四边形的某条边向两方延长,其它各边不在延长所得直线的同一旁,这样的四边形叫做凹四边形.凹四边形有如下性质:如图1,在凹四......
梅涅劳斯定理的变形在解竞赛题中的应用贵州省威宁县哲觉中学朱家海在近些年来国际国内的数学竞赛试题中，经常出现一类“从三角形顶......
<正> 这几年,人们对蝴蝶定理谈得可真不少了,谈它的历史,谈它的多种证法,谈它的美妙变化,有兴趣的读者可参看文献[1]～[6]。那么,关......
<正>托勒密定理:凸四边形ABCD中A,B,C,D四点共圆,则AC·BD=AB·CD+BC·DA.上述定理为数学中一个有名定理,各级各类数学竞赛中经常......
<正> 平几名题之一——圆内蝴蝶定理是众所周知的;而并中先生给出的四边形蝴蝶定理,则鲜为人知。请看下述命题及其证明: 命题1 设M......
<正>2010年高考全国卷Ⅰ理科第12题:已知半径为2的球面上有A,B,C,D四点.若AB=CD=2,则四面体ABCD的体积的最大值为（）.（A）2/331/2（B）4/331/......
《全日制义务教育数学课程标准》明确指出：学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.教师的＂教＂是为了后面的＂不......
