演唱技能相关论文
流行音乐演唱的歌唱技能和审美呈现的关系问题是流行音乐演唱中歌唱的根本性问题,是歌唱本体的诗化呈现的问题,歌唱本体的诗化呈现......
民族歌剧《沂蒙山》是近年来中国原创民族歌剧中较为成功和受欢迎的作品之一,女主角“海棠”是本剧中最主要的角色。笔者作为民族......
18世纪天才的欧洲古典音乐大师莫扎特,在其短暂的一生中向人类奉献了很多充满灵魂的音乐作品,为我们留下了大量宝贵的音乐文化经典......
伴随教学改革的不断深化,对小学合唱教学质量提出更高的要求。然而从当前小学合唱教学实际现状看,取得的教学效果并不理想,大多学......
从1927年王光祈先生完成的第一部中国音乐心理学专著《声音心理学》开始，翻开了中国音乐心理学研究的历史，其分支学科之一的声乐心理......
在声乐教学中,示范是让学生更直观,更容易接受的一种教学方式,也是重要的教学环节之一。良好的示范培养学生树立正确的声音观念,提......
声乐不是单纯的注重培养表演者的发声技能,声乐表演涉及多种学科,其中包括物理学、生理学以及心理学。在声乐表演过程中,心理素质......
民族声乐是我国民族音乐众多演唱方式之一，通过声音来演绎和传达人的情感。情感是演唱的灵魂，如果一首歌没有融入情感，而这个歌曲就显......
美声唱法在全世界盛极一时，让展现了独具的风格魅力，同时也促进了我国的民族声乐的发展。美声唱法一引入就深受众多音乐爱好者的喜爱......
摘 要 作为西方声乐中一种极为重要的组成形式，美声唱法在音乐艺术艺术领域中有着举足轻重的地位。经历了多年的演变、发展，美声......
地方高校的声乐教学为我国声乐艺术人才的培养作出了积极贡献。随着时代的发展和社会的进步,我们必须正视传统模式下地方高校声乐......
[摘 要] 班级合唱教学，是教师和学生之间彼此配合、互相协调的一门集体艺术。在学前教育班集体开设这样的课程，有助于培养学生之间的......
摘 要：培育学生演唱技能，这是音乐教学一大要点。在高中阶段，虽然学生面临高考，但音乐教学依然不能放松。从本质来讲，音乐课具有素质教......
摘要：目前，我国快手、抖音等新媒体的盛行引领着流行音乐走向新潮流。流行音乐因其作词通俗易懂倍受欢迎，因其情感表达方式灵活而易于......
“表演焦虑”(performances anxiety)又称“舞台紧张”(stagestress)或怯场( stage fright)。它是由于诸多原因造成的情绪紧张，致使......
声乐是音乐的最早形态。千百年来，人们都在探寻一种方法能使人体这件乐器达到最完美的协调（当然是从自身来讲），使其能发出优美动听的声......
声乐组曲《祖国四季》创作于1979年，由郑秋枫作曲、瞿琮作词。这部作品是两人合作的作品中唯一的一部声乐组曲，作品创作手法新颖，歌曲......
军旅歌曲是歌曲的一种，它诞生于炮火中，扎根于军营，效力于军旅，它既有一般歌曲的基本特征，也具有自己独特的特点。军旅抒情歌曲的范畴是......
对于幼儿教师来说，儿歌的弹唱教学能力是其作为一个优秀的幼儿教师最基本的职业技能。所以，在日益改革、更新的高职院校的音乐教学中......
“学生们都说，‘我唱的比说的好’”。何铁军是一个拥有才华和激情的音乐教师。小时候无师自通的演唱技能和天生优美的嗓音，当年以第......
在当今社会,越来越多的人加入到声乐学习的队列当中,越来越多的选拔比赛,艺术院校考试以及各种培训课程也使声乐进入到大众的视野,......
长期以来高师的声乐教学都是采用音乐学院的教学模式,只强调演唱技能,忽略了如何在教学方面下功夫,忽略其他综合知识的学习,使许多......
【摘要】合唱教学是一门综合性音乐教育，它既注重歌唱者的演唱技能，也强调个体主观能动性与集体协作精神。合唱的特点是：声音饱满，音域......
【摘要】音乐又称之为音质，是音乐艺术的表现形态之一。音色具有突出的美学特点，属于表达嗓音美感的一种艺术形式。对声乐演唱而言，音......
小学音乐是音乐教育的重要阶段，在这个过程中一方面要培养学生对音乐的兴趣，另一方面还要培养学生的音乐审美价值观。低年级学生具有......
马克思在<1844年经济学手稿>中曾经提出: '对于没有音乐感的耳朵来说, 最美的音乐也毫无意义. '在现实生活中我们确实可以......
音乐课程标准(2011版)中提出“演唱”不仅是音乐“表现”领域的首要任务,且在整个中小学音乐教学活动中都占有绝对重要的位置。演......
歌剧是一种综合的舞台表演艺术，融汇了歌唱，舞台表演，戏剧情节和人物角色等艺术的精华，演绎和诠释着不同历史时代，创作风格和现实生活的......
声乐训练中练声曲一直都起着很重要的作用，它不仅能够调动人体的发生器官不断练习以减轻声乐训练对器官带来的损伤，而且能够通过不断......
高师的声乐教学应从师范性入手,关注两个方面的内容：其一,培养学生具备基本的以及更高水平的发声技能技巧,并为他们提供大量的声乐......
合唱教学是音乐教学的重要组成部分。它有利于陶冶学生的情操、培养学生的感受能力和表现能力，并能提高学生的合作能力和审美能力，对......
歌唱是音乐课最重要的教学内容，小学生声带发育还不成熟，如何演唱得更加好听，用较为科学的方法演唱非常重要。通过总结日常教学经验，探......
声乐教学中,最基础的是对学生进行发声练习,它是声乐训练的一个重要环节。在声乐教学实践中,对训练学生的发声练习分为四个阶段进......
【摘要】在声乐艺术中音乐与语言，思想与形象，能使人们深入具体地了解一切客观事物和细致复杂的内容，并使人们更深入具体地了解一些客......
流行歌曲因为旋律朗朗上口和整体曲调给人以轻松和愉快的感觉,受了当代年轻人的追捧。当代年轻人极其喜爱流行音乐,是因为流行音乐......
声乐是音乐的一种,是以人为乐器演唱出来的带有语言的音乐。人声的特点不是其他乐器能比的,这种音乐是人最先听到和感受到的,是可......
流行音乐内容通俗易懂,曲调易于传唱,作为一种音乐形式,流行音乐不仅形式活泼多样,而且风格流派众多,具有较强的艺术生命力,深受大......
流行音乐不同于现代音乐与古曲音乐,其属于一种独立的音乐体系,具有易于传唱、形式活泼、内容通俗易懂等特点。随着现代化物质生活......
流行音乐内容通俗,歌词易懂,演唱起来朗朗上口,作为一种音乐形式,不仅形式活泼多样,而且风格流派众多,具有较强的艺术生命力。然而......
演唱是一种原始的音乐表现形式,它有助于人们抒发情感、愉悦身心。在小学音乐教学中,演唱作为学生的必备技能,在学习活动中占据着......
