声乐学生相关论文
【摘要】教育者在声乐教学中要深入研究声乐的发声原理，灵活运用声乐教学方法，全面改善声乐教学效果。 【关键词】声乐课 教学 探......
本文通过在声乐教学中培养学生的分析与综合能力、相互比较思维能力及提高想象力,探索高校声乐学生创造性思维的培养,旨在为高等艺......
[摘要]正确处理声音基础训练与个性创造的关系是声乐教育中至关重要的问题，本文从三个方面就此提出了自己的看法并予以了简单的论证......
【摘要】我国艺术类高职院校整体办学时间较短，许多专业的定位以及培养目标还不十分准确。针对当前艺术类高职院校中声乐教学的现状......
本文通过分析缄默知识的含义、特征及其在声乐演唱训练过程中的作用,认为获取缄默知识是培养声乐学生演唱能力的重要途径。基于缄......
声乐学习与其他学科相比较更加复杂,而且理论知识必须要转变为歌唱技巧,单一的理论知识掌握并不能够代表对该项既能的掌握,需要通......
要成为一名优秀的声乐教师是不容易的，演唱十分出色的歌唱家未必都能当好声乐教师；成不了专业歌唱家的声乐学生也不可能个个都能去胜......
嗓音“条件”说法存在的原因,主要是教师对嗓音“条件”不好者的教学在声音改善上收效甚微所致,表现在以下几方面:1.缺乏嗓音可塑......
喜讯不断传入营口市戏曲学校,于美英校长和全体师生,沉浸在由衷的欢乐中.81级学生常冬,获全国青年京剧电视大奖赛武生组一等奖;99......
声乐学生在舞台上演出时 ,经常出现心理紧张 ,这种现象 ,我们称之为“怯场”。它可使歌唱者的积极性受到严重的打击。“怯场”的原......
声乐作为常见的艺术形式活跃在社会文化舞台上,并以其经久不衰的魅力成为人们生活的宝贵精神食粮.声乐学习不但要注重基本功训练,......
声乐学生的歌唱自学能力的培养,直接关系到其声乐学习是否能步入正轨,是否能不断的提升自我、继续攀登艺术高峰。文中主要从声音概......
高师音乐教学培养的目标是中小学音乐教师,他们应具备专业技艺素质、歌唱教学素质、声乐综合素质,而专业技艺素质是第一位的.本文......
二十一世纪的到来,对人心理素质的要求越来越高,首先要用先进的理念把培养具有开拓精神和创新意识,新型的复合型人才作为音乐教育......
声乐学生的性格塑造对学生今后的艺术表现有着比较大的影响,如果教师不能够给予学生科学的指导,将不利于学生的发展,也不利于他们......
声乐学习和演唱的过程是一种集声乐技术、心理素质、文化艺术修养等为一体的综合性的复杂的发展和提高的过程．不同的学生在以上几方......
一、声音的审美初学声乐的学生要尽早建立和形成声音的审美感受,声音美感是建立在心理上的,而不是建立在生理上的.以往的教训是,越......
高校声乐专业学生的就业难一直是学习声乐学子的心头病,导致就业难的原因有很多,但是最突出的一个原因是声乐学生的从教能力比其他......
感知音乐,其关键就是所持有的对音乐的鉴赏能力,而在声乐学生的音乐教学过程中,培养其对音乐的鉴赏能力是有着非常重要的意义的。......
<正>在声乐学习当中,很多学生出现诸如此类的问题:常见的节奏、音准错误;在重唱中无法顺畅的与别人合作;跟钢琴伴奏或乐队合作有困......
<正> 在1989年第一期“学报”上,我曾谈到发声训练中的四个“R”。这是我训练学生嗓音时所遵循的原则或追求的目标。但优美的嗓音......
声乐教学的特性决定了缄默知识广泛存在于声乐教学过程中的方方面面。本文通过对音乐学院学习声乐的大学生在声乐演唱训练过程中缄......
<正>声乐学习不可能一蹴而就,而是一个循序渐进、日积月累的漫长过程。作为声乐学生,面临的最大难题是"师傅引进了门,学艺怎么靠自......
<正>乐感是对音乐的一种感觉,它是一种特殊的能力,是在音乐感知的基础上进行音乐思维能力,也就是音乐的直觉能力。它包括音乐要素......
歌唱是生理活动也是心理活动。歌唱时要有心理和思想的准备,有良好的歌唱欲望,这样才能达到好的要求,否则是唱不好的。因此,声乐学......
<正>中国艺术歌曲的学习对培养声乐学生的综合素质有着不可取代的作用,在我国艺术院校的声乐教学中亦有着非常重要的地位。对于刚......
<正> 演唱中的联想与想像是一种特殊形式的思维。想像带有生动形象地和间接概括地认识歌唱发声的特点。联想与想像似乎给人以超越......
<正>声乐艺术指导这一专业,对于声乐教学及演唱来说,是至关重要、不可或缺的。笔者通过对德国音乐学院艺术指导这门学科的研究,结......
声乐艺术指导(声乐钢琴伴奏)与声乐教学一直是密不可分、相辅相成的关系。通过本文的论述意在提高其二者之间的协同作用,从学科发......
<正>“字正腔圆”是用于中国戏曲和曲艺声腔范畴的一个术语，被用于歌唱艺术范畴历史并不是很长。在歌唱艺术范畴，“字”多指吐字、咬......
<正>随着"一带一路"发展战略的提出,推动"一带一路"沿线国家之间的文化交流与合作逐渐受到各国政府部门的高度重视。党的十九大以......
歌唱心理素质是高等职业艺术学院教师对学生培养的重要内容,对于提升声乐学生声乐演唱能力和良好的综合素质起着积极的作用。本文......
舞台紧张是声乐学生由课堂训练走向舞台演唱的一种障碍，引起舞台紧张的原因是多方面的。其中有生理因素、心理因素、技术因素、舞台......
特16开定价:45.00元本书是由美国大都会歌剧院著名声乐艺术指导琼·道纳门大师班的讲学资料整理而成,涉及声乐学生准备歌剧咏叹调......
<正>近五年来,职业学院的兴起建构完善了我国过去教育体制中高等教育本科学历与普通高中和中专学历之间的缺失环节,整体拉升了国民......
当前时期,声乐专业教师在开展教学工作的过程中,普遍地倾向于以自身为主体对学生进行统一化的教育,这不仅严重地影响了学生在学习......
论初学声乐学生的唱歌呼吸与共鸣问题王吉乐一、歌唱的动力离不开呼吸在歌唱的呼吸问题上历来提法很多。如；“胸式呼吸”、“腹式呼......
<正>花鼓戏唱腔曲调大多由湖南民间小调、丝弦小调、山歌与劳动号子组成,同属民族声乐艺术范畴,在唱法上与我国的民族声乐演唱有很......
