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有机物推断题中常出现这样一类题目：给出一定的限定范围，确定该范围内有机物的分子式或结构简式等，即所谓的有机物不定推断题。这类题......
纯净物中元素质量分数的求解方法比较单一，但混合物中元素质量分数的计算却显得难多了，下面概括了五种解法供读者参考. 一、......
二、测量气体体积例2 小新拿来一片黄色的金属向同学炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到,有一种铜锌合金和黄金相似,常被......
有机分子式的推断题，是中学有机化学中的常见题型，也是高考中必考题。近几年的高考选择题中也时常出现有机分子式的推断，对于选择型有......
苏科版初中数学前三册教材要求学生会采用合情推理方式探索图形的性质，引导学生学会有条理的思考与表达.后三册教材要求学生会采用......
有关化学式的计算是学习化学的基本技能，也是初中化学计算的重点，要想解题迅速准确，必须针对题目的特点选择最有效的解题方法，甚至是多......
电压分配和电流分配问题是电学中的基本问题，灵活运用电压分配和电流分配的原理解决电学问题，是初中生必须具备的能力.......
1 如图1，直线AB、CD相交于点E，DF∥AB，若∠AEC=100°，则∠EDF等于( ) A 70° B 80° C 90° D 100° ......
在解一些几何题目时。往往需要同学们从图形中挖掘隐含条件，而这些隐含条件又往往需要通过添加适当的辅助线才能显示出来，对于初学几......
近年来,求最短路程问题在中考试题中屡见不鲜,形式多样,学生解题时摸不着头脑,无从下手。笔者将各种题型进行整理、归纳,小结出以......
1 下列说法： (1)不相交的两条直线是平行线； (2)在同一平面内，两条直线的位置关系有两种； (3)若线段AB与CD没有交点，则AB∥CD......
山东教育出版社(2006)义务教育课程标准实验教科书数学八年级下册(以下简称“鲁教版(2006)数学八年级下册”)77页“试一试”： 已......
<正>近几年来,矩形纸片的折叠问题频繁出现在全国各地的中考数学试题中,此类问题贴近同学的认知规律,能较好考查基础知识和综合运......
一、选择题 1、在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系是( )。 A、相交 B、平行 C、垂直 D、相交或平行 ......
在小学阶段，我们学过许多关于几何图形面积计算的知识。在计算几何图形面积时，除了能正确运用面积计算公式外，还需要掌握一定的解题技......
在证明结论是等积式（比例式）的几何题时，若能根据题设和图形特征，恰当添加辅助线，巧构相似三角形，借助其特殊性质，往往会迅速找到解题途径......
在平面直角坐标背景下探求几何图形的定值问题,由于几何图形或质点的运动而产生某些三角形或四边形的位置的不确定性,在此情形下探......
锐角三角形函数是中考的热点之一，下面是2010年它与圆联手演绎考题的风采集锦，请同学们一起欣赏欣赏吧!......
【内容摘要】随着新课标改革的推进，对教师的专业素质和教学要求不断提高，改善教学行为，在教学中不断反思成为数学教学的必然要求。本......
有些竞赛题数量关系十分隐蔽，如果用一般的分析推理，难于找出数量之间的内在联系，求出要求的数量。如果我们能根据已知条件与未知条件......
换元法是解决数学问题的常用方法之一，几乎适用于各个知识点.换元法的实质就是把某个变量或式子，用另一个变量或式子去代替.因此其运......
近日拜读《中学数学杂志》（初中）2013年第8期王宁老师的文章“三角形内接多边形的作法探讨”一文（下称文[1]），有许多启发.同时笔者继续......
设计思路： 随着神经系统的成熟，大班幼儿抽象逻辑思维逐渐萌发，能进行初步的归纳和推理。针对这一特征，我采用了幼儿喜爱的动画人物......
一直以来，“数学广角”在小学数学教学中都是一个难点。在新课程改革的背景下，小学数学教材也在不断地修改和完善，人教社从实验版到修......
换元法一般是指在解数学题时，把某个量或式子看成一个整体，用另一个量去代替它，从而使问题得到简化的方法，换元的实质是转化，关键是构造......
在“有解”或“恒成立”背景下求变量的取值范围，一直是同学们学习的难点，同时也是考试命题时的热点.试题大多涉及到函数的值域、函......
化学计算题是化学知识的重要组成部分,计算中往往会碰到一类无数据或缺少数据的题型。此类题用常规解法往往难以解决,不妨另辟蹊径......
高中课标数学选修4-1《几何证明选讲》，将现初中数学中删去的内容，又增补进来.而各省市课标高考题中的平面几何题，几乎都与圆有关.本......
【摘要】在进行实际的教学过程当中，教师让学生掌握等量替换的方法是非常必要的。一方面等量替换的方法是数学学科的总体核心，另一方......
一、换元法 解数学题时，把某个式子看成一个整体，用一个变量代替它，从而使问题得到简化，这叫换元法.换元的实质是转化，关键是构造元......
摘要：解析几何解答题的特点是思路往往明晰、计算充斥繁复，“会而不对、对而不全”是学生的一贯状态。数学想拿高分，此题是必须要攻克......
转换法是研究对象、空间角度、物理规律、物理模型、思维角度、物理过程、物理状态等进行适当转化或等量代换,或情境迁移,达到化繁......
一、设计背景rn1.本节课常见的一种设计思路是:先体验什么是等量关系,再体验什么是等量代换,最后才是应用等量代换的方法解决一些......
解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题简化,这种解题方法叫换元法.换元的实质是转化,关键是构造元和......
