求异法相关论文
摘要：本文旨在探讨在教学实践中，如何着重从思维方法的不同角度进行批注阅读训练，真正实现学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对......
材料阅读探究题，主要是给考生提供一定的相关材料，让考生阅读思考，并深入分析探究，归纳概括材料的共同点，探究结果往往是某种观点或规律......
非谓语动词是每年高考中的必考项目。同学们要想快速准确地做好此类题目，必须要掌握好非谓语动词的基本形式、句法功能及相应的解题......
生活是丰富多彩的，大多数同学平常所接受到的知识、接触到的社会、人员，了解的生活，无论其内容还是范围，可以说是大同小异的，为此语文老......
随着课程改革的推进和深入，小学科学课程不断得到重视，科学教学在学生发展中的这两方面重要作用愈加明显：一是培养学生的钻研探索精神......
什么是判明因果联系的逻辑方法我们平常看见鱼在游泳时鳍总是不停地摆动,于是就以为鱼像人游泳时用手拨水一样,是用鳍拨水前进的。......
新闻写作的一个最基本的要求是要有个性、有特点，要力争开第一腔，写出独家新闻。这是由新闻的固有特性决定的。没有新意，没有个性特点......
一位教育界前辈曾经说过：一堂课有好的开头,如同一出戏要演好序幕、一部乐章要奏好序曲一样重要。所以说上好一堂课,课前导语非常重......
“求异法”是一种用来探求因果联系的逻辑方法。在化学教学中应用“求异法”，有助于师生更好地完成“探究化学现象间的因果联系”的......
<正> 实验设计是指实验前根据一定的目的要求,运用有关的原理,选择合适的实验器材和安排合理的实验步骤的方案,简而言之就是平常所......
提出使用求异法和共变法分析对照实验的设计意义与方法,对典型化学试题进行分析,提出培养学生求异法和共变法逻辑思维的教学建议。......
克服思维定势培养求异能力——用求异法指导小学生写童话、寓言两例●郭建停学生习作童话、寓言，常常是以事论事，写不出新意，其原因在......
期刊
<正>在我们学习化学时往往会遇到相似却不同的试题,同学们在面对这类题目时往往无从下手.其实,相似的物质中找到不同点,那我们离正......
全国高等医药院校教材第五版《流行病学》，在讲述病因研究的推理方法时，介绍了求因果联系的5种方法。但其中的求异法和同异并用法及......
<正>本课例系2011年湖南省湘潭市骨干教师研【课例实录】【学习目标】1.认真阅读课文,抓住关键性语句,把握全文大意;能够辨析"树叶......
<正> 寻求事物间因果联系的逻辑方法(简称穆勒五法),是普通逻辑高教自学考试的重要内容,本文拟对其部分考题进行分析,以理顺考生解......
归纳与演绎（一）北京师范大学化学系邹应泉首都师范大学化学系李夏归纳与演绎是重要的逻辑思维方法之一。人们的认识是以实践为基础，由......
