阅读形式相关论文
小学英语阅读教学对于培养学生的英语核心素养具有重要的作用.拓展阅读教学的开展应该建立在小学英语教学目标的基础上,围绕教材内......
"和孩子们一起去发现"的绘本阅读,基于儿童视角,从图画的阅读开始,关注早期书面语言经验,关注不同年龄段孩子图画阅读的特点,确......
随着人们阅读习惯的改变,新的阅读方式已进入到大众视野,为提高大众的阅读体验,还需不断优化服务方式。而党校图书馆作为我国市民......
非连续性文本阅读题是近年来中考语文命题的热点题型，相对于由句子和段落构成的小说、散文等连续性文本，它通常会围绕一个主题把相关......
这里是书籍的海洋,更是孩子们的天堂,今天我们就走进这所书香校园——石家庄北苑小学,感受这里的书墨馨香。对于图书馆,人们通常视......
童年迷恋的小人书慢慢消逝，记忆中浸泡在图书馆一天也不想走的场景愈渐走远。我迷茫，在充斥着动画卡通、网络游戏的年代，难道孩子们的......
本研究采通过对6名幼儿及其家长对早期阅读材料的选择进行深度观察分析,发现:(1)幼儿与家长在认知启蒙类书籍和动漫卡通类书籍的选......
表演游戏作为幼儿园常用的游戏活动,它凝聚了游戏与表演,能及时发挥幼儿创造性。绘本教学则是很好地阅读形式,它能让游戏表演渗透......
“阅读教学是学生、教师与文本之间的对话过程。”这一课程改革理念已深入广大教师之心。然而要做到让学生真正走进文本，与文本产生......
尹建莉老师在她的《好妈妈胜过好老师》这本书中说——阅读需要诱惑。怎样去诱惑呢？我进行了以下尝试。 一、课堂为引导，丰富阅读......
近年来,我们越来越多地听到“绘本”一词,也欣喜地看到不仅是家长和孩子一起阅读绘本;也有更多的幼儿园老师、小学老师,纷纷让绘本......
新课标指出:“课堂不应该是一人独白,应该是双主体的交流,是师生、生生之间、师生与文本之间自由、开放、弘扬个性的对话”。学生......
在当今文言文教学中,教师着眼于对文字的讲解,逐字逐句,不厌其烦;学生着眼于对文字的记忆,生吞活剥,不堪其苦。这种单一的、平面化......
【摘要】幼儿在环境中成长，环境主要包括家庭、幼儿园等。家庭是孩子进行早期阅读的一个非常重要的场所，因此，在幼儿园进行有目的、有......
《小学语文新课程标准》把阅读放在低年级阅读教学目标的首要位置，突出了它的重要性。但是，在现实教学过程中，阅读氛围严重缺失。教师......
结合课改的大环境，综合心理学以及对学生阅读的要求，让“有意”阅读的设想目标在看似“无意”的活动中完成，收到理想效果，这应该是不错......
【摘要】感悟是语文学习的一种具有普遍意义的心理意识活动，是学习者对语文材料的积极反应，联想、想象和理解得以展开、跃进，情感体验......
在小学语文阅读教学中,朗读是一种最重要的训练。如何通过加强朗读训练,切实有效地优化阅读教学,提高语文课堂教学效益,是一个需要......
低年级学生刚步入学习的殿堂，一切事物对他们来说都是新鲜的，有趣的，充满好奇心与旺盛的求知欲的。在阅读教学过程中，有些教师不注重把......
英国一项研究说明,所有放松活动中,阅读舒缓心情效果最佳。英国“银河巧克力读书俱乐部”委托萨塞克斯大学的“心智实验室”国际咨......
朗读就是把句子、词汇、文章等语言文字材料运用节奏、重音、语调等语音手段，清楚地读出来的一种阅读形式，它是掌握一门语言最基本、......
苏霍姆林斯基说过： “人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”研究性学习的着眼点是......
《语文课程标准》在第一学段的阅读目标中指出“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。在低段的语文教学中应重视激发学生的阅读兴趣。如何使......
对于高考语文来说,160分的试卷,作文占70分,所以说“得作文者得天下”的说法也不是危言耸听。对于一些语文素养较高,基础较扎实的......
实践中，家长义工往往流于形式，具有随意性和不连贯性，为了更好地发挥家长义工的作用，我们对如何建立家长义工的长效机制进行了探索。 ......
马歇尔·麦克卢汉(Marshell Mcluhan)在《媒体通论：人体的延伸》中指出：“媒体是人体的延伸。”当网络成为一种教学环境、学习资源和......
摘 要：本文探究了幼儿阅读活动中出现的各种问题，并提出相应的解决对策。 关键词：阅讀活动；乱象；智慧对策 一、幼儿阅读活动中的......
所谓“得法于课内，得益于课外”。目前，很多教师已经意识到课外阅读的重要性，但在阅读目标、阅读形式、分享过程中仍存在严重偏离学生......
朗读在小学语文教学课堂中占据着重要的地位,朗读它既能带动整个小学语文的教学课堂,又是作为小学中在语文教学课堂的主要阅读形式......
摘 要： 朗读作为阅读方式之一，指以理解文字作品的意义为目的的一种出声阅读形式，即把书面语言转变为出声的口头语言。在《中学语文教......
传统师本位教学方法，严重阻碍学生思维发展，降低学子学习激情。新时期高中英语需正视学生主体性，采取科学教学策略激发学子主观能动性......
【内容摘要】阅读作为学生积淀英语文化知识的重要途径，其形式多样化和指导策略化越来越被重视。活化阅读模式，引导学生在泛读文本素......
重庆市南岸区某小学进行课外读物征订时，学校发的全国优秀少儿期刊推荐书单上印有大量玩具目录。记者发现，除有各大出版社推薦书目外......
【摘要】在语文阅读教学活动中，语文教师对文本解读深浅的把握关乎着语文阅读教学质量的高低，本文将深入分析文本深读与浅读之间的关......
课外阅读作为语文教学中一项重要内容，是语文知识进行课外学习的有效延伸以及发展。但是，现阶段的阅读教学中学生对课外阅读的学习兴......
摘 要自从改革开放以来，我国各方面都快速提升和发展，社会不断的进步，互联网技术的不断发展，人们越来越早的接触到各种各样的信息，这时......
在初中英语的教学中,阅读教学一直都是难以突破的重点.本文立足于初中英语课堂教学实践活动,分别从“增加阅读形式,激发阅读兴趣”......
近年来,在新时代教育改革背景下,学生的语文阅读环境也在逐步改善,特别是小学阶段语文阅读教学,其不论是在阅读内容上,还是在阅读......
朗读是学生整体语文素质的重要组成部分，是学习语文行之有效的方法，它是以理解文字作品的意义为目的的一种出声阅读形式，即把书面语言......
自从有文字记录以来，阅读就成为人类社会所特有的行为，阅读活动从一个侧面反映了人类社会文明的进步和发展。《现代汉语词典》称：所谓......
阅读，是一个永恒的话题，在小学语文教学中的地位也尤其重要。小学语文教学的前提就是阅读，学生的语文阅读水平提高了，能读懂课文，才能理......
