教学指导纲要相关论文
本文通过对教育部颁发的《全日制本科音乐学专业(教师教育)课程指导方案》的量化分析,得出了若干数据,这些数据表明:该方案课程量......
一、前言 普通高校体育教学的任务是增强学生的体质,促进学生的身心健康,发展和培养学生的个性与自我锻炼的能力。也就是说......
本文立足于对我国普通高校体育课程改革中存在的较为普遍的问题,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计等研究方法,对湖北省25所普......
文章在对目前普通高校的武术选项课教学内容进行全面分析的基础上,结合教育部颁布的《教学指导纲要》提出高校武术选项课教学内容......
从80年代起,师范院校一直没有停止对高师钢琴教学体系的探索,2006年教育部颁布了内容、目标、性质等清晰全面的《钢琴课程教学指导......
根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》“三个自主”的原则，即在教师指导下，学生具有自主选择课程内容、自主选择任课教师、......
崔峦老师指出:“字是一个人的另一张名片,是一个人语文素养、文化素养的一部分。我们要让孩子踏下心来,好好地写字,我们的老师也要......
在科学技术飞速发展的大环境下,信息技术已成为学生未来成长与发展所必须掌握的基本技能之一。教学指导纲要明确指出,信息技术是学......
除了文化课外，日本的小学还有三门属于道德范畴的课程，即《道德》《特别活动》和《综合学习》。这三门课虽然没有教科书，但日本文部省......
从2008年秋季学期开始，天津市中小学所有年级都将开设健康教育课。日前，天津市教委下发了教学指导纲要，对中小学健康教育课的内容和学......
为贯彻执行1999年《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》文件精神，教育部已陆续颁布了新的各级各类学校教育课......
<学生体质健康标准(试行方案)>实施将对高等学校体育工作产生深远的影响,尤其对体育课程建设、体育教育教学改革,学校群众体育活动......
随着“珠江钢琴”全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛的开展，自弹自唱这项技能逐渐被大家认识并重视起来，也带动了普通高校音教专......
《全国健身计划纲要》指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针，努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育，培养学生体育锻......
运用问卷法和数理统计,对天津市普通高校贯彻体育课程教学指导纲要的情况进行实证研究,结果表明:(1)体育教师的知识结构和业务能力......
20世纪80年代末，按照国家教委的部署，浙江省启动课程改革，制订了《浙江省义务教育全日制小学语文教学指导纲要》，并开始编写小学语文教......
《小学英语教学指导纲要》指出“:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习......
体育俱乐部模式是学校与学生共同参与组织的新型体育活动形式,它将体育课程教学与课外体育锻炼有机结合,充分发挥整体教学功能,是......
中等职业学校学生面临激烈的就业竞争,除了具有良好的思想品质、职业道德和职业技能外,身体健康和心理健康具有同等重要的地位.为......
随着新世纪的到来,我国教育体制和教育理念发生了深刻而巨大的变化.学校的体育教学改革处于空前的活跃,新思想、新模式、新教法层......
一、课程性质与任务 体育与健康课程是以身体练习为主要手段，有机整合体育与健康教育两门学科中相关的内容、方法、原理，以促......
《音乐教学指导纲要》中指出：“音乐教育是实施美育的重要内容和途径之一。”“音乐教育应把握音乐情感性和形象性的特征，以审美教育......
对河南省普通高校实施<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的情况做了调查,从实施现状、课程设置、师资结构、体育环境、课程......
自从国家教育部2006年11月颁布《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业各类必修课程教学指导纲要》至今,如何培养适合中小学音......
《音乐技法综合分析教程》是根据教育部《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业必修课程教学指导纲要》精神，根据高校音乐教育的......
2002年教育部颁布的《全国普通高等学校教育课程教学指导纲要》提出：“根据学校教育的总体要求和体育课程的自身规律，应面向全体学生......
根据邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的理论，国家教育部制定了《中小学音乐课程的标准》同时向全国印发......
新体育课程教学指导纲要的出台,是符合高校体育教学发展需要的,以学生为主体、教师为主导,突出了健康第一和终身体育,发展了学生个......
近年来,随着基础教育领域改革地不断深化,学生个性的发展已经引起人们越来越广泛地关注,这也成为基础教育的热点话题。作为促进学......
