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任务教学法兴起于20世纪80年代,本文试就任务教学的理论概念及其在英语阅读课程中的应用,阐述了个人的教学经验。
The task-based......
本文通过对交际语言教学与任务型语言教学的比较,强调了两种教学法在第二语言教学中的作用和运用,并着重对任务型教学法在对外汉语......
采用《大学英语教师职业认同量表》对全国15个省市自治区,38所高校的811位大学英语教师进行问卷调查(有效问卷750份),并对其中22位......
本文通过问卷调查129名英语专业学生对英语写作教材的评价,统计结果表明,学生对其所使用的写作教材有一定程度的不满意。因子分析......
<正>根据二语学习,尤其是外语教学理论的研究成果,"学习和使用目标语的强烈愿望和需求"是外语学习成功的重要因素之一(束定芳等,20......
在日益蓬勃的世界教育改革浪潮中,教师专业化发展的呼声越来越响亮。目前有关教师专业化发展的研究主要面向中小学教师,研究重点多集......
期刊
教育评价通常应用于官方评校、专家评学、同行互评、教师评学、学生评教和教师自评。近十几年来,夏纪梅教授倡导并实践的具有本土化......