教师职业认同相关论文
在“大众创业、万众创新”的时代背景下，如何依托教师职业认同教育平台加强高职院校青年教师师德师风培养，不断探索多维度、多途径的......
乡村振兴,教育先行。国家要推进乡村基础教育的发展,就得加强乡村教师队伍的建设。教师职业认同是教师对自身职业的积极评价,它体......
教育实习是加强职前教师职业认识，提升教师职业认同水平的关键环节。面向教育实习，提炼职前信息技术教师职业认同的影响因素，依据社会......
为探索公费和非公费师范生从教意愿和从教动机的差异与影响，对某部属师范大学大四师范生进行整群抽样，收回446份公费和406份非公费师......
近年来,全球注意力已从实现普及教育转向追求优质教育,将其作为全球可持续发展目标的组成部分。2019年国家提出教育改革,在2020年......
部分职前教师由于对选择教师职业仍有困惑、对个人专业能力不自信、职前实践机会少等原因，对教师职业缺乏认同感。文章从影响职前教......
习近平总书记多次在关于教育工作的会议上明确指出,有“四有”教师,才会有高质量的教育,教师是教育工作的关键力量。高中教育是我......
近年来,随着国家《义务教育小学科学课程标准》、《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》的颁布实施,小学科学教育愈发重要。小......
教师职业认同是指教师能够发自内心地认可自身工作,并对教育工作产生积极正面的评价,是教师实现专业化发展重要心理基础之一,提升......
教师职业认同是近年来教育研究者关注的一个热点问题,国内外许多关于教学与教师教育的研究都强调了认同在教师职业发展中的重要性......
教师队伍建设与中国教育现代化的实现密切相关,教师们在实现中华民族伟大复兴的教育现代化进程中肩负着历史使命与社会责任,尤其是......
教师职业认同是教师在个体、学校、政策等周围环境中逐步形成的,不是一成不变的,会因环境的改变而发生变化,既是一个过程,也是一种......
广东省作为全国高等职业教育发展的大省,高等职业教育区域发展不平衡现象突出。优质的教育资源及人才资源汇集于珠三角等发达地区,......
为给高职院校教师职业认同提供更加科学的评价方法和思路,项目组在对高职院校教师职业认同的相关研究进行文献资料整理归纳的基础......
研究目的:教师职业认同研究的逻辑起点在于捋清什么是教师职业认同及其构成要素。本研究试图运用扎根理论的方法,不带预设地对中学......
随着国家对教育高质量发展的需求程度越来越高,对教师的要求也越来越高,教师职业的专业程度越来越强,教师成为制约教育高质量发展......
为探讨综合性大学师范生教师职业认同现状及影响因素,采用改编的综合性大学师范生教师职业认同感量表对S大学的783名师范生进行调......
为了考察农村幼儿教师职业认同现状及其影响因素,文章运用职业认同问卷,采取整群抽样方法对江西省538名农村幼儿教师进行调查。结......
采用《教师职业认同量表》和《中小学教师职业认同影响因素问卷》对北京市1173名教师进行调查,从职业价值观、角色价值观、职业归......
【摘要】论文通过客观、冷静的分析现阶段建构新疆职业院校思想政治理论课教师职业认同的重要意义，在此基础上，从社会机制、工作环境......
摘 要： 教师的职业认同程度对教师专业素养的发展有着重要的影响，从职业认识、职业意愿和职业期望三个维度编制职业认同调查量表，从家......
教师职业认同对教师的日常教学起着重要的作用。本研究在对过去文献研究的基础上,对郑州市多所中学的初中初任数学教师的职业认同......
一、导论 教育实习是师范院校培养合格教师的重要环节，是教师教育的重要组成部分，也是准教师从理论走向实践、提高教学技能、形成......
采用问卷和访谈的方式对化学师范生对教师职业认同情况进行了调查.结果 表明:化学师范生对教师职业认同总体水平较高;教师职业认同......
采用《大学英语教师职业认同量表》对全国15个省市自治区,38所高校的811位大学英语教师进行问卷调查(有效问卷750份),并对其中22位......
对于教师职业认同的研究多为访谈法、个案法和问卷法。有研究者引入了一种测量教师职业认同的新方法，即采用内隐联想测验(IAT)......
<正>目的揭示教师职业认同的结构,研制教师职业认同的测量工具。方法运用文献分析、开放式问卷调查、教师访谈等方法,从理论上构建......
培育小学教育专业学生的教师职业认同,是小学教育专业人才培养面临的重要课题。通过对两所地方院校小学教育专业学生的教师职业认......
近年来，地方院校开始招收免费师范生，并逐渐受到社会各界的关注，其中多把关注点聚焦到免费师范生教师职业认同上，因为教师职业认同是教......
教师职业认同作为社会认同的一种特殊形式,主要体现了教师对其职业及内化的职业角色的积极认知、体验和行为倾向的综合体。本研究......
新一轮基础教育课程改革不仅要求教师要具备扎实的专业理论知识和技能而且还强调教师职业人对该职业思想和行为上的认同。高师生作......
随着新课程改革的推进，社会对教师的要求也越来越高，不仅要求教师具备精深的专业知识和技能，还要求教师具有职业思想和行为上的认同。......
免费师范生教师职业认同是免费师范生对教师职业由外在的认同到内在的认同直至落实到行为认同的过程。研究选取新疆师范大学免费师......
笔者采用单因素方差分析和独立样本T检验等统计学方法,通过对引起职业认同差异的几个背景变量的检验,分析中职教师职业认同在不同......
近些年来我国教育领域取得了非常卓越的发展,同时当今教育界的学者更加关注教师职业认同,已经成为教育领域中研究的重点内容,其中......
我国很多地方高校都已经开设了法学专业，社会的发展要求法律人才更新专业知识，提高专业技能和实践操作能力，这对法学专业教师的角色提......
教师职业认同是教师对其职业及内化的职业角色的积极的认知、体验和行为倾向,教师的职业认同无论对于身处该行业的教师而言,抑或是......
通过对省属高校公费师范生调查发现:省属高校公费师范生的教师职业认同处于中等偏上水平,职业情感认同水平最高,职业意志认同水平......
民办幼儿园教师的职业认同将会影响到教师在工作时的积极性和态度,从而影响教师的教学质量,这将直接关系到幼儿的成长发展。通过调......
在现行的教育模式下,体育学科某种意义上属于"边缘学科",使中学体育教师发展空间受限,职业获得感很难得到满足。应从提高中学体育......
21世纪美国的高等理科教育,尤其是生物学学科的教师教学质量始终满足不了学生和国家的需要,这引起美国政府和高校的高度重视。学者......
"新师范"建设是当今广东省职前教师教育的重点。在此背景下,对广州地区193名英语专业实习师范生开展有关一般自我效能感、职业认同......
教师专业发展要求教师不仅要具备专业知识、专业技能,还要具备专业态度,即教师对自己所从事职业的认同。本文采用王鑫强等人编制的......
为探析公费师范生小学教师职业认同的结构，编制公费师范生教师职业认同量表，本研究基于前期的调查和准备，对1082名农村公费师范生进行......
教师职业认同是教师对其职业及内化的职业角色的积极的认知、体验和行为倾向的综合体。师范生的教师职业认同感高低关乎其未来职业......
作为职前教师的英语专业高师生,暴露出职业认同感较低等问题,这不仅不利于高师生在校期间制定专业学习计划,明确专业学习任务,而且......
