问题转化相关论文
数学思想是人类在长期的社会实践以及理论推理中得出来的现实世界与数学公式之间的关系.而函数思想就是数学思想中的一种，在高中学......
多目标优化问题广泛存在于工业制造、生产生活中,随着科技的发展和社会的进步,多目标优化问题呈现出大规模的特点。大规模多目标优......
[摘 要] 从教育教学实践中选择一个有价值的问题，将其转化为研究课题，不仅是中小学教师课题研究最重要的环节之一，也是其教育科研能力......
【内容摘要】数学建模，就是在解决数学问题的过程中运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并解决实际问题的一种有效的......
荷兰数学教育家汉斯·弗赖登路尔说：“数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，教学过程应该是帮助学生把现实问题转化成数学问题的......
物理问题转化为数学问题经过求解再次还原为物理结论的过程．此种数学思想和物理试题的整合在近几年的江苏高考中表现的尤为突出．......
在数学问题中，有一类问题是求距离最短或周长最小的问题，许多同学望而生畏、一筹莫展.实际上，解此类问题的关键是将问题转化为平面上......
什么是转化思想？它是一种基本的数学思考方法，就是在研究和解决有关数学问题时，采用某种手段将问题通过变换使之转化，进而解决问题的一......
圆是特殊的椭圆，相比椭圆来说具有更多优美的性质．通过换元法可将椭圆“圆化”，从而把椭圆问题转化为关于圆的问题，使解题过程更简捷． ......
摘要：“看看题目不陌生、会做，但真正动起手来又一做就错”。在笔者看来这是一个大问题，现在学生对自己的解题能力都是相当关注的，花费......
【摘要】职业教育的培养目标是为生产、服务和管理第一线培养实用型人才，根据这个目标，职业学校数学课程的教学应以突出数学的应用性......
关于梯形的计算和证明，往往需要根据解题的需要添加辅助線，将梯形问题转化为平行四边形或三角形问题来解决，转化问题，化未知为已知，是重......
由于农村小学课堂容易受到各种因素的影响,所以总有许多学生不能集中精力学习,做与课堂教学活动无关的事情,这种课堂问题行为不仅......
问题转化是一种思维方法,将一个生疏、复杂的问题转化为熟知、简单的问题来处理,如何去实现这种转化,关键是如何引导学生找到正确......
北京禾木空间HEMUSE GALLERY,BEIJING 2012.09.20～2012.11.12陆平原的个展“不包括”似乎在暗示观者:当代艺术所能提供的一种重要方......
近几年中考,在注重基础知识考查的同时,更注重对数学问题的分析与解决,这需要我们在具体情境中善于将陌生的、难以解决的问题转化......
素质教育要求老师摒弃传统的＂填鸭式＂教学方法,努力提高课堂效率,而设疑就是提高课堂效率的重要环节。教师若能把一些教学问题转化为......
这里所说的最值问题重点在于挖掘问题中的隐含条件,把问题转化为与函数联系、与不等式联系,从而用常规方法求出最值.转化的关键则......
求平面图形的面积是定积分在几何中的重要应用,把求平面图形的面积问题转化为求定积分问题,充分体现了数形结合的数学思想。下面例......
荷兰著名数学家弗赖登塔尔认为:“数学来源于现实,存在于现实,并且应用于现实,数学过程应该是帮助学生把现实问题转化为数学问题的......
含参不等式“任意性”与“存在性”问题历来是高考考查的一个热点,也是学生学习中的一个难点问题,对“任意性”与“存在性”问题不......
在求三角函数最值问题时，如果能灵活地设置参变量，熟练利用均值不等式和三角函数的有界性，巧用平方关系sin2x＋cox2x=1将问题转化为简单......
一、微积分教学中的问题转化思想 问题转化思想，顾名思义就是将问题进行转化，把未知的问题转化为已知的问题或者把复杂的问题转化为......
解决某个范畴中的数学问题时,通过寻找恰当的对应法则,把原数学问题转化为另一个范畴中的数学问题,再在这个范畴中处理,从而达到解......
在21世纪的今天,社会对数学的需求不仅仅是数学家,而是一大批能够利用数学知识和数学思想方法解决实际问题的人才,也就是能把实际......
控制变量法是物理学中研究问题最常用的方法,在研究某一物理量与两个或两个以上物理因素间关系时,有意控制某些因素使它们保持不变......
整式的运算是初中数学中一个非常重要的内容.换元法是解数学题时一种重要的解题方法.在整式运算的学习中,对一些较为复杂的题目,经......
不等式是高中数学的重要内容及求解数学问题的重要工具,运用重要不等式证明问题或解决最值问题时,根据不等式的结构,常常需要合理......
利用几何图形,求解与之相关的边长、周长或面积的最大(或最小)值问题,通常要把相等问题转化为不等问题来解决.而选取恰当的途径,构......
许多数学问题直接根据数量关系求解显得较为繁难，但若能将欲解（证）的问题转化为与之相关的图形问题，再根据图形的性质和特点进解题，将会......
构造法是一种富有创造性的数学思想方法，运用构造法解题，关键在于构造什么和怎么构造，充分地挖掘题设与结论的内在联系，把问题与某个熟......
向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，它是沟通代数、几何的一种工具，有着丰富的实际背景.用向量方法解决平面几何问题有三步：......
在高中化学的日常教学中存在着不同级别的学习任务,有的是封闭的、确定的低级别任务,有的是理解性的中级别任务,有的是开放的、非......
圆在实际生活和社会实践中有着广泛的应用．生活中与圆有关的实际应用问题，往往是通过建立数学模型，并把实际应用问题转化为数学问题来......
“转化”是研究和解决数学问题的一种有效方法,它通常采用将未知问题转化为已知问题、将抽象问题转化为具体问题的方式,降低教学难......
数学不仅是解决物理问题的工具，数学方法更是物理学的研究方法之一．在物理解题中。可以运用数学方法，将物理问题转化为数学问题，将“物......
摘 要：从化新为旧、有效衔接，化繁为简、事半功倍，化曲为直、拓展空间三方面研究如何在数学中渗透转化思想提升数学素养。 关键词：......
通过审清题意、建立模型2个环节,我们将实际问题转化为物理问题,然后又与数学知识相结合,将物理问题进一步转化为数学问题,接着我......
