杏林子相关论文
随着时代的发展，小学生群体出现越来越多的心理问题，也引起了教育界的关注和重视。小学语文在各学科中占有重要的地位，因此将小学语文......
6月10日 多云 今天，我们学了《生命，生命》这一课。当读到“那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我......
生命是教育的原点和归宿,关注生命是教育的天职。语文课堂教学应采取多种策略,引领学生去解读文本,去品味语言、感悟语言,进行情感......
和谐的课堂教学，能促进学生智力的发展，知识的掌握和能力的提高。作文教学是语文课堂的重要组成部分，是教学中的难点。如何构建和谐的......
活动目标： 1 让学生懂得生命来之不易，它美丽而又脆弱，要热爱、珍惜生命。 2 使学生从思想上真正认识生命的可贵，行动上学会珍......
我们在语文教学过程中应积极创造各种资源，利用各种资源来开阔学生的视野，提高学生的学习效率，培养学生的创新精神，从而使他们获得现代......
朋友即将远行。 暮春时节，又邀了几位朋友在家小聚。虽然都是极熟的朋友，却是终年难得一见，偶尔电话里相遇，也无非是几句寻常话。一......
6月12日 晴 读过杏林子的《生命，生命》，我陷入了沉思。 我被作者字里行间流露出的对生命的渴望所震撼，作者从小病魔缠身，肉体......
文章的题目就是文章的“眼睛”。给文章拟一个好的题目就如同一个人拥有一双明眸善睐的眼睛，让人心动，从而达到褒奖与贬斥、赞美与鞭......
《生命 生命》是人教版课标教材四年级下册第五单元的一篇课文，本单元的教学主题就是引导学生通过对语言文字的学习，产生珍爱生命、......
“老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了。”2013年10月30日，四川某小学五年级的10岁男孩，在语文课本上留下这句遗言后，从30层高的楼......
【事件回放】2015年10月16日早上,在厦大白城沙滩上,一位板寸头、身穿黑T恤、黑长裤、黑运动鞋的小伙子和救生员合力营救起一位跳......
【课文品读】杏林子的《生命 生命》,抓住生活中细小的生命现象,抒写了作者理性的思考,表达了珍视生命、热爱生命、积极向上的人生......
一个企业想要获得经济效益，就要投入一定的成本，争取获得更高的效益;同样，要想在课堂这有限的40分钟内取得较大的效益，也需要适当的投......
《生命生命》是台湾女作家杏林子的一篇散文，被选人了七年级语文课本。文章短小精炼，作者以朴实的语言通过三个生活小事例对生命进行......
<正>教学实录(一)析理师:同学们都用过听诊器吗?玩过吗?生:玩过,我家有。师:有的同学没玩过,没玩过也没关系,我们可以把你的手搭在......
引入丰富的补充资料是小学语文阅读教学常见举措之一。但在教学实践中，多只是让学生看看、读读，浅尝辄止。不仅资料本身的价值未体现......
<正>群文阅读有利于拓展学生阅读的视野,培养学生的阅读能力和提升学生的思维品质。小学语文群文阅读教学中,对各种文本资源进行有......
在不同版本语文教材的选文中．散文占的篇目比例毫无疑问是最多的。同样，语文考卷里的阅读材料。散文也少有缺席的时候（这种现象甚至引......
飞机起航,帆船出海,都有一个起点,语文教学也有一个起点,那这个起点在哪里呢？沈大安先生说：＂要上好课,文本细读是基础。＂语文教学的起......
一、＂至少＂是什么意思？听了一节数学课,要解决的问题是这样的：全班23名学生去游玩,每辆车能坐四个人,至少需要几辆车？老师让小孩反复读......
一、主线教学的基本流程主线教学的基本流程是指教师在学生的阅读过程中所采取的对学生阅读的主要指导过程。这些过程是建立在对课......
语文,自古以来不外乎听说读写。这看起来十分简单似乎谁都会的事,其实不容易。我们有时会迷茫：语文到底要教给学生什么？我们一心想教......
【正】生命是什么?生命的真谛是什么?这是由来已久的人生话题,也是一个永远的人生话题。台湾作家杏林子的《生命生命》一文,对生命......
《语文课程标准》(2011年版)指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读。应让学生在主动积极的思维和情感......
<正>语言与思维有着密不可分的联系,语文学科对于全面培养学生的各种思维能力、思维品质有着独到的作用。首先,语言学习是帮助学生......
《生之歌》是杏林子献给母亲六十岁生日的礼物,散文像清澈的瀑布,灿烂的星空,庄严的诗篇,彰显了生命独有的美丽、安详、纯洁、丰盛......
情感是学生在语文学习中理解和表达的心理基础。在语文教学中,只有激发学生的情感体验,才能美化学生的情怀,完善其人格。因此,语文......
《浙江省小学语文学科教学建议·教学组织与实施》中说：“课文背景资料和课外延伸拓展要适时、适量、适度，内容应与课文有密切关......
<正>随着课改的深入开展,广大教师逐步转变了自己的角色和地位,还学生以主动和自主。然而教学似乎又陷入了另一种怪圈,教师在课堂......
<正>作为著名的特级教师,支玉恒老师的课得到了众多语文教师的盛赞。但在赞叹之余,许多老师也感到深深的遗憾:"支老师的课,好归好,......
<正>教材简析:《生命生命》是台湾女作家杏林子对生命的独特感悟,是一篇生命的颂歌。作者通过生活中普通的"手中飞蛾求生的欲望"、......
<正>《生命生命》是人教版教材四年级下册第5单元的第3篇课文,感受生命、珍惜生命、敬畏生命是本单元的主旋律。这篇课文语言简洁,......
贾杰,男,五寨县杏林子乡杏林子村人,现年53岁,忻州住建局原副局长。其涉嫌受贿罪、巨额财产来源不明罪于2010年11月2日在岢岚县人......
<正>《语文新课程标准》明确指出:"语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用......
<正>清代李渔在《闲情偶记》里曾说过:"编戏有如缝衣…凑成之工,全在针线紧紧密,一节偶疏,全篇之破绽出矣……"这里说的虽是编戏,......
<正>随着《义务教育语文课程标准(2011年版)》(下称"2011年版课标")的实施,引导学生"学习语用文字的运用"成了广大语文教师的共同......
<正>语文教学本质上是一个对话过程,一个在文本的撮合下,实现学生视域、教师视域、编者视域和作者视域走向融合的过程。对语文教学......
