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如何将信息技术融入教学中,把信息技术与语文作业设计更好、更有效地整合?以统编语文教材第五册第五单元为例,教师尝试运用学校信......
循环日记是学生全员参与,将分组循环、相互阅读、多元评价相融合的一种习作教学模式。循环日记紧扣小学中年级学生的学情和语文学......
探究性名著阅读是提高学生语文核心素养重的要途径,是新课程改革星空中一颗璀璨的明珠.作为一名初中语文教师,一定要与时俱进,开拓......
对于高中生物的教学来说，由于新课改的许多理念最终是要通过教师的课堂教学行为而得以实现的,要构建和谐、互助、愉悦的多元交流和......
“群文阅读”是近年语文教学中出现的新名词，它是教师选择教学资源材料、学生阅读、师生多元交流的一种形式。它既是对传统阅读形式......
在小学语文教学中,群文阅读是指群文阅读教学行为,更具体的说,是指一种新的阅读教学方法,这种阅读教学方法,这种方法是指根据一篇......
学生创新能力的培养，呼唤“新版教育”，呼唤学生主体地位的真正确立，呼唤学生生命活力在数学课堂教学中的自由舒展。因此，数学课堂教学......
教学目标: 1.读通课文,品味重点词句。会入情入境地演读课文。 2.学会多元交流、多向对话。学会把课文读薄、读厚的方法。 ......
课堂教学不是简单的知识学习过程，它是师生共同成长、多元交流的生命历程。它五彩斑斓，生机勃勃，活力无限，充满灵性，充斥著智慧、灵感的......
“群文阅读”是近年语文教学中出现的新名词，它是教师选择教学材料、学生阅读、师生多元交流的一种形式。下面，谈谈近年来我对小学语......
摘 要：略读课文作为精读课文的延展和补充，重在检验学生精读教学中已经掌握的文化主题、阅读技巧、思维方式的运用与发挥，学生的表达......
网络使英语教学步入一个新的时代。大学英语网络教学将从根本上改变传统教学理念,它在课堂教学、课程安排、能力评价、协作学习等......
本文从保持文化的丰富性、尊重文化的差异性和保护并发展民族文化三方面探讨文化全球化环境下对异化翻译的需求.......
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当幼儿的艺术作品承载着其生活经验和诗性智慧进入美术馆,随之而来的是参展幼儿、参展园教师、观展幼儿、观展成人等不同身份的主......
丝绸之路经济带是建立在古丝绸之路概念上,中国同西亚各国形成的新型经济发展区域,对中西方经济文化的交流具有重要的新时代价值。......
要实现“促进儿童多元发展”这一核心目标,创建学习共同体是一种较好的教学模式.通过学习共同体的创建,构建多 元的学习形态,促进......
国际博物馆协会出版的《国际博物馆职业道德准则》已成为世界各国博物馆行业发展的引导航标。与1986版相比,2004版《准则》更加具......
自20世纪90年代以来,海峡两岸暨香港的经贸往来得到了巨大的提升;但是,香港、台湾民众的身份认同似乎并未如预期那样更偏向认同......
