品德的形成相关论文
江泽民总书记关于教育问题的谈话及人民日报评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》发表后,在全社会引起强烈的反响。江总书记......
肆虐的非典改变了我们的生活，也打乱了青少年的学习。学生们被班车直接送回了家，于是一些家长开始抱怨自己的孩子在家中无所事事，不会......
课程是教育思想和教育理念的集中体现,课程是把教育理想转化为教育现实的纽带,课程是组织教育教学活动的最重要依据。我校抓住新......
学校德育是全方位实施、多渠道进行的,既有德育学科的理论教育、其他学科的渗透教育、各类活动的养成教育等,又有校园环境的文化......
利用英语谚语对学生进行思想品德教育周乐平（宜春钽铌中学）英语谚语是英国各民族人民经过长期锤炼而成的特殊语言形式。它语言简洁，形......
在学校管理中,如何加强思想品德教育的管理,是关系到学校如何全面贯彻教育方针的一个重要课题,它直接涉及到我们培养的人才的质量......
生物教学中的爱国主义教育张国光爱国主义作为人们对自己祖国的深厚感情和一种强大的激励力量，是青少年教育的“基础工程”，也是中小......
依据全日制义务教育《思想品德课程标准》编写的新教材就要在新学期开始使用了。我在编写人民教育出版社七年级的新教材过程中,对......
学生品德测评不仅仅是学生学期结束时的评语,而应该是贯穿整个学期过程的教育。学生不应该只是测评的对象,而应该是参与测评的主......
分析目前思想政治课面临的矛盾，首先有两个方面：1．思想政治课教学与社会变革要求的矛盾。这种矛盾说明了我们教育教学的“滞后性”。......
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在普及九年制义务教育和大面积提高教育质量的工作中,如何帮助后进生转化是一个亟需解决的问题。本文拟就如何做好后进生的转化工......
小学生思想品德形成过程的规律告诉我们 :小学生品德的形成和发展是有顺序的、逐层深化的。只有掌握了社会道德准则 ,才能变为个体......
明末清初的哲学家陆世仪说：“人性中皆有悟，必工夫不断，悟头始出，如石中皆有火，必敲击不已，火光始现。然得火不难，得火之后须承之以艾，继之......
培养学生的优良品德,是班主任工作中的一个重要课题。这方面的工作,许多班主任从亲身实践中创造了丰富的经验,而带有普遍意义的是......
【正】"千教万教,教人求真;千学万学,学作真人"。就教育的目的和本质而言,教学不仅是教书,更重要的是育人。但受传统观念和应试教......
作为德育工作者,我们常会为这样的消息感到难堪:一些学生因受不了考试的压力或父母、老帅的批评竟要自杀;公共汽车上经常有一些学......
中专政治课课外活动是学生精神生活的重要组成部分。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾提出：要满足学生的精神需要，即人的道德的、智力的、......
表扬是对受教育者的品行进行肯定性评价的较高层次的一种方式,对青少年进行教育,应贯彻表扬为主的原则,充分发掘青少年学生身上的......
学生的思想品德教育是学校教育的首要任务，如何搞好学生的思想品德教育是一个十分值得研究的课题。本人认为自我教育是一种行之有效......
基础教育阶段是一个人生理、心理的剧变时期,是个性形成的关键时期,是增长知识、培养能力的大好时机,也是塑造健康心灵的最佳阶段......
在中国特色社会主义事业发展的进程中,思想政治教育发挥了重要的作用。青少年思想政治教育提出了更加细致、更严格的要求。在教育......
我国教育家叶圣陶曾说过:“积千累万,不如养个好习惯。”可以看出习惯对我们人的一生是如何的重要。思想品德的形成是长期积累的,......
教学的首要任务是育人,一个没有良好的思想品德,即使他如何知识渊博,都只是教学的次品。本文结合多年的实践和感受,从教师和社会公......
摘要：笔者作为一位小学思品课的教师，就如何挖掘现有教材中各类知识所蕴涵的教育素材，作了粗浅分析。 关键词：小学生；思想品德；重视教......
【摘要】品德与生活是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程，具有生活性、活动性、......
“丁零零……”踏着清脆的铃声,我快步走进教室。“孩子们,你们喜欢交朋友吗?这节课老师要和你们一起去找新朋友、新伙伴,好不好?......
品德与社会课程是在中高年级开设的以学生社会生活为基础,促进学生良好品德的形成和社会性发展的综合课程。在《品德与社会》教学......
目前,一部分学校采用打分的办法对学生施行德育管理:上课不认真听讲扣多少分;一次不上早操扣多少分;拾金不昧一次加多少分;做一次......
学校中的班集体是对学生进行教育的基本组织形式 ,是学生的“社会” ,影响着学生的身心发展 ,是学生进入社会生活的重要通道和“实......
现代科学技术迅速发展，知识更新的周期也在缩短，各国在教学理论中都出现了重视能力培养的倾向。因此，中师政治课教学也要适应这一变化......
文章结合义乌图书馆的工作实际,阐述在加强和改进未成年人思想道德建设工作中图书馆有其独特的作用。
Based on the work of Yiwu......
《品德与社会》课程标准指出:儿童的生活是课程的基础。儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。儿童的现实生活对......
学校教师队伍是学校发展的基础。促进每一个教师的专业化发展,是学校常抓不懈的重要工作。对于学校教师队伍的构成,我们习惯从职责......
《品德与生活》课程是一门以小学低年级儿童和生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标。教师......
课程资源是与课程目标有关的人力与物质条件,课程资源的开发与利用是提高教学质量的重要环节,怎样开发课程资源就成为教师需要研究......
思想品德的形成是一个动态的过程,经历着由知到行的转换。因此,教科书的编写要遵循思想品德形成和发展的规律,体现思想道德学习的......
信仰是人们对世界观、人生观和价值观等的判断和选择,某种意义上可以理解为价值观。信仰有正确和错误、科学与非科学之分。正确的......
一、初中思想品德课实施感恩教育的必要性1.感恩教育是初中生身心健康成长的客观需要。初中生在处理与他人与家长与老师的关系时容......
新课标实施后,教师的角色有时更像是一个“点拨者”小学《品德与社会》是小学阶段对儿童进行德育的主要课程,它以儿童的生活为基础......
