听觉能力相关论文
音乐主题是音乐作品的核心,是音乐发展围绕的中心.学生的音乐主题听觉经验培育是发展其音乐听力的基础,也是音乐欣赏教学中的重要......
目的 探究家庭支持教育对学龄前人工耳蜗植入儿童言语能力提升的作用。方法 选择本院2019年2月～2022年2月收治的103例学龄前人工耳......
目的 分析音乐训练对3～6岁人工耳蜗植入儿童听觉能力康复的影响.方法 选取2017年1月～2021年4月北京大学人民医院和河北省儿童医院收......
近年来,听性脑干反应(ABR)技术被广泛应于来研究鱼类的听觉能力.相比于传统的行为学和电生理学方法,该方法具有非侵入性、不需要复......
对于听觉能力提高的训练，通常情况下需要对主试关注的听觉能力进行多次测量以便获得训练的学习曲线。传统的听觉能力测量方法，如恒定......
目的 探讨中文版婴幼儿日常听觉综合能力量表(IT-MAIS)的信度与效度方法 IT-MAIS量表共10个问题，分成3个子维度。对100例植人人工耳......
目的 以皮层听觉诱发电位(cortical auditory evoked potential,CAEP)的P1波为指标,初步研究CAEP与助听听阈、言语测听和主观问卷......
目的 探讨植入人工耳蜗婴幼儿开机一年内听觉能力的影响因素；初步探讨植入人工耳蜗婴幼儿听觉效果评估方法的选择。方法 1、选取75......
目的：考察听障婴幼儿接受人工耳蜗术后听觉、语言能力的发展规律,分析问卷与测试之间的相关性。方法：随机选取54例人工耳蜗植入婴幼......
目的探讨以家庭为基础早期干预的听障婴幼儿听觉能力发展特点，为听障儿童康复方案的制定和康复效果评估提供依据。方法追踪北京、上......
“听”是音乐学习的基础,是音乐艺术最为基础的特征.学生一旦听觉能力的培养出现了问题,那么音乐知识的学习也会随之受到影响.因此......
由于忽视对视听范例的练习,许多声乐学习者在学习声乐技法时状态摇摆不定。本文总结了声乐教育者在听觉能力及听觉意识培养存在的......
目的探讨脑白质发育异常对语前聋患儿人工耳蜗植入术后听觉言语康复效果的影响。方法以2014年1月至2019年12月行人工耳蜗植入术的......
英语听力应该包括听力意识和听力能力两个方面。听觉是学生的听觉,教师的教学虽然起着引导作用,但却不能起决定作用。 教师应赋予......
对于声频工程师、音乐演奏（唱）员及声呐员等以从事以声音为中心工作的职业人群，听觉能力是需要具备的一项重要能力，应当作为从普通青少......
音乐教学不仅仅需要给学生传授知识、陶冶情操,同时也需要引导学生在学习过程中找到正确的学习方法以及养成良好的学习习惯,才能通......
在农村小学阶段的音乐教学中,培养小学生的听觉能力应当是其重点教学内容,小学生正处于生长和发展的关键性时期,这一时期小学生听......
鸽子是大家非常熟悉的一种鸟。它朴实无华,没有漂亮的羽毛作为装饰,通常以雪白、浅灰、褐色多见。在这种平淡的外表之下,它竟深藏......
＂媒体＂是MEDIA的译名,其意可理解为＂中介、中间＂等,是一种认知工具。加拿大学者马歇尔·麦克卢汉在《理解媒介·人体的延伸》......
常常听到教学一线的音乐老师说教学公开课表演成分太多,而在真正的教学中根本无法做到。究其原因,是公开课多为精心准备的集体智慧......
分辨能力是指把各种事物进行对比并确定它们异同的能力,它也是宝宝认识世界、获取知识、发展智力的必不可少的一种能力。婴儿降生......
这是什么适合月龄:7～9个月。游戏目的:通过听更多的物品发出的声音,对宝宝进行听力训练,让他认识更多的物品。
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玩具在哪里适合月龄:4～6个月。游戏目的:锻炼宝宝追视快速运动着的物体的能力,发展视觉、听觉的灵敏性。游戏方法:妈妈抱着宝
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目标:1.复习歌曲《玩具进行曲》,能有表情地演唱,表现出歌曲的欢快情绪。2.进一步感知和表现歌曲的乐句。3.发展听觉能力。准备:录......
有的学生喜欢利用课间十分钟读书或做习题,他们不愿到室外活动,认为那是浪费时间。其实恰恰相反,这样做是得不偿失的。
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从艺术的特点和教育学的观点看,音乐教育对于发展学生的智力,提高学生的思维能力具有其他学科所不能代替的特定作用。 第一,音乐......
摘要：对于刚刚接触英语的低年级的同学，教师要鼓励他们大胆开口说英语，在游戏中学习英语，培养他们对英语学习的兴趣。 关键词：低年级......
视唱练耳教学作为一种音乐教学的启蒙方式,是进入专业层次学习的重要路径。从目前学校视唱练耳教学的整体性出发,要突出多方面的创......
音乐中的形象思维训练再现代音乐教育中越发体现重要性.根据形象思维的特点,我们可以通过培养直觉能力、情感、联想和想象,音乐记......
在我国双钢琴的演奏与教学始于20世纪末,研究者较少。虽然现在已经有了一些发展,但仍属于较新的音乐课题,还处于摸索阶段,在这个新......
鲍利斯·贝尔曼,耶鲁大学音乐系教授,国际知名的俄罗斯钢琴学派出身的演奏家兼德高望重的钢琴教育家。在《钢琴大师教学笔记》一书......
伴随我国高校不断地扩招,音乐类的学生呈逐年上升趋势,由于学生人数的不断增加,使得高校钢琴教师在教学方面承受着较大的压力与负......
记者:R王光耀:WR:您毕业于音乐学院声乐专业,为什么后来会成为视唱练耳领域的专家?W:是的,也算是机缘巧合吧。我当时学的是美声唱......
随着教育体制改革的不断深入,很多高等院校都设立了重奏合奏专业。因此,钦州学院音乐学院应当及时转变教学观念,及时设立该专业,使......
双钢琴演奏在我国高等音乐教育学院属于教学难点和短板,本文从莫扎特双钢琴奏鸣曲KV448管窥双钢琴教学普适经验,以提高学生的听觉......
涅高兹作为俄国钢琴学派的创始人之一,其教学理念更是被世人所传颂。其不仅是优秀著名的钢琴学家,更是优秀的教育者,在涅高兹几十......
本文对古筝教学中“技术”与“音乐”的融合展开了详细的分析与讨论,以期能够培养出大量的古筝人才,促进古筝艺术的广泛传播。
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随着科技的不断发展,各类电子产品逐渐融入人们的生活。电钢琴的出现,超越了传统机械钢琴教学的方式,因为它本身就具有音色逼真,持......
一部经典的艺术作品,是经得起时间的考验的。无论对于影视作品还是美术作品,亦或者是音乐作品,其不朽的生命力会随着时间的推移而......
在钢琴教学中,要教会学生学会怎样倾听自己的演奏,培养学生的听觉能力是学好钢琴的重要一环。本文从基本弹法、音乐结构和深层表达......
乐器皇后小提琴演奏技能丰富,其音乐富于歌唱性,更接近人情感流露时的感官感受。小提琴演奏者让乐器成为表达情感的工具,使其发出......
一场完美的钢琴演奏,需要钢琴演奏者孜孜不倦的训练,同时还要保持高度的灵活性,除了具有较好的音乐天赋外,还需要后天的能力培养。......
