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素质教育要求教师既要向学生传授基础知识,也要培养学生的学科能力。对于高中地理学科来说,地理实践力不仅是一项重要的学科能力,......
1.运用简单形象、直观生动的教学教具，创设教学情境 为了更好地引起学生的注意，使学生更好地领悟教材内容，经历由表及里，从具体到抽......
《机械制图》是机械类专业的一门主干技术基础课。其重在培养学生识图和绘图的能力,为学习后续专业课程及发展自身的职业能力打下......
一、教学目标 （一）知识与技能。1、学会分析设计一个简单结构应该考虑的主要因素；2、能进行简单的结构设计，并绘制草图，做出模型。 ......
《消化和吸收》是苏教版七年级第四单元第九章第二节内容，该课在从整体了解人体需要的主要营养物质的基础上，围绕消化系统帮助学生学......
“君子生非异也，善假于物也。”高中生物学侧重于生物理论、微观知识，学生缺乏实际实验知识，理解透彻有一定的困难。如果教师在教学中......
1什么是“DIY” “DIY”就是DO IT YOURSELF的缩写，简单的说就是自己动手.现在盛行于年轻人中的“DIY”活动开始是流行于计算机......
1用纸片制作模型模拟线圈与磁场 例1如图1，一个边长为l的正方形虚线框内有垂直于纸面向里的匀强磁场；一个边长也为l的正方形导线......
空间与图形的教学，应注重整体教学思路，使学生通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及变......
摘要：实践教学是《工程制图》课程教学中的重要环节。本文根据教学实践，从三个方面论述了在课时压缩的情况下如何保证《工程制图》课......
目前初中生物教学中缺少研究模型的现象,十分不利于学生们的学习与发展.文中所提到的制作模型,是指教师们利用手头上现有的的材料,......
概述了工程力学性质，对学生现状进行了分析，提出了从引入工程案例、制作力学模型、苦练教师内功等三个方面来加强高职学生工程能力和......
模型建构是学习高中生物的好方法，要运用好这种方法来完成高中生物的学习，我们还要讲究层次，由浅入深，由易到难，最终将高中生物知识学透......
通过对近年来证动物模型的研究的现状和形成原因的分析，作者提出中医证动物模型的研究应建立在充分地临床医学研究的基础上，在制作证......
摘 要：stem教育在当今的教育系统中属于一个新的领域，越来越多的教育工作者给予更多关注。在小学科学中渗透stem教育，仍旧存在专业师......
在制作模型活动中,学生综合各学科知识,利用简单的工具和材料,设计、制造属于他们的模型。在教学中,以制作模型为研究项目驱动STEM......
又一期的“模迷沙龙”与读者见面了,本期我们以“乐在其中”为话题,请朋友们畅谈了其中的乐趣。第3期的话题是“模型铺垫了我的文......
在"制作植物模型"一课教学中,学生基于真实情境中的驱动任务,通过聚焦问题、设计方案、制作模型、交流展示等学习环节,将科学、技......
在"生物体的基本结构"第2课时的教学中,巧妙地运用北京自然博物馆"神奇小屋"创设情境,启迪思维;开设"模型材料超市",启发学生自由......
二元光学是微光学的的重要组成部分，是光电技术相互渗透的前沿学科。随着微光机电应用系统的发展，对二元光学元器件提出了微型化、阵......
以“血管”的教学为例．介绍教师如何以“学生的学”为着眼点设计有效的学生学习活动，指导学生从观察到的小鱼尾鳍处的血管、血流等直......
