受动性相关论文
随着中国对外开放的程度进一步加深,学术界的对外开放也如火如茶。各高等院校广泛邀请外国专家学者来华开展学术讲座,以进一步促进......
根据句子所表达的语义差别,处所宾语可分为五种,分别表达不同强弱程度的空间性和受动性,其原因在于处所宾语的非类典型性地位:一方......
随着中国对外开放的程度进一步加深,学术界的对外开放也如火如茶。各高等院校广泛邀请外国专家学者来华开展学术讲座,以进一步促进......
传统翻译观认为,译者应该绝对忠实地传达原作者的意图。因此长久以来,译者一直处于一种边缘化的地位。20世纪70年代西方文化转向以......
自由是什么?旧的自由观和绝对自由观对自由的解释是有局限的。马克思主义的自由观从人的实践出发,揭示出以往自由观的错误所在,并......
恩格斯是自然辩证法的奠基者,他十分重视人与自然的关系问题,突出强调了人是自然发展的产物、人与自然的能动性和受动性、人与自然......
一、前言 目前，学生被动接受、大运动量反复操练的传统学习方式仍存在，这种接受式的学习方式所学的内容是以定论的形式出现的......
传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上,从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。主要表现在:重教师的知......
翻译活动由来已久，译者地位却并非从一开始就得到关注。传统的翻译理论一直试图把译者束缚于忠实的教条中，认为原文作者是绝对权威，而......
译者主体性研究与哲学有着密切的联系，因受不同哲学思想的影响，导致研究结论也存在许多差异。而且在理论哲学的影响下，译者并没有......
汉语关系从句怎样表时体义,是一个复杂的问题。对此,首先需要区分宾语关系化和主语关系化。1.在宾语关系化结构中,主句的时体义决......
马克思主义哲学创始人所理解的实践 ,从本质上来说是指主体与客体、人与社会环境的否定性统一的社会历史性活动 ,它不仅包括人处理......
人与自然的关系问题是辨证唯物主义自然观的首要问题和核心问题.探讨人与自然关系的本质对于深入认识自然、了解人类在自然界中的......
传统的学习方式把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性基础之上,忽略了人的主动性、能动性和独立性.本次课程改革力图逐步改变这......
寒山诗及其译本对国内外读者的影响之巨大已经引起了学界对其人、其作品产生了极大的兴趣，而比尔·波特的英译本更是以其独特的视角......
对于如何理解人性、规定人性问题，学术界主要有以下几种不同观点。一种观点是从人与动物的区别角度去规定人性，认为人性就是人区别于......
传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上,从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断消蚀. 转变学习方式就......
“受动性”概念是马克思早期人学思想中的重要概念,这在《1844年经济学哲学手稿》中表现得尤为突出.受动性是人的本质属性之一,是......
初中英语传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上，从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。因此，实施素质教......
译者主体性作为翻译研究的重要课题,越来越受到学者们的重视。译者的主体性问题也是本文探讨的关键。在本文中,译者的主体性、能动......
文学反映是一种人的主体对客体的认识与反映，是一定社会生活在人头脑中的产物。文学反映源于生活，具有受动性；但却又高于生活，具有能动......
本文运用马克思主义文艺理论中人的活动受到环境与客观条件以及自己创造出的成果的影响、制约的受动性理论和人的实践过程是否定再......
受动性就是指人的本质中受主客体诸因素的制约和限制的属性.受动性从外部和内部两个方面影响着思想政治工作的方向,但它在生成、决......
马克思主义哲学实践观将主体实践分为能动性与受动性两维。在校本教研实践中,作为实践主体的教师能动性缺位和受动性失控以及由此......
马克思对人的本质的界说由两部分构成：自由自觉的活动是人的类本质；人的本质在其现实性上是社会关系的总和。它体现工人的本质是普遍......
新历史主义的历史文化诗学消解了近代以来自由人文主义的主体性观念,重构了作家主体的新形象.它认为作家主体不是一个先于文学活动......
英语教学是一个理论与实践相结合的过程。如何设计这个过程，如何选择教学内容，如何实施该过程，都依赖于教师的教学理念。传统英语教学......
大学课程实践中存在着许多必须协调好的复杂关系,本文着重探讨了八个关系,即现实性与超越性的关系、能动性与受动性的关系、正效应......
翻译是一种视域融合过程。为了达到重唤文本的目的,译者自身的视域具有绝对性作用。但译者在发挥主观能动性的同时,也受制于源文本......
人是社会历史的剧作者,又是社会历史的剧中人,表明人在社会历史中具有双重身份,要想正确理解人的这一双重身份,则要求我们必须正确......
语法方面，“O被X”结构体有非及物化的倾向，其谓词X一般倾向于带一个论元成分，X后所带的助词“了”一般表达了言者宣泄自己无奈和不满......
可持续发展的理论实质是解决人与自然的矛盾.人类对自然界存在"利用的极限和极限的增长"的矛盾,贯穿可持续发展的整个过程.可持续......
从当前英语课堂教学存在的问题来看,传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上,从而导致人的主体性、能动性和......
人的受动性是人本身所固有的属性，是一种包含人的能动性在内的人的本质力量的潜在存在。在资本主义社会里，人与人之间的关系被物与物......
编辑活动是编辑对精神产品的选择、加工，并使精神产品达到增值的文化实践活动。与其他实践活动一样，编辑活动也受到客观规律的制约，编......
政治教师主体性的不足是造成中学思想政治课教学效果不佳的重要原因之一,因此政治教师必须重视自身主体性的建构,这既是一个在教育......
