课文教学相关论文
为帮助教师把握课标、了解不同教材特点，从而灵活处理教材，深入地了解且有效使用教材，本文结合2017年版高中地理新课程标准的要求，以20......
统编版语文教材更关注阅读能力与表达能力的均衡发展,三到六年级的教材,按照学生习作能力发展的规律,在阅读单元中均安排了习作单......
带着问题学习，是指教师在教学中引导学生借助构建、分析、解决问题来实现课堂学习目标，培养学生的探索意识与解决问题的能力。这种教......
生活语文课文教学中,教师应整体把握单元主题、整幅研读课文插图、整篇剖析课文结构,并做到关注课堂朗读教学、关注课堂预设和生成......
统编版小学语文教材编选了很多革命教育类课文，在教学这类课文时，教师要消除学生的认知断层，拉近学生与课文之间的距离；要紧扣故事情节......
随着教学改革的不断推进,教师需要通过整体发展性战略眼光实现教学形式的多样化,充分发挥“微写作”的教学价值,为学生营造良好的......
课文是小学语文教学的重要内容，蕴含了汉语字词、表现手法、精神品质等教育内容。随着新课改的推进，教师越来越重视学生在课堂上的主......
【关键词】课文教学，任务型教学，统合 《普通高中语文课程标准（2017 年版）》以学习任务群为语文课程内容，这与传统语文教学以课文为......
在小学低段语文课堂教学中，教师要借助课文教学，引导学生在理解、积累和运用语言文字的实践过程中，提升语文思维水平，促进语文核心素养......
摘 要：革命文化教育类题材作品是语文教材的重要组成部分，教师教学这类课文，应基于儿童的视角，从儿童的认知出发，遵循儿童的认知规律，使......
当前语文教育讨论的一个话题是学生不喜欢语文课，有论者认为应归咎于应试教育，“为人们所指责的语文教育中的弊端，哪一样不是应试教育......
【摘要】新课程背景下语文教学的目的和任务也在不断发生变化，除了全面提高学生的语文素质外，还要求以语文能力为核心来培养学生的读......
新课程理念一经推出,就倍受教师认同。教师在课堂教学过程中力图摒弃陈旧的教学模式,努力构建新型师生关系,把握学生每一个发展契......
摘 要：本文针对当前阅读教学与词汇教学相脱离的教学现状，探讨了如何实现阅读课中阅读教学与词汇教学的有效结合，并通过分析一节初......
《小狗包弟》是人教版高中语文教科书必修2的一篇选文。文章以一条小狗的命运，反映出巴金先生敢于讲真话，勇于自我解剖与忏悔的高贵......
摘要：新课程小学语文教学中阅读教学的目标核心是培养学生独立的阅读能力，而激发学生阅读兴趣是培养阅读能力的基础。教师在语文课堂......
【摘要】课文的整体教学是从整体出发，把握全局，理解课文的中心思想，透视作者的写作意图，感受课文的整体风格，然后研究部分以及部分之间......
【摘要】随着全球经济一体化的不断推进，英语这一交际工具的作用日益凸显，已经成为现代人才必不可少的一项素质。因而我国非常重视对......
摘 要：本文结合牛津高中英语教材reading部分的教学实践，介绍了几种教学策略，旨在让学生在通过阅读接受英语语言信息的同时，使学生掌......
一、 引言 英语在当今社会的重要性是不言而喻的，它不仅是高考的必考科目，同时对于即将步入工作岗位的学生来说，也是一门社会生存......
摘 要：英语写作是初中生英语综合能力的体现，那么，怎样在英语教学中培养学生的写作能力？ 1. 利用值日报告，以说促写 2. 活用教......
摘 要：本文从语言载体的运用、文章字面意义、内涵的理解、朗读能力的培养、课外阅读的重视等四个方面探讨了提升学生英语阅读理解......
摘 要:作文是培养学生写作能力,训练思维、想象和组织能力的一种好形式。在培养学生的独立工作能力,锻炼学生的观察、想象、逻辑思......
摘要：在初中英语教学中运用情趣教学法，既符合素质教育要求，也符合学生的学习特点，有利于激发学生的学习情感，调动学生的学习积极性，使课......
新学期的英语教师首先必须狠抓课堂教学，课堂是实现素质教育的突破口。只有抓住课堂教育这一切入点，运用多种切实可行、行之有效的教......
摘 要：自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。本文从养成预习的良好......
中学英语课文教学是英语教学的核心内容，是培养学生阅读能力的一个关键环节和重要手段。那么如何在英语课文教学中既传授给学生知识......
【摘 要】 英语不仅作为一门课程来讲授，更应该融入到国际化、全球化的具体内容中去。因此就要求我们在英语的课堂教学活动中培养......
一、 初高中英语衔接教学难点分析 在初高中英语衔接教学中，教师只有充分了解学生的实际情况，才能把握好教学的起点难度和课堂教......
摘 要：理解是阅读的目的，要想提高阅读能力，就必须注重语言能力的培养和阅读技巧的掌握。语言能力的获得在于学生平时的学习和积累。......
摘 要：目前在高中英语教学中，课外阅读比较欠缺。其中这种状况存在的原因是多方面的。要改变这种状况，最关键的是我们老师和学生都应......
现在很多学生不愿学英语，特别是农村中学生。产生这种想法可能有多方面的因素，其中最主要的是他们对英语没有兴趣。因此，作为初中英语......
优化习题讲评直接关系到高中语文课堂的质量与效益。教师对于讲评课不够重视,漠视了学生的平等性、公平性、发展性,使课堂教学出现......
随着信息技术的迅猛发展,对学生信息素养的培养已成为教育的一项富有挑战性的任务。信息素养是传统文化素养的延伸和拓展,主要由信......
作文教学作为高中语文教学中的一个重要环节，想培养学生语言应用能力，提高作文水平，需要长时间的积累训练。除此之外，教师还应确立有效......
江苏镇江一直是古代文人骚客喜欢驻留的地方，为了传达他们内心的情感，抒发心里的苦闷和喜悦，许多诗人因此写下了广为后世传诵的与镇江......
[关键词]英语教学 阅读 方法 思考 一、提倡语篇教学，忌把文章讲得支离破碎 首先，一篇文章本身就是一个完美的整体。......
作为只有两年教龄的教师,笔者希望在教学上多学习多探讨.对于令人头痛的作文教学,笔者的新感悟就是——回归课文,把写作训练与课本......
摘 要：课文是语文课程的主要内容，它涵盖了基础知识，包括人文、故事、哲理、人生经验等，是语文学习的重中之重。所以对课文老师一直都......
课堂上有效的设问和质疑，是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段。有效设问，能让学生不断地去思考......
《普通高中语文课程标准》认为，“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等各方面的语文课程资源，应积极开发利用”。笔者任教的学校地处“......
随着英语新课程改革地开展、深入，我们欣喜地看到：多数学生已经形成积极主动的学习态度、独立探究获取知识的能力、团结协作的合作精......
《语文课程标准》第三部分“实施建议”特别提出了“课程资源的开发与利用”。要求语文教师“要有强烈的资源意识”，“高度重视课程......
