小学英语词汇相关论文
我国《义务教育英语课程标准（2011）》对小学阶段词汇学习提出明确要求:在掌握一定词汇量的基础上,能初步运用词汇对真实语境中的相应......
词汇教学是语言教学的基础。小学英语词汇教学兼具音义形等多个功能,因而更加重要。但是在实际的教学中,小学生常把词汇的音义形进......
任何一门语言的学习,词汇学习都是基础,英语学习亦是如此。学生掌握词汇量的多少直接影响着学生的阅读水平和交际水平。根据《义务......
目前,作者在农村小学担任小学英语教师。在授课过程中,作者发现掌握单词对小学生英语学习非常重要。就现行的小学英语课程标准而言......
词汇学习是英语学习中最基本的组成部分,词汇教学也在英语教学中有着重要的意义。国家英语课程标准要求小学六年级结束时应达到二......
摘要：核心素养是小学生应具备的适应终身发展以及社会发展需要的关键能力、必备品格与价值观念。词汇教学是小学英语教学的一个重点......
思维导图法在教学中运用愈加广泛,在提升教学效果中发挥着积极的作用.本文通过分析其在小学英语词汇中教学的优势及存在的问题,提......
摘 要： 小学英语教学最关注的是小学生对英语学习所产生的学习兴趣，因此教师要不断创新教学方式，通过积极有效的教学手段提高教学课堂......
摘 要：本课题来源于笔者的自身教学，在小学英语教学中，笔者认为英语词汇教学是教学重点，更是教学难点。笔者通过对本校英语教师进行问......
摘 要：作為小学英语学习的重点与难点，我们的词汇教学同样也是整个小学英语教育的基础，每一位英语教师都应当充分地结合教学体系改革......
义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，具有工具性和人文性双重性质。小学英语词汇课，就是......
【摘要】我国已经从小学开始设立良好的英语语言环境以及良好的语言实践环境。语言是基于词汇建立的，我国旧的英语词汇教学中，存在着......
情境教学法是教学当中非常有效的一种教学方式,在多个学科当中都起着重要的作用.小学时期正是学生进行基础知识学习的重要时期,使......
词汇是小学英语教学的重要组成部分,其对学生日后英语知识的学习具有重要意义,丰富的词汇能够帮助学生更好地理解文章内容,为学生......
【摘要】词汇教学是英语教学的基石，是听说读写技能得以提高的前提。新一轮课改中，学生的主体作用得到了凸显，教学理念由“以学生为主......
英语学科核心素养分为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面.应用提高核心素养的理念作为教学指导,教师们就要开始注重......
随着时代的进步,中国与世界各个国家的交往日益密切,这促使多了一项对优质人才的要求——熟练掌握英语.现在的学生从小学阶段就开......
小学英语是学生学习英语的启蒙阶段，对学生终生学习英语起着至关重要的作用。词汇作为英语学习的基本要素，是一切英语活动的基础。因......
摘 要 自实施新课改以来，英语课堂尤其是小学英语教学课堂有很多变化发生，词汇教学也被这些变化影响着。本文主要研究词汇和语篇的联......
摘 要：国家近些年对于教育改革的重视程度越来越高，各个学校也从未停止对于教学创新的探索。英语作为重要学科之一，学习任务相对较重......
基于浅析如何利用英语自然拼读法进行小学英语词汇教学,首先分析出自然拼读法的意义、特点以及自然拼读法存在的问题,具体有对英语......
词汇是学好英语的前提和基础，学生只有具备一定程度的词汇储备，才能保证英语学习的有效性。《义务教育英语课程标准（2011 年版）》对词......
本文通过对小学阶段学生英语词汇学习现状的分析，在小学三年级36名学生中进行了前后期的问卷调查和词汇水平测试，同时开展了词汇认知......
小学是英语学习的启蒙阶段，该阶段掌握科学有效的词汇拼读方式可以为日后的英语学习奠定坚实的基础。自然拼读法是现阶段国际主流的......
为更有效的研究小学英语词汇教学的方方面面，文章以多元智能理论为指导，探讨游戏教学在小学英语词汇教学中的运用。利用多元智能理论......
说到有效单词教学,凭着多年的教学经验和阅读的相关文献,我逐渐明白了有效单词教学应该从儿童的心理需要出发,以学生认知规律为指......
【摘要】随着人们对现代教育的重视和教育形式的创新，英语教学活动的设计是目前中国英语课堂教学不可或缺的一部分，对小学英语课堂教......
从2002年秋季开始,我国的大部分地区(包括偏远农村)都逐步在小学阶段开设了英语课程。那么现在的农村小学学生学习英语的情况如何......
<正>《小学英语词汇完全手册》一书罗列了小学阶段英语学习过程中所需要掌握的全部词汇,便于教师教学以及小学生掌握每个词汇。该......
词汇在英语教学中起着至关重要的作用;词汇教学也逐渐引起了教师的关注。Witsen(1979)指出,感知对教学有重要影响,这种影响可以通......
英语教学要重视激发和培养学生学习英语的兴趣，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，引导学生乐于使用英语进行简单的交流。词汇是......
小学阶段的学生在英语词汇的学习过程中，不善于进行系统化的知识统计，也不善于利用自我总结的手段将所学的知识统一化，因此导致了不少......
针对部分小学生在高年段后出现的英语词汇学习困难,基于自然拼读法的相关理论,提出了低年段的词汇学习路径：有效利用汉语拼音的正迁......
英语作为当今世界主要的国际通用语言,是全球信息传播重要载体和获取信息的主要手段,是人们认识世界、走向世界的桥梁,是现代社会......
词汇教学是英语的基础组成部分，是学习英语的入门知识。但是，单词作为让中国人普遍头疼的事情，在小学生这里也不例外，而且这种困难更加......
<正>小学英语教学中,词汇教学扮演着重要角色,可以巩固学生英语基础知识,培养其听、说、读、写技巧,为后期综合语言学习能力的定向......
<正>词汇是语言的三要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料。没有足够的词汇,就无法有效地进行听、说、读、写,也无法成功......
<正>一、语义场理论与词块理论(一)语义场理论特里尔关于语义场理论的主要观点是:语言词汇中的词在语义上是互相联系的,它们共同构......
<正>在小学英语词汇教学中,由于小学生年龄小,思维能力有限,加之缺少一定的语言环境,学生自身缺乏学习策略,经常孤立地、机械地去......
<正>词汇是英语最基本的材料,词汇量的多少决定着语言能力的强弱。没有足够的词汇量也就无法顺利进行听、说、读、写,更无法进行语......
<正>一、新版教材词汇课教学的困惑1.教学顺序的困惑。旧版PEP小学英语教材先上词汇课,再上对话课,最后上读写课的设计思路使教师......
<正>一个人英语是否能够取得成绩,和他的词汇储备量和运用词汇的能力有着很大的联系。一个人的词汇量越大,语言能力就越强,从而在......
<正>在当今知识经济全球化的背景下,科学技术飞速发展,人们获取信息方式日益多样化,而英语作为国际通用语言,发挥着越来越重要的作......
<正>小学英语新课程标准中语言知识二级目标要求学生学习有关本级话题范围的600-700个单词和50个左右的习惯用语。词汇教学在小学......
<正>这几年我们学校对小学英语的词汇句型教学进行了扎实的研究。词汇句型教学是英语教学的重要组成部分,也是基础部分,教学效果将......
<正>在小学英语课堂上,很多教师认为既然是英语课,便应该向学生们传播一定的西方国家文化。其实,这样的认识是比较片面的。相反,在......
<正>英语教学离不开词汇教学,词汇教学是英语教学中的重要环节,掌握一定数量的词汇是学好英语的基础。如何让学生掌握一定数量的词......
