原子结构模型相关论文
近年来,由于原子级纳米器件的制作受到越来越多的关注,该领域成为了半导体物理和现代工业中的研究热点。人们对原子级尺度的异质外......
在y粒子力的基础上,本文对宇宙空间物质的演化过程,系统地诠释了特质体由生到灭的过程,对粒子及天体自旋成因有直接解读,并由此推......
以“原子结构”课题为例,分析教材和学情,给出了核心素养背景下的原子结构教学设计思路:以“证据推理和模型认知”“宏观辨识与微......
利用晶胞平移和分子动力学模拟建立了Zr41Ti13.8Be22.5Ni17.5Cu5.2晶态和非晶合金的原子结构模型,利用递归方法研究了Zr41Ti13.8Be......
将中国多党合作制度领导核心一元与团结合作对象多元的基本结构特征．以原子结构模型来描述，有助于深化对中国多党合作制度结构形态的......
<正>根据时间顺序及原子模型的主要观点,原子模型的演化进程分可为以下四个阶段。一、人类早期先哲提出的朴素原子模型1.留基伯的......
纵观人类对物质结构的认识史可以看到,人们常常是通过观察,思索和建立模型的方法来发展物质结构理论,揭示隐藏在自然深处的奥秘,......
在物理教学中,有人认为物理史知识无关紧要、可有可无,只有在涉及到某个物理学家时才简单地提一下,但笔者认为,物理学史教育在物理......
<正>微课是一种新兴的教学模式,专题微课程是在一门学科或课程的某个专题、单元、主题的基础上,设计出来的微型化视频课程。它可将......
高分辨冷冻电子显微成像技术是现今结构生物学研究中最具活力的主流实验技术之一,研究从纳米量级的蛋白质到微米量级的大分子复合......
本文拟就如何培养中学生的思维能力提出一些看法,供同志们参考。一、中学生逻辑思维的基本特点(1)初中学生逻辑思维的基本特点初......
<正>《普通高中物理课程标准》中提出"高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,使学生通过高中物理的学习逐步养成科学态度、科......
物质结构与基础模块课程对学生提出的要求是,引导学生从原子、分子水平上认识物质构成的规律,并以此为基础研究不同物质的有关性质......
近些年来,随着城市化进程的加快,城市初级中学在逐渐壮大,农村初级中学在逐渐缩小,初中学生人数和班级都在减少,初中化学教师一般......
对上海科技版高一化学教材中人类认识原子结构历程的部分行文提出质疑,认为有些地方存在行文逻辑问题,有些陈述与史料不符。通过史......
从高中化学新课标对原子结构的学业要求出发,在梳理原子结构科学发现史实的基础上,揭示科学家建立原子结构模型背后的思维过程与方......
<正>随着信息时代的来临,信息素养已成为科学素养的重要基础[2]。《科学课程标准》也明确提出:科学的核心是探究,……理解收集处理......
著名美国化学史家乔治·萨顿(G.Sarton,1884—1956)指出:“科学史是人类统一的历史、人类的崇高目标的历史和人类逐渐得到拯救的历......
通过引入电子素这一新概念,建立了基于薛定谔方程的新的原子结构模型——电子素模型.与传统模型相比,新模型更加贴近人们的日常经......
<正>一、什么是非晶态物质?大自然中存在着丰富多彩、各种各样的物质,如果不考虑它们在宏观性质上的差异,而直接探究它们在微观结......
<正>1设计思想本节内容属于《化学1》的专题1的"第三单元人类对原子结构的认识",包含了二个内容:原子结构模型的演变和原子的构成......
<正>一、学情分析在初中的学习中,学生已经初步了解原子结构模型的演变历史,知道原子是由原子核和核外电子构成的,知道原子核是由......
<正>在2013年南通市初中化学教学优秀课评比活动中,如东县实验中学郭玲凤老师(以下简称教者)执教的"原子的构成"(第一课时)一课荣......
<正>一、问题的提出随着新课程改革的不断深入,以实验探究为核心的教学理念逐步被教师所接受.而穿着探究外衣的物理科学方法,却在......
一、教学背景分析1.教材及教学现状分析本案例属于苏教版化学1专题一第三单元《人类对原子结构的认识》的第一课时。尽管教材在内......
插图是重要的教学素材，苏教版教材必修模块运用了丰富多彩的插图，有化学实验图（装置、操作、现象）、物质图、化工生产设备与工艺流程图......
