初中几何教学相关论文
摘要：信息技术在教育教学中的广泛应用，使教学活动变得更加生动灵活，让学生对学习本身产生了兴趣，提高学习成绩也提升了学习水平。在初......
对于初中阶段的学生来说,他们初次接触几何知识的学习,还没能形成数学思维和逻辑思维的能力,所以学习起来会遇到很多困难.而要想解......
摘 要：全等三角形是初中几何教学一个重要的内容，八年级学生的思维已逐步从直观的形象思维为主向抽象的逻辑思维过渡，是学生发展思维......
中学数学《课程标准》在教学内容安排上的最大变化是几何教学内容的提前。这给初中几何教学增加了难度，特别是《几何》中的证明与求......
几何是初中教学的一个重要组成部分，是培养学生的逻辑思维能力、提高学生的思维素质的重要学科。提高几何教学质量，就是从“学生知道......
在这个知识服务于社会发展的环境背景下,人们越来越重视对学生综合能力和核心素养的提升.众所周知,几何数学是人类文化的重要组成......
新课程背景下给予了教师更大的自由发挥的空间，从而为突破传统的教学方式，提升教学质量和学生素质奠定了基础。而结合自身的实践工作......
数学史上重要的著作欧几里德诞生,是人类理性思维之花,是数学的果实.两千多年来,既是教科书,又被当成严密科学思维的典范,她忠实地......
《数学课程标准》指出：“在教学中，应注重使学生通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及......
摘 要： 几何是初中教学的一门重要学科，然而学生在几何证题的证明与计算时总是受到阻碍，此时若是解题思路顺畅就需要科学合理地添加必......
如何改进初中几何教学,提高学生逻辑思维能力和空间想象能力,防止初中生两极分化。这是平面几何教学中,大家讨论较多的一个问题,这......
初中数学几何教材作为数学形象知识的载体，对于提高初中学生逻辑思维能力，培养学生想象力发挥着重要作用，能够真正促进学生几何思维品......
随着教育现代化过程的进一步推进以及素质教育的深入发展,多媒体辅助教学(CAI)进入农村课堂教学已成为不争的事实.多媒体以其新颖......
摘要：几何证明是初中数学课程的重要内容，有利于培养学生的逻辑思维与解题能力.在初中几何教学中培养学生的解题思维，对提高教学效果......
随着多媒体CAI技术在教学中的越来越多的应用与课件技术的日臻成熟,多媒体信息技术已经不再是“电子黑板”的概念了,它以强大的功......
根据新课程标准的要求，几何的教学目的可以简记为双基训练和能力的培养以及思想品德的教育。双基训练即基本知识和基本技能的训练。......
如何在课堂教学中让数学学科核心素养落地,是每一位数学教师关注和思考的主题.笔者以人教版教材八年级上册“13.1.2线段的垂直平分......
重庆市第三期农村中小学领雁工程进入第二个年头,2019年11月29日领雁工程初中数学组专项研修活动在万州结束,活动以同课异构的形式......
“线段、射线、直线”是最简单、最基本的几何图形,是今后研究三角形、四边形等复杂几何图形的基础,也是初中几何教学的起始课。对......
有效教学是提高课堂教学效率的关键,激发学生的思维,教会学生会学数学,理解数学的本质,从而达到最高境界——欣赏数学,这是我们一......
初中数学中的关键教学点是指在初中数学教学中,属于基础性、本质性的核心教学内容.这些"关键教学点"对初中数学的教学发挥奠基、示......
几何是初中数学的重要教学内容之一,是培养学生逻辑思维和推理能力的重要载体.几何教学中的复杂图形往往是教师教学的重点,也是学......
初中学生初步接触几何推理,由于知识和能力的局限性,感到学习困难.本文以"平行线判定和性质"内容的教学实践为例,反思在几何教学入......
随着我国初中数学教学的改革，初中几何新课程更加要求学生具备较好的空间想象力、创造力，要求学生拥有较好的思维能力和问题解析能力......
随着教育信息化时代的到来,教育信息化的发展逐步走向了融合与创新,信息技术在数学学科教育中的应用也不断被优化和创新。教育信息......
在信息技术快速发展的当下,对初中数学教学提出了全新的要求。尤其是对几何教学来说,由于知识点过于抽象,学生很容易产生厌烦心理......
随着我国教学水平的不断进步和初中数学教学水平的持续提升,在初中几何教学中习题变式得到了越来越广泛的应用.本文从对习题变式进......
概念图是目前流行于国内外的一种教学方法，它为教师提供了教学设计和课程展示的工具，作为先行组织者和知识地图为学生呈现内容。学生......
数学是一门思维严谨及抽象的学科,学生学起来较枯燥、乏味。由于在传统的数学教学中,往往强调的是掌握数学基础知识,不仅没有达到......
