宽松民主相关论文
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）03-0100-01 《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、......
“兴趣是最好的老师。”孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”小学生由于受其年龄和心理特征的影响,他们的自我控制能......
教师们可都有这样一个体验:学生上到音体美课就欢呼雀跃,兴致勃勃,上到数学课就无精打采.为何会出现这两种截然不同的表现呢.究其......
1.关于合作与引导 《课标》将关注学生情感，营造宽松民主和谐的教学氛围作为实施新课程的重要教学原则。现代教育理念认为，教学从......
英语课程新标准是以促进学生全面、持续、和谐发展为基本出发点的,它更加强调学生学习主体性的发挥,强调以学生为本、能力为中心、......
在初中语文教学中，如何调动学生参与课堂教学的积极性？我根据以往的教学经验和平时阅读中积累的经验，整理出以下几例进行分析，以供大家......
以学生为主，以学生的学习为主，培养学生学习语文的自主性、能动性、创造性，全面提高学生的语文素养，培养学生的创新精神和实践能力，以适......
"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。" 我们的教学工作要达到良好的效果，重要的就是如何使学生能对学习产生浓厚的兴趣，把学习视为......
在新一轮课程改革的进程中,教师通过课堂教学这块主阵地,给学生营造宽松民主的教育环境,用科学知识去启发学生的好奇心,激发求知欲......
历史课对学生来说是讲述历史、了解历史,内容比较枯燥,但是为了让学生更好地学习历史,教师就要针对学生的情绪利用新颖的方法来吸......
传统的思想品德教学中，学生只是被动、机械地接受知识，主体地位得不到体现，参与意识呆强，极大地束缚了学生的积极性、主动性，甚至产生厌......
物理教师必须与时俱进，改变习惯思维，突破传统的讲授式、填鸭式的教学模式，着眼学生全面发展，激活学生主体意识．放手给学生一个自行探索......
