分层考核相关论文
目的 为适应护理事业的不断发展需要，护士必须不断提高自身的专业水平与业务能力。医院管理者亦在本单位临床护理需求和自身护理队......
文章阐述了护理质量持续改进，实施分层培训考核，全面提高护理人员技能水平，落实科研教学工作、促进学科发展，加强团队建设、引领学科发......
目的探索建立三级甲等综合医院的护士岗位能力分层考核方案。方法将全院入职1年以上的护士分为N1～N4四个层级，针对不同层级制定相应......
分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰......
随着我国英语教学水平的不断提升和国际交流的日益频繁,对学生英语口语交际能力的要求也逐年提高。口语测试也正在英语口语学习和......
基金项目：2016年湖州职业技术学院教改课题《团体动力学视角下体育课程多元化评价的研究与实践》（2016xj09）的研究成果。 摘要：在体......
分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰......
随着新课改的不断深入,以素质教育为核心的教育观强调全体学生的发展,这就要求教师在教学过程中,应把因材施教原则落实到位,并在教......
摘要：我们数学教学中面临的主要困难有学生没有主动性、学习方法不当、理解力差等。我们要解决当前所面临就要重视学生对数学的阅读......
本文通过对风电专业《可编程控制技术及应用》课程的教学现状分析,提出该课程教学模式改革的必要性.结合PLC在风电机组中的应用,利......
【摘要】为增强教学效果，培养技术应用型人才，探讨了《网络广告》课程考核的实施方案，并对分层设计作业、分层考核的方式进行了分析和......
习近平总书记关于青少年近视防控的重要批示、“健康中国”战略的实施与视光行业转型升级对眼视光人才的培养提出了新要求,也为专......
期刊
分层教学是根据实际的教学要求,在一个班内针对不同学生设计不同的层次的教学目标,提出不同层次的学习要求,给予不同层次的辅导,进......
本文研究并探索了采用分层考核与分层成绩评价相结合的方法，旨在增强高职院校计算机基础课程教学效果，通过改变考核的重点以调动学生......
随着职业教育受重视程度的提升,提升教学质量,培养学生职业技能水平成为高等职业教育工作者需要思考的问题。实训课程作为提升学生......
结合我院电系高等数学分层教学效果,建议将高等数学分为A、B两层教学,以小班制为高等数学分层教学的基础,部分自然行政班级实行两......
为推动高职院校人才培养与社会人才需求的衔接,提高家具设计专业人才培养质量,采用问卷调查,个案研究以及经验总结等方法,根据市场......
在临床护理和护理管理中，护理人员的培训是组织和部门优化护理人力资源结构，提高人力资源使用率的有效措施。2005年卫生部颁布实施的......
摘要：当前我国的中等职业教育暴露出诸多问题。忽视学生个性发展，脱离生产实际，教学质量低等问题尤显突出。本文就我校的教学实践，探究......
《财务会计实务Ⅰ》课程作为会计专业的专业核心课程,决定着学生将来能否在会计岗位上熟练的进行账务处理。但长期以来存在学生学......
[摘要] 本文针对高职高等数学教学的现状,建立了以能力为主的学生成绩多元评价体系。通过三年分层次教学及改革考核方式的探索与实......
目的探讨基于Benner理论多途径联合的护理人员分层培训及考核模式的有效性。方法依据Benner理论结合我院护士特点,制定护士分级管......
摘要：新课程标准要求让每一位学生登上成功的舞台。而初中学生存在个体差异性，依据因材施教教学原则和建构主义学习理论，在初中数学课......
新课改要求教师要面向全体学生，为学生的全面发展创造条件，高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的。要使学生得到可持续......
绩效考核工作是人力资源管理的核心，有助于企业实现人力资源管理战略，有助于提高组织管理效率，并促进员工个人发展，对提升企业的竞争力......
医学课程之间多相互关联，互为基础，需要整体理解。例如“临床药理学”是临床知识和药理学高度交叉的学科，在课堂上经常需要花费时间回......
分层教学是一种特别适应个别差异显著的教学组织形式,在新课程背景下初中物理的教学组织中尤其需要注重学生的个体差异,做到因材施......
通信原理实验课是通信、电子类专业一门重要的专业必修课.通过对通信原理及实验课讲授过程中进行的探索与实践,提出了教学体系调整......
考核方法改革是教学改革的重要课题.在球类专项课教学中采用分层考核与阶段考核的方法,能使考核真正成为激励学生学习的手段,实施......
五年制高职学生在英语学习上积极性不高。“一刀切”的教学模式导致师生都很为难,因而英语教学改革刻不容缓。以技能竞赛为导向重......
通过对现代大学生的思想差异进行分析，研究学生的心理结构，探索现代大学教育的培养模式。并结合我校两年来《高等数学》分层教学的实......
随着“互联网+”时代到来,我国改革开放经历了四十年的发展,近年来,航天科工企业在集团的号召下,紧抓时代脉搏,高度重视公司人力资......
"减负"规定:不能分重点班、快慢班,教学要面向全体,这是实施素质教育的要求,非常正确.那么,如何实行因材施教、分类推进的教学原则......
技工学校体育要突出特长培养,注重自学的能力,确定选择性教学的内容和目标层次,采取单项分类推进,按体能分层的教学组织形式,充分......
教师绩效考核是教师管理工作中的一项重要组成部分。该文在分析了教师绩效考核的现状及存在问题的基础上，提出了解决问题的思路和方......
分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰......
目的：探讨能激发护士参与兴趣,有效提高护理技术操作水平,更好地服务患者的技能培训考核方法。方法：将护士按不同年资,分为1年内护士......
本文主要分析了线性代数课程的现状，讨论了线性代数在教材、授课方式、案例和考核方式中的改进，提出教材要中西结合、上课要带笔记本......
目的探讨护理实习过程中质量控制的方法及实践效果。方法选择14名护理实习生作为研究组，28名护理实习生作为对照组；对照组实习生按照......
师生成长共同体建设改变以往任课教师只管教、不管导的状况，使任课教师的育人责任明确，增强了教师的责任感和荣誉感，使学生在得到智慧......
目的:通过对手术室护士进行"一站式"的分层培训与考核,提高手术室护士的核心能力,达到手术室对人力资源管理的目的。方法:将手术室......
根据我国中等职业教育的现状,在《学前儿童语言教育》课堂教学中,按受教育者的个体差异划分层次,因材施教,实现既定的人才培养目标......
目的 :建设护士分层信息化考核平台,改进护士分层考核的组织管理。方法 :采用专家论证的方法确定各层级护士理论考核的内容结构,分......
文章就数学分层教学与分层考核的必要性,分层方式,评价标准进了了阐述,指出了实现分层教学和分层考核的有效途径......
<正> 在深化改革、扭亏脱困、战略结构调整过程中,有相当一部分国有企业采取了内部重组和切块搞活之类做法,从模拟市场运行到推行......
[目的]探讨以岗位义务为核心的培训模式在不同层级护理人员培训中的应用效果。[方法]选取2013年1月—2014年12月医院25个病区703名......
