巧思妙解相关论文
初中有些物理题目，如果按照常规方法解题，过程比较复杂，效果却不尽如人意。如果多角度思考，采取不同技巧来解题，往往能起到事半功倍的效......
基本不等式a+b/2≥√ab成立的前提条件是a>0,b>0,常用变形式有a+b≥2√ab和ab≤(a+b/2)2,取等号的条件是当且仅当a=b.在求解有关代......
求解相关圆锥曲线问题时，要注意多观察、多思考，采用具有技巧性的方法，则可减小计算量，简化解题过程，达到事半功倍的效果。请看以下“解......
处理有关函数问题时,若能灵活运用曲线的“切线”往往可获得巧思妙解.本文给出以下归类解析,以期读者能理解具体运用的方式、方法.......
【摘 要】涉及摩擦力的动力学和静力学问题，是高中力学研究的重要问题之一，也是学生难以掌握的重要问题之一，应用正交分解法解题时会......
【摘 要】“守恒法”在中学化学解题中的应用很广泛，其中“电荷守恒”原理、“物料守恒”原理、“质子守恒”原理的合理使用，能帮助......
不同的学生由于思维方式、兴趣爱好以及发展潜能的不同,他们在认知方式和解决问题的策略上存在着差异。教师应把握不同层次学生思......
所谓“巧思妙解”就是在题设条件和结论不变的情况下，多角度、多侧面地进行分析思考，探求巧妙解题的途径，这有利于培养同学们思维的广......
题目：解方程组{x-y＋z-w=2,（1）x^2-y^2＋z^2-w^2=6（2）x^3-y^3＋z^3-w^3=20（3）x^4-y^4＋z^4-w^4=66（4）这是2006年全国高中数学联赛加试题的第3题，题目......
在高中数学教学中，不等式的证明始终是一个难点．其原因是证明不等式无固定的程序可言，方法多样．技巧性强．教材中虽然介绍了四种基本方法......
通过高考阅卷中发现的问题，就解答题步骤书写应该遵循什么原则，如何避免运算失分及跳步丢分，给出教学建议；并通过学生答卷实例，就如何培......
在求轨迹方程时，对明显蕴涵几何条件，如中垂线、直角、圆内弦中点、中线、中位线、角平分线、两圆内切或外切等的一类问题，在用代数法......
已知大环半径R1与小环半径R2之比为8颐1,当小环在大环上绕大环不滑动旋转1周时,小环将转过多少圈？：如图1,将大环⊙O的周长变为等长线......
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以二次函数为背景的高考综合题,已经从代数题的计算化、程序化层面上升为抽象论证能力的高档题,成为拉开考生思维档次的重要手段.......
我在学习中发现：选取基底或转化为用坐标表示，然后把问题转化为代数运算，也就是把問题转化为代数中的有关问题来解决，是平面向量问题中......
在研究某些复杂函数的性质时，我们往往需要对函数进行求导，在很多题目的巧思妙解中，求导法更是比比皆是．难道求导法一定是最好的方法吗......
