生命表现相关论文
没有生命,就没有一切。可以说,生命权是天下第一人权。国际社会的有关人权宣言和公约以及世界各国宪法大都规定了生命权,并将它放......
义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级下册第19课《生命 生命》系台湾知名作家杏林子所作。课文通过讲述小飞蛾险境中挣扎......
与其他存在哲学家不同,卡尔·雅斯贝尔斯的死亡观并没有囿于关于死亡的总体的、存在概念的定义,而是直面死亡,探讨人对死亡的各种......
周日，闲暇的我徘徊在小区的石子路上，草坪前不久刚被修剪过，十分整齐，而一旁栽种的花早已凋零。 草坪的一角紧挨着墙，我忽然看见墙角......
摘要 声乐表演需要灵魂和精神。一个歌唱家的责任是要能把名作的思想、意义表现在听众眼前。表演者不但要有天赋、技术与修养，还需......
宗白华曾言:“美学是研究‘美’的学问,艺术是创造‘美’的技能……艺术也正是美学所研究的对象,美学同艺术的关系,譬如生物同生物......
德育内容是德育工作的重要组成部分，传统的德育脱离了学生的生命实践。我们当前传统的中小学德育内容似乎尽是一些高、大、全的理论......
摘要 一个破碎家庭成长出来的孩子，死亡的噩梦促使他仰天长啸，震颤了天空，惊醒了睡梦中的人们，他的呐喊在找寻生命的意义。当一张张鲜......
初读家增的系列油画《工业日记》,那种弥漫着深沉、忧郁的灰暗调子,带给我一种似梦非梦般的“超”现实的沉重,以及某种被连根拔起......
艺术是人的艺术，在艺术的整个完成过程中，人是发挥着主体性的作用的，艺术是在人有意识有目的创作下的产物，正因为此艺术也成为人之为人......
对生命力的表现是艺术永恒的主题，它既造就了艺术作品的不朽，也成就了艺术家灿烂的艺术生命。自文艺复兴将艺术拉下宗教的神坛以来，艺......
关于刑事审判监督程序的问题主要集中体现在立法、理论以及实践两个方面： 一、立法上的不完善 革命导师马克思认为：“......
新世纪之初优秀的中国电影深入时代 ,深入民族 ,深入社会 ,从人性之美的深度表现生命 ;以多样化的叙事结构、富有中国文化特色的影......
任何理想总要有落脚的地方,发展核心素养必须落实在课程中,落实在教学中,落实在评价中……作为一线教师,如何发出我们的声音,与国......
校风可好可坏，要想一个学校办得好，必须培养优良的校风。怎样的校风才算优良？我们很难下一个定准。各校所悬的理想可以不同，这理想的结......
民间美术一直因为其创造群体是目不识丁的劳动者及创作材料简陋而为精英艺术家所不屑.然而从古至今的宫廷画家和文人画家从民间美......
刘海粟是我国20世纪杰出的艺术家和卓越的艺术教育家,是我国现代美术的拓荒者、现代艺术教育的奠基人之一。他的绘画创作同他的艺......
先秦两汉散文以战争为题材的作品，从多个方面展现战场上的声气状态，用以反映参战将士的英雄气概和权谋智慧。鼓声是最重要的描写对象......
符号论美学代表苏珊·朗格(Susanne K.Langer)指出:艺术家如果要想使的某种创造出来的符号,激发人的美感,它必须以情感的形式展示......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
当代体育教师之生存,从总体上说是一种被动异化的生存,是生命表现和生命活动异化为生命活力丧失的生存状态,是有悖于本真存在的生......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
饮食是莫言小说的基本表现对象,大量的饮食意象、场面在其小说中具有超出自身意义局限的内涵,使得莫言的饮食书写成为一种有意味的......
教师教学个性的终极表现即教师个体生命实践在教学过程中的充分展开与"自我"生成。以表演为特征的传统教学突出对已有知识的再现模......
无论在传统解释学还是经历了存在论转变的哲学解释学思想中,语言、文本(Text)、理解和解释都是基础性的概念范畴,它们之间的理论关......
儿童是发展的主体,传统教育往往忽视人的生命性和在场性。剧场空间既是客观化的存在,也建构人的活动样式。表现是一种在场状态,突......
尽管刘海粟的美学思想有其不足，但其始终围绕人这个中心而站在美术的超越性立场来伸张自由个性和创造性，这是“五四”运动和整个新文......
德国哲学家狄尔泰在为人文科学奠定哲学基础的过程中 ,历经了从心理学方法向解释学方法的转变 ,而“客观精神”概念的提出则构成该......
