文字教材相关论文
９７８年邓小平同志亲自批准筹办面向全国的广播电视大学。２０年来，电大有了长足的发展，但电大的教育质量始终是人们关注的问题，因为它关系到所......
近年来,随着经济的发展,科技的进步,教育改革的深入,电化教学以前所未有的势头发展着,“初步形成了一个全国性的学校电化教育网络,......
教态初探江苏通州市十总中学张圣如教育传播学认为“传播符号系统是由语言符号和非言语符号构成的双重系统，教师的讲述及文字教材属......
一、电化教学应当为优化教学内容服务电化教学作为英语教学的辅助手段,要讲求实效性,不可一味的使用,不可盲目的乱用。课件设置力......
医学发展十分迅猛,医学高科技不断涌现,广大医学工作者对医学高科技的追求普遍热切,然而,书刊等一次文献对医学高科技的反映滞后,......
利用计算机图、文、声、像、动并茂的特点,激发学习兴趣;利用计算机化静为动的特点,突破教学难点;利用计算机储存信息的优势,加强......
让燎原学校遍地开花结果张鸿鸣徐培富诸城市是全国１１６个农村教育综合改革实验县之一，自１９８９年起就开始把大力发展职业教育和成人教育放在重......
总结经验谋求发展再创佳绩甘肃电大「部队电视中专」教学工作会议综述去年年末，甘肃电大“部队电视中专”教学工作会议在兰州召开。......
这部教材的编写者汤桂琴同志,是陕西省戏曲学校的表演专业教师,曾于1987年入我院表演系师资专修班进修两年,现仍执教于原校。她积......
根据全国农业中等职业学校“百万中专生计划”指导性教学计划要求，农业部农民科技教育培训中心和中央农业广播电视学校精心设计了各......
根据全国农业中等职业学校“百万中专生计划”指导性教学计划要求，农业部农民科技教育培训中心和中央农业广播电视学校精心设计了各......
根据全国农业中等职业学校“百万中专生计划”指导性教学计划要求，农业部农民科技教育培训中心、中央农业广播电视学校精心设计了各......
电视教材是将声音和图像转化为磁信号记录在磁带上的一种非书面形式的教材。这种特殊载体形式教材的识读和使用比文字教材困难得多......
体态语是通过人的面部表情、肢体动作、服装饰品、空间位置以及非语词声音来传递信息的一种符号体系。对于体态语的研究，在国外尚处......
本文构想了电大《中国语文》的主要内容,即古代汉语、现代汉语、古代文学、现代文学相对独立的四大块;同时论述了六种媒体教材的特......
实施双语教学，加强少数民族文字建设，是民族教育工作重要的组成部分。 目前全国有13个省、自治区的21个民族的一万余所学校使用民族......
电化教育利用电视教材传播知识,有利于扩大教学规模,节约教育经费。利用视听结合组织教学,有利于缩短教学时间,迅速传播信息,丰富......
随着科学技术的迅速发展，教育媒体由传统单一的文字印刷教材发展为多元化的媒体群：从较早期的广播、电视的音像教材到近几年的计算机......
本研究以厦门电大2001秋——2003春汉语言文学专业专升本开放教育试点学生为对象,对《语言学概论课程》的教与学模式进行了为期两......
一、基本情况自1978年全国性地开展电化教育以来,湖北省学校电教试点工作有了较大的发展.但电化教育在整个教育的范畴中,仅仅是一......
教学模式改革是“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”工作的核心内容。努力探索开放环境下的、有利于人才培养质量的教
Th......
本文着重论述了在偏远的老区、山区和经济不很发达的农村中学,如何发挥录音机的作用,以及充分利用录音机全面提高中学英语教学质量......
多媒体作为教育过程的直接参与者，它配合、协助教师将信息传给学生，对学生进行分组教学、视听监视、控制教学、交互教学等。有了多媒......
建立教材发行调剂中心为教学服务宋文章广播电视大学是一所进行远距离教育的开放大学。学生通过多媒体教材进行学习。在多媒体教材......
本文从学习规律,学习计划的制定,个体学习习惯及工具书的使用等几个方面论述如何在远程教育模式下进行英语学习。
This article d......
教学不应该只是一个简单重复的“备、上、批、辅、考”的过程。教学要以学生为本,为学生终身发展服务。这是一个看似简单,可又必须......
省有省界,县有县界,连个不起眼的小村庄,三几户人家,也有地界。可这中央农业广播电视学校没有界。它跨村,跨县,跨省,学员上百万,......
从1989年冬开始,河北省衡水地区电大分校着手抓农村实用技术教育.1990年,在中央电大、省电大及燎原学校的指导下,在衡水地委、行署......
我们根据国家教育委员会的指示,参照《小学教师进修中等师范教学大纲(试行草案)》,编写了卫星电视教育小学教师培训教材《算术》,......
在小学开设“视听阅读欣赏”这种综合训练课,是一种尝试。它试图从一个侧面丰富教学内容,给儿童开辟一个有趣的智力活动天地,为“......
思想品德课原来只有文字教材,过去教学中运用的电教手段,都是教师自己动手制作的,是零星的、随意的。随着教育改革的不断深入对教......
在当前电化教学实际中，既有缺少电教教材的问题，也有电教教材利用率低的矛盾。究其原因，主要是电教教材制作与使用相脱节，相当一部分电......
一、教材及学生情况分析《解放战争的胜利》是九年义务教育五年制小学社会第四册第八单元的第八课。本课所在的单元介绍的是中国共......
在小学体育课程的教学中,不断展开教学理念与教学模式的创新是很有必要的。这不仅能够更好地实现课程的更新,让学生们感受到体育课......
以往的历史教学,主要靠的是一支粉笔和一张嘴,有时挂上一张图,以增加感性认识,但形式仍比较单一,往往不能引起学生的兴趣。现在已......
古老的教学媒体(教师的教学语言、黑板板书和文字教材)和传统的电化教学(幻灯机、录音机、录像机、投影仪和电视机等)只注重抽象说......
电教手段在中小学教学中,到底能不能发挥作用,能不能取得理想的效果,作为电教手段的设计者和执行者的教师无疑起着关键的作用。然......
搞好“绿证”培训促进农村经济发展河北省农业厅河北是个农业大省，保持基本农产品的稳定增长，不仅关系到能否支撑全省经济高速发展，而......
多媒体在语文教学的过程中,既要形象地表现文字教材的内容,又要兼顾语言文字的特点,遵循“从文着眼,按文作图,依图列文,图文结合”......
