学习日志相关论文
设想把学生学习日志作为收集信息、评估高校课程一个辅助方式。通过学生学习日志,课程评估者可以得到学生有关课程内容、结构、活......
两年一次的全国气象行业综合气象业务技能竞赛激发了广大气象业务人员不断学习新知识、掌握新技能的热情，也为很大一批年轻气象人才......
本研究旨在探究英语听力学习日志对提高大学生英语听力能力和学习自主性方面的作用。通过对223名受试的课外听力学习日志撰写活动......
通过实证研究探讨结合课外口语训练与写口语学习日志来促进口语学习自主性的有效性。结果显示，结合口语训练与口语学习日志的方式对......
文章通过实证研究探讨结合学习日志的教学模式对促进大学生英语阅读能力培养的有效性。研究结果表明，学习日志的方式对促进英语阅读......
本研究旨在发现和分析不同英语水平的英语专业学生在英语阅读策略学习过程中的差异。文中分析了十位学生的学习日志（其中五位学生的......
英语专业阅读课的教学一直存在诸多问题,从以教师为主体的词汇、句子满堂灌到以学生为主体的阅读材料满堂灌,教学质量总不尽人意。......
目前,高职外语教学存在一些问题,在线高职外语师生对话式教学和学习日志能够较好地解决这些问题。探讨了对话式教学和学习日志在教......
一、促进学生学习方式的转变 反思习惯的养成。学生最大的特点是学好玩好然后就忘了，知识在大脑里很难储备。重视学生参与，尤其是......
规划设计是指对项目进行具体的规划或总体设计，需要综合考虑多项因素。在进行项目学习的规划设计时，首先要从整体出发，在预期目标、发......
当前网络课程的构建很少考虑与学生的学习过程相结合,缺乏督促学生进行目标管理、记录学习笔记、学后反思的设计,导致网络课程的效......
目前我国大学英语口语教学效果令人堪忧。学习日志应用于大学英语口语教学,可以在师生之间建立起一个超越课堂的交流平台;能促使教......
每年的9月，新一届大学生步入大学校园，从此开启人生一段新的旅程。军训作为大学生的第一课也是必修课，对其大学生活至关重要。不少教......
通过对当前网络学习监控现状的分析,提出了网络学习监控系统的设计思路,详细介绍了系统开发的4个主要功能模块,即学习日志模块、信......
新课标提倡要将物理与生活相联系。在物理教学中要培养学生学以致用的能力,注重学生科学素养的提高。在教学中,需要通过有效的手段......
当前,形成性评估在高职英语教学与考核中的应用及价值得到越来越充分的肯定。形成性评估中比较新型的内容与手段主要有课堂观察、......
本研究通过学习日志的方法探究备考四级、六级和已过六级3个学生群体课外英语学习的活动类型、投入时间及目的,考察2005年改革后的......
20世纪70年代以来,西方学者对于认知心理学的热点问题-学习策略,尤其是元认知策略,开展了广泛的研究。新课程标准规定初中生在元认......
学生英语学习困难的原因各有不同,但自主学习意识和能力差是其根本原因。围绕学困生在英语学习中的实际问题,研究如何在教学中利用......
采用扎根理论法对80名来自21个省市75所中学的某211、985大学英语专业本科新生关于高中英语教学的学习日志进行内容分析。研究结果......
期刊
近年来,学生的学习策略,尤其是元认知策略受到国内外诸多研究者和教育者(Rubin,Oxford,Ellis,文秋芳等)的关注。大量的研究表明学......
对于学校而言，教学不应再把传授知识作为主要任务，而是把发展学生的学习能力作为重要目标。如何培养学生的学习能力，是我们每个教师本......
为探究CET对非英语专业大学生课外英语学习的反拨效应,本文通过日志研究法,并辅之以访谈,对比了备考和通过四、六级两个学生群体在......
为了寻求提高学生听力水平的途径,通过为期8周的对比实验探讨了基于听力学习日志的自我反思对非英语专业学生听力元认知观念和听力......
本文主要采用学习日志并辅之以访谈的方法研究TEM4对学生课外英语学习消极的反拨效应。结果表明，TEM4对学生课外英语学习消极的反拨......
大学英语四、六级考试(CET)是在教育部高等教育司的主持和领导下、由大学英语四、六级考试委员会设计和开发、与教育部考试中心共......
自主学习通常是指主动、自觉、独立的学习,它与被动、机械、接受式的学习相对。自主学习不仅有利于学生提高学习成绩,而且是个体终......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
网络课程的概念 网络课程，顾名思义就是用于网络教育的课程。美国新教育百科辞典“课程”条目说：“所谓课程是指在学校的教师指导下......
TEM4对学生课外英语学习具有反拨效应,有积极的,也有消极的。积极的反拨效应主要体现在：考试前学生大量地练习听力、背单词、复习语......
本研究主要采用学习日志,辅以访谈的方法探究TEM4对学生课外英语学习的反拨效应。研究结果表明：TEM4对学生课外英语学习的确产生了......
目前，我国学生在英语学习上存在诸多困难。针对提高英语学习效果的研究和文章层出不穷，但这些研究更多的是引导英语教师如何施行教学......
我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话:就是要养成良好的学习习惯。”对于大部分初中英语学困生而言,他们由于某些......
翻译学习日志作为翻译教学中发展、评估学习者笔译能力的有效手段,在近年来开始得到日益广泛的关注,但相关探讨还远未深入。本文提......
为了提高高职学生自主学习能力,笔者尝试以小组合作学习方式,选取4个班级分别作为实验班和对照班进行实验。后测成绩独立样本T检验......
语法教学是初中英语教学的重点,然而我国目前的语法教学出现了误区,只注重语用能力的培养,弱化甚至忽略语法,使得大部分学生语法知......
“宁可劳而不获,不可不劳而获,以此存心,乃有事业可言。”这是顾颉刚先生在筱苏师受业时的训诲,也是筱苏师对我们的谆谆教诫,多年......
期刊
本研究采用历时质性个案研究的方法,运用阅读态度三元论,对"大量阅读输入"教学模式下37名英语专业学生进行一年的跟踪研究,探讨其......
教学中对学习者笔译能力的评估可以从最终成品与形成过程两方面展开,但尚未见到有关后者的系统研究。本文批判借鉴欧洲笔译硕士(EM......
教育是一种有主题的生活。如果我们把课堂作为师生围着主题就餐的圆桌,那么,在圆桌上,大家可以自由地品,自由地评;在圆桌上,大家有......
以学习日志为媒介的对话教学是理解型对话教学和言语型对话教学的有机结合,是对传统的课堂中的言语型对话教学模式的突破,它可以有......
网络学习、合作学习和情感教育成为当前外语研究和教学实践的热点,充分利用网络优势,开展合作外语学习活动,促进情感因素和外语学......
影视欣赏课程不仅是一些专业的必修课程同时还是高校开展人文素质教育的一个重要途径。许多高校都开设了与此相关的专业课和公共选......
本研究采用行动研究法，通过与一线教师建立实质性的合作关系，共同探索过程性学习评价的实施策略，其中要重点解决如何选择评价工具、由......
新课程学习目标的变化导致课程形态的变化,学习观、知识观的变革以及教师角色的更新。基于这些认识,新课程提出要转变学生的学习方......
