数学活动课程相关论文
传统的教学通常是教师讲授，学生被动接受知识的模式，随着课堂教学的改革，更重要的是以学生为主体，让学生主动学习。n项目学习是一种新......
摘要：在课程实施中深入开展爱国主义教育，是落实立德树人根本任务、深化教育改革的重要内容，是培养社会主义建设者和接班人的内在要求......
为了全面落实义务教育髁程计戈吩，促进学生素质的全面提高，各地把开设小学数学活动课程作为一项重要的研究项目列入教研计划，并列入课......
对数学教学活动,数学活动和数学活动课程进行了深入探讨,指出了它们之间的区别和联系,以及针对这种区别和联系如何全面认识、积极......
【摘 要】数学活动课虽然准备比较繁杂，课程操控难度较大，但是数学活动课对于学生的数学发展而言有着重要的意义，因此在实际教学中教......
在一定条件下,给出一个带参数的不等式,求使不等式成立的参数的最大(小)值,这是近年来在数学竞赛中非常活跃的题型.下面举例说明这......
数学活动课程的教学目标是从学生的爱好和需要出发，通过开展多种形式的活动，为学生提供灵活而丰富多彩的学习空间，达到激发学生的潜在......
从活动课程的视角考察数学课，每一课时都可以设计成若干个活动，把教学目标、学习任务进行分解，板块式推进，实现主动发展与高效课堂的有......
1992年国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》规定：新的课程结构必须由学科课程及活动课程组成。本文从愉悦......
国家教委颁布的并于1993年秋季开始在全国逐步试行的《课程计划》明确指出:“课程包括学科、活动两部分”。把活动正式列入课程,无......
《中等数学》由天津师范大学、天津市数学学会、中国数学会普及工作委员会主办.该刊是国内唯—一份以报道数学竞赛为主要内容的刊......
研究性学习，又称拓展性学习或探究性学习，目前已成为新一轮基础教育课程改革的一大亮点．开展研究性学习，应采用以问题为中心的主题式研......
开设数学活动课是数学教改的新课题，其功能和旺盛的生命力已在教学实践中显示出来．因此，我们应该做开展数学活动课程的有心人，认真开设......
对数学教学活动,数学活动和数学活动课程进行了深入探讨,指出了它们之间的区别和联系,以及针对这种区别和联系如何全面认识、积极......
我校正在实施省级课题《以学生为本位，在活动中学习——小学数学活动课研究》活动课程也叫经验课程、生活课程、儿童中心课程，它与传......
我们学习过二次函数的最值问题:给出一个二次函数y＝ax2+bx+c,当x取全体实数时,若a＞0,则当x＝-(b)/(2a)时,y有最小值(4ac-b2)/(4a);若a＜0......
义务教育阶段数学活动课程设计──兼及数学选修课程的思考江西教育社凌美忠国家教委制定的《九年义务教育全日制小学、初级中学课......
<正> 数学活动课程是以学生自主学习和直接体验数学知识为基本方式,以提高学生数学能力为基本目标的准学科性课程,它是课程改革的......
文章通过研究,开发了一至九年级共九册数学活动校本课程,并组织了实施,取得了阶段性成果:学生对数学活动产生了兴趣,学生及课题组......
一个多世纪以来,数学的应用越来越广泛。但是数学课,由于其本身的特点,课程中往往偏向于偏理性,越到后期对学生的思维要求也越来越......
<正>"实践与运用"是数学课程中的一部分内容。在苏教版小学数学教材中每册都安排了"实践与综合应用"的内容,它是新课程改革总体设......
活动课程是九年义务教育课程体系的重要组成部分，它同学科课程相辅相成，是全面贯彻教育方针，向学生进行素质教育的重要途径。为此，我们......
新课程标准实施以来，很多学校对数学活动课的教学实践越来越重视。有条件的学校纷纷开设了数学活动课程。但是，由于小学阶段学生年龄......
幼儿数学教育无处不在,环境布置、日常生活,以及有计划的数学活动课程都是幼儿学习数学的源泉。通过契合幼儿游戏天性的合理布置和......
数学素质教育教学新体系的实验研究报告●李同胜一、实验的提出实现由应试教育向素质教育的转轨，已成为广大教育工作者的共识。但这......
<正>儿童探索的天性之中潜藏着数学的创造,数学发展的过程与儿童学习数学的认知过程高度相似。因此,我提出的"儿童数学"教学主张的......
长期以来,由于受应试教育的影响,数学教学往往侧重于教给学生现成的结论性知识,而忽视了数学学科的基本精神:对数学知识的探索与应......
数学活动课是活动课程中的重要组成部分，它是以激发学生的数学兴趣，培养学生数学的美好情感和分析问题、解决问题的能力，开发学生的智......
