最大静摩擦力相关论文
因摩擦力改变引起的多过程问题是高中物理教学的难点,也是高考的热点。文中从一道高考模拟试题出发,分析了学生解题错误的根源,提......
题目 如图1所示，倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦.......
针对“测量静摩擦力大小的实验”这一课堂演示实验,由现代滑动摩擦学的观点出发,结合一道高考物理题,对测量静摩擦力大小实验中的......
实验教学是培养学生核心素养的重要手段,但部分传统的实验可视性差、效率低、效果不佳,例如摩擦力的实验.通过DIS数字实验创新设计......
【摘要】水平面内的匀速圆周运动问题是高考必然考查的题型，而水平转盘上的匀速圆周运动又常常作为对这类问题考查的载体，因此对水平......
摩擦力是高一教学的一个难点,特别是摩擦力的方向及影响摩擦力大小的因素.本文对摩擦力的定义、形成原因和大小进行深入剖析,为摩......
某个与支持面接触的物体.当其有沿接触面相对滑动趋势，但尚保持相对静止状态时，支持面对物体作用着阻碍其相对滑动的静摩擦力.在某个......
问题一:如图1所示,水平地面上叠放着两块木板A和B,它们的质量分别为m和M.木板A和B间的动摩擦因数为μ1,木板B和地面间的动摩擦因数......
[题目]如图1所示,木块A的质量为1kg,木块B的质量为2kg,叠放在光滑的水平地面上, A、B之间的最大静摩擦力为5N.今用水平拉力F作用于......
一、平衡现象中的临界问题rn常见的解题方法有假设法、解析法、极限分析法等.rn例题1:跨过定滑轮的轻绳两端,分别系着物体A和物体B......
【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）22-0-02 一、物体在摩擦力作用下的平衡问题 在共点力平衡......
摩擦力是三种常见力中最难掌握的一种力,学生容易对静摩擦力、滑动摩擦力、最大静摩擦力产生一些错误理解,同时也容易把这三种摩擦......
用双手食指支住铅笔的两端，然后使两指缓慢地相互靠近（如图1），并且使铅笔继续保持水平.此时你会发现铅笔像个魔棒似的时动时停，有时相对......
2012年江苏高考物理试卷第14题是一道关于在实际情景中考查动能定理和能的转化与守恒的应用试题.由于轻杆这个物理理想模型的存在，......
我们知道摩擦力分为滑动摩擦力和静摩擦力，静摩擦力F的大小在零与最大静摩擦力 由此知m2的加速度随时间t的增加而增加，且在a-t图......
原题一长木板在水平地面上运动，在t=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放在木板上，以后木板运动的速度-时间图象如图1所示.已知物块与......
题目（2005年广东）如图1所示，两个完全相同的质量为m的木板A、B置于水平地面上，它们的间距s=2.88 m，质量为2m大小可忽略的物块C置于A板的......
（2014江苏高考物理）8. 如图1所示，A、B 两物块的质量分别为 2m和m， 静止叠放在水平地面上. A、B 间的动摩擦因数为μ，B 与地面间的动摩......
1问题的提出以下是笔者曾经讲评过的一道习题:例1如图1所示,物体A放在足够长的木板B上,木板B静止于水平面上.已知A的质量m_A和B的......
例题质量分别为mA=4kg,mB=2kg的两物体叠放在光滑平面上,两者之间的动摩擦因数为μ=0.5,如图1,在水平拉力F的作用下A、B向右做加速......
抱箍法的技术原理抱箍法施工盖梁是利用力学原理，在墩柱上的适当部位安装抱箍．使之与墩柱之间产生的最大静摩擦力克服临时设施及盖梁......
一、拉力作用在下面的物体上 例1如图1所示，质量为m1的物块放在质量为m2的足够长木板上，物块与木板之间的动摩擦因数为μ1，木板与......
背景：LF托槽是一种新型六翼托槽,相较传统四翼托槽具有多种结扎方式的特点,提示其摩擦力特性可能具备多样性。目的：观察干湿两种条件......
2004年9月26日，F1大奖赛历史上首次在中国举行，容纳15万人的上海赛车场，座无虚席，一时间，人声鼎沸，车声浓浓，各路好手你追我赶，最终法拉利......
摘 要:摩擦力是三种基本性质的力之一,在初中物理教学中,摩擦力既是重点,又是难点,为了更清楚的认识摩擦力,作者结合多年的教学经......
在传统的物理教学研究中,绝大多数教师只注重对新课教学的研究,而对习题课教学研究甚少。但教学经验告诉我们,上好习题课比上好新......
中国致公出版社:金版新学案高三物理总复习,2009一轮精品课时作业,第一章第二讲摩擦力第3小题(2007年重庆模拟)为使图1-2-3所示手......
摩擦力是高中阶段物理教学中的一个教学难点。由于摩擦力的抽象性、复杂性和实用性的特点,以及初上职业学校的学生对高中物理学习......
高中物理与运动相关的题型，一般都离不开对摩擦力的分析，摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力，其大小、方向的求解和判断是我们学习的重点......
【模型】一个静止的物体沿固定斜面是否下滑呢？图1如图1,对物体受力分析,若物体所受重力沿斜面向下的分力等于最大静摩擦力,即mgsin......
对于水平转盘上随转盘一起做匀速圆周运动的物体,受到的摩擦力为静摩擦力,当静摩擦力刚好达到最大静摩擦力时,物体刚要滑动,最大静......
一、摩擦角与全反力如图1，物块聊与地面之间的动摩擦因数为μ，令u=tanφ，这个φ角就称为摩擦角。认为最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，......
在中学物理中，滑动摩擦力（最大静摩擦力）的计算为f=μN，μ是由接触面的情况和材料决定的，一般情况是不会发生变化的，f和N成正比关系，我们......
摩擦力作为高中物理重要的知识点，不但全面考查了我们的理解能力、逻辑思维能力及分析推理能力，而且由于摩擦力与我们的生活联系广泛......
通过对静摩擦力的分析,本文给出了用滑动摩擦力和产生加速度的力来取代最大静摩擦力,并通过实验,得到了很好的验证;通过对滚动问题......
摩擦力是《相互作用》这一章的重点，也是难点，还是今后进行受力分析、进而解决物理问题的基础，更是同学们初入高中学习中的一个不小的......
向心力是根据效果命名的力，它不是某种性质的力，因此，向心力来源的判断依据是：任何一种力或几种力的合力，只要它能使物体产生向心加速度......
在研究摩擦力时，要特别注意物体间的摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力，因为二者的大小变化情况是不同的。滑动摩擦力的大小跟压力 N有......
摘 要：文章就常见的转盘-物块模型的临界问题，从无绳到有绳，深入浅出地进行探讨。通过高考题的引入，加深对转盘-物块模型的理解和应用，......
