初中历史教科书相关论文
部编版初中历史教科书从2017年9月开始在全国统一使用,其课文内容主要由课文正文和课文辅助系统两部分组成。“材料研读”栏目是课......
历史教科书是历史教学的重要载体,是传递理论知识的一种文本。随着社会经济的发展变化,教育也越来越倍受关注,新一轮基础教育改革......
新一轮的课程改革是国家基于国际社会的多元化发展、为更好地应对变幻莫测的国际竞争并不断地提高国民综合素质而做出的重要决策。......
义务教育统编初中历史课本是国家精心打造的精品教材,是培根铸魂的依托,对青少年健康成长有重要影响.教师要深入理解统编初中历史......
【摘要】初中历史新课标注重培养学生历史学习兴趣，部编版初中历史教科书导言的再编写体现了这一点。导言，顾名思义，就是具有引导性的......
依据新课程理念,部编版初中历史教科书在编写理念、编排体例、课程内容等方面都有了新的展示。“课后活动”栏目作为课后习题,是教......
近年来,世界和中国都发生着广泛而深刻的变革,国家的基础教育领域也跟随时代的发展不断的改革和创新。自我国实行基础教育新课程改......
统编教材是实施“铸魂工程”、落实“立德树人”根本任务的基本依托。统编教材的研究成为相关部门、研究者、一线教师关注的重要问......
部编版初中历史教科书已经正式投入使用,该版教科书由课文系统和课文辅助系统两部分组成.文章以部编版初中历史教科书和人教版初中......
显性知识和隐性知识的主要区别在于教授者能否清楚明白地对知识进行表述以及有效教授知识内容.在初中历史教科书中就存在很多隐性......
传统体育文化内容非常丰富,至少有七项几十类。初中历史教科书的容量有限,不可能把传统体育文化的全部内容引入初中历史教科书,必......
统编版初中历史教科书第一轮使用即将完成,教科书推出之后引起中学历史教学领域的广泛讨论。往往大家关注的教科书的编写思路,内容......
传统体育文化运用于中学历史教育，有利于学生民族精神的养成，有利于养成中学生健全的人格，有利于中学生形成团结互助、协同合作的集体......
古代学者,为学之要,左图右史,自古至今图片都是史学研究中的重要资料。历史图片所具有的直观性、启发性和情境性,不仅能够有效地充......
历史教科书是历史教学的重要载体,是传递理论知识的一种文本。随着社会经济的发展变化,教育也越来越倍受关注,新一轮基础教育改革......
中华民族的抗日战争是中国近代史上中华民族取得反侵略战争的第一次完全意义上的胜利,在中国近代史上具有重要意义。因此,抗战史部......
随着义务教育课程标准的修订和教育改革的深入,初中历史教科书也在不断地进行改进与完善,人民教育出版社于2019年出版了最新版本的......
“材料研读”栏目是部编版初中历史教科书辅助文系统中一个重要的辅助栏目。它的设置不仅是对正文内容的的巩固和深化,更是对学生......
历史教科书是当前初中历史教学的的主要工具和载体,也是初中生了解历史和学习历史的主要资源,在初中历史教学中发挥着不可替代的作......
学位
图像资料承载着丰富的历史信息,它不同于文字表述,能够生动直观地传递历史信息,无论是在史学研究中还是历史教学中图像资料都受到......
历史是人类活动和人类思想的产物,人在历史当中起着毋庸置疑的主导作用。历史教科书是学生了解历史最直接的手段,历史人物编写是历......
随着课程改革的不断深入,历史教育育人的重要性不断提升,学界对历史教科书的研究也随之升温。历史教科书是学生学习历史的重要依据......
随着历史新课程改革的实施,齐世荣主编的统编初中历史教科书问世,从整个的教材结构设计上来看,此版本教科书不仅正文内容更加完善,......
历史教科书是教师教学和学生学习的主要凭借,是教师进行教学活动的重要依据,是学生获得历史知识、发展智力、塑造情感态度价值观的......
2000年8月教育部制订的<九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲(试用修订版)>(以下简称'新大纲')使用了'先秦'......
历史教科书作为一种特殊的历史著作越来越引起学术界的关注与重视。在新课程改革与素质教育的大背景下,历史教科书的编写要符合教......
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<正>初中历史教科书插图主要是指教科书中的彩色插图和课文中穿插的图片,根据插图的性质可以将其划分封面插图、历史地图、历史人......
随着新课改的持续进行,为响应国家教育发展的号召,教育部在新课标的基础上统一编写了新一套人教版初中历史教科书,其中八年级历史......
历史教科书不仅是教师教学的重要资源和载体,也是学生获取知识学习的主要工具。自新一轮课程改革以来国家在教科书的建设方面越加......
<正>现行人教版初中历史教科书图文并茂,史料丰富,对核心史实与一般史实的叙述详略得当,有效减轻了学生的学习负担,一定程度上消除......
随着新一轮的初中历史教材改革之路开启,最近,教育部将义务教育初中历史教材进行了统编,预计2017年秋天投入使用。初中历史教科书......
在对初中八年级历史上册近代史内容备课的过程中,发现教科书对慈禧太后的描写存在一些问题。初中历史教科书对历史人物采用“以事......
本文研究的是新中国成立以来的初中教材中的有关日本侵华史内容的演变情况,笔者认为,初中历史教材中的日本侵华史的编写演变主要包......
在中国人的头脑里向来受着“自从盘古开天地,三皇五帝到于今”的定型的教育。三皇五帝长期作为中国历史的开篇,中华民族的共同始祖......
初中历史教科书是根据课程或者教学大纲编写的,是教师进行教学的依据,同时也是学生学习、掌握历史基础知识的重要媒介。随着时代的......
多元文化教育的主要途径是学校的历史课程。教科书对各民族历史文化的客观描述有利于各民族学生正确认识文化多样性,形成民族认同......
习题是历史教科书的重要组成部分。它可以有效帮助学生掌握历史课程目标所要求的基本知识与技能。学生在完成教科书习题的同时,也......
5月12日下午，在浙江大学档案馆馆长何达多陪同下，我和杂志社美编曾令洪及浙江大学莫小也副教授一同前往浙江大学国际教育学院拜访六......
历史教科书是学生学习历史知识的主要媒介,教科书的内容影响着学生的学习兴趣与效率,尤其是作为课文辅助系统之一的导言部分,包括......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
在初中各版本的历史教科书里,都有不同教学插图供任课教师在教学实践中运用。然而可惜的是,由于对这些教学插图缺乏认真的思考,有......
人类历史发展几百万年，文字记录的历史也有上千年，如此众多的历史事件不可能全部展现在教科书中，尤其是主题式编排的初中历史教科书，只......
<正>近几年,在国家顶层设计上,对教研工作的作用有了充分认识,教研工作得到空前重视。《人民教育》2017年第6期发表社评文章《教研......
根据知识能否清晰地表述和有效地转移,可以把知识分为显性知识(Explicit Knowledge)和隐性知识(Tacit Knowledge)。在初中历史教科......
当今时代提倡文化自信,作为文化底蕴深厚的中华民族,历史教育不容忽视。历史教科书作为历史课程资源之一,是实现历史课程目标的重......
