教学导语相关论文
语文学科既是工具学科,也是承载着审美功能的重要学科,在实际教学中,要提高学生的审美情趣和审美能力,要充分实现课堂效果,都离不......
摘要：好的导语具有激发兴趣，产生学习动机，引起有意注意，迅速集中思维；铺设桥梁，衔接新知与旧知；揭示课题，体现教学意图；沟通感情，创设学习情......
一堂课要吸引学生，要活，就应该把握好整堂课的每一个环节，特别是开始就应当提起学生浓厚的学习兴趣。俗话说，良好的开端是成功的一半。......
中图分类号：G42 俗话说：良好的开端是成功的一半。一篇好的文章别样的开头总能牵动读者的心.语文课的教学也是如此。上课伊始，为了......
“良好的开端是成功的一半.”一堂语文课要想上好,导语是非常重要的,它是课堂教学的重要一环,是谱写优美教学乐章的前奏.它像钥匙......
教学导语是引入新课的第一个重要的课堂教学环节.导语的心理任务在于激发兴趣和情感,产生学习动机,把学生引进课文的情境中去.英语......
摘 要：随着教育教学改革的推进，高中政治课堂教学要以学生为中心，既要提高教学质量，又要促进学生的发展。教学导入作为一堂课的开始，成......
课堂教学是一门艺术，特别是高中思想政治课堂教学。而课堂教学导语则是艺术中的艺术。俗话说：“良好的开端是成功的一半”。每一节课......
一、中专语文教学中导语设计的艺术除了教师的学识渊博、富有才智以及规范的导语设计步骤外,导语艺术水平的高低,将直接影响着学生......
历史教学应该关注学生的学习过程和方法，帮助学生形成正确的情感态度和审美价值观，从而促进学生历史基础知识和基本技能的形成和发展......
在小学语文教学中,精读课文的教学处于重要地位,它对学生语文学习能力的培养,对其它课文学习的巨大带动作用是不容质疑的.结合自己......
良好的教学秩序和高质量的教学水平最终是通过课堂教学体现出来的，在整个教学过程中需要营造一个良好的教学氛围，上课伊始，一个富有激......
导入新课,是课堂教学的重要环节.导语设计是教师创造性的劳动,具有很强的艺术性.导语应具有诱导性、传情性、趣味性等特点.常见的......
语文课堂教学的导语,往往是根据新课标的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教学环境(包括所教学生的......
【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0095-01 教师走进教室，站到讲台上，首先想的就是用什么样......
摘 要：好的教学开场是提高45分钟的教育效率的关键。教学“导语”就是开场白，它在教学中极具魅力。好的导语能起到设疑布障、温故知......
俗话说：“万事开头难。”语文教学也是如此，如果一堂课头开得好，形成“凤头”，那么这堂课就能先声夺人，扣人心弦，将学生引入佳境。同样，结......
语文教学是一门艺术，而独具匠心的导语设计更是艺术中的艺术。精彩的导语设计既能活跃课堂气氛，寓教于乐，又能激发学生兴趣，陶冶情操，使......
教学导语作为一堂课的开场白，是将学生由非学习状态转入本堂课学习的准备阶段，是为了引导、启发、激励学生完成学习任务。它的恰当运......
很多中学生狭隘地认为美术课只是临摹范本,照比照画,久而久之就会对美术学习失去兴趣,更别说有主动创作的意识了。为了让学生喜欢......
教学导语又称导入语。其目的是把学生的情感、思维和注意力及早引入到教学的内容中去。成功的导语能很快吸引学生的注意力，激发学生......
导语的设计和运用，一定要结合教学内容多方面的主客观条件，具体问题具体对待，做得得体，才会收到意想不到的效果。反之，则会事与愿违，甚至......
一、问题的缘起 高素质的教师必须具备两个最基本的条件:一是应具有广博的知识与良好的文化修养,摆脱传统教育中落后的教......
完整的语文教学过程如同小说完整的故事情节，也包括开端、发展、高潮与结局四个部分。大致地说，就-_堂课的教学过程而言，开端就是教学......
在教学中，高水平的导人语，会一石激起千层浪，能造成巨大的磁场，深深地吸引学生，提高教学的效率。那么，在高中语文课堂上，设计怎样的导入语......
提到教学导语,人们自然会想到各种导入语言,如最为常见的几种技巧,故事式、悬念式、渲染式、引用式等,可以说是五花八门。但以上这......
导语是一节课的开场白，它常用于一节课的起始。一堂课能否真正吸引学生，能否生动有序地完成教学任务，导语的好坏起着至关重要的作用。......
语文课堂教学的导语要体现一个“新”字，讲究一个“活”字，唯有如此，语文教学导语才能常用常新，并给语文教学注入无穷的活力。本文从常......
课程改革已经十多年了,这十多年来,不断探索、实践、反思。在忙碌中,摸着石头过河的旅途上,走过许多弯路,现在也有些感悟,写下来和......
导语就是导入新课的语言（或动作等）。具有如吸铁石、发动机、催化剂、前奏曲、润滑剂、搅拌器、兴奋剂和过滤器等功能。需要教师根据......
