对话文本相关论文
该文基于张秋会和王蔷提出的文本解读五维度，结合教材中对话文本的特色，提出从对话主题、对话结构、对话语言与功能和对话情景四个维......
语用能力作为语言能力的一个重要部分,在社会生活的沟通交往中起着极为重要的作用。而这种作用不仅仅体现在母语的使用上,在外语和......
与阅读文本高效对话,是通向高效英语阅读教学的桥梁。尝试以"3+1"重身份,即"读者/学生/编者+教师"身份对话小学英语阅读文本:......
任务型对话系统是对话系统中的重要分支,面向诸如订票、预约业务、点播歌曲等各项具体任务。近年来,随着自然语言处理技术的迅猛发......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“阅读是学生的个性化行为……要珍惜学生独特的感受、体验和理解。”在阅读教学中，应引导学......
语用能力作为语言能力的一个重要部分,在社会生活的沟通交往中起着极为重要的作用。而这种作用不仅仅体现在母语的使用上,在外语和......
随着社交媒体的普及以及电商平台的发展,情感分析已经在社会舆情、商品零售等多个领域得到了广泛的应用。而对话是人类最基本的交......
【摘要】批注式教学模式在最大限度上调动了学生的积极性，是让学生自主探究文本最有效的一种方式。在语文教学过程中，教师可以引导学......
摘要：每一个文本皆可以找到一个与他对话的文本，通过文本之间的对话，可以获得更多的相关信息，从而使读者能够以更加广阔的视域来审视和......
《呼啸山庄》是英国文学中最为独特的作品之一，它蕴含着强烈的感情和独创性，并且将复杂的故事情节用高超的叙述手法娓娓道来。目前对......
20世纪70年代末80年代初，因中国大陆门户开放，一大批青年走出国门，到海外求学或打工。这股移民运动催生出了一批“新移民作家”，“新移......
英语教学作为一门语言的教学,其主要目的是培养学生的语言技能。“对话教学”是小学英语课堂中必不可少的重要环节。教师要适当运......
《小学语文新课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之......
阅读理解是中考语文的重头戏,“现代文阅读理解题”则是中考语文阅读理解题的重要组成部分。与前几年相比,2013年中考语文“现代文......
《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”让学生走进文本,与文本对话,是阅读教学的基本要求.在阅读......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
学生是学习的主体,是未来的独立阅读者。要实现这样的目标,就必须让学生和文本对话,使其回归文本读者的角色。作为主导的中学英语......
<正>《英语课程标准(2011年版)》在课程性质中明确指出:英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过......
许多学生都具有一定的创新能力,启迪学生智慧,砥砺学生的创新精神,教学理应成为＂创新＂之花的沃土。本文尝试从四方面来阐述：创设情境,......
根据略读课文的教学特点,本课的教学设计在尊重学生主体地位的前提下,在关注学生差异和不同层次的学习需求基础上,积极倡导探究学......
[摘 要]课堂教学的根本是引导学生积极主动参与学习，与文本进行深入对话。在课堂教学中，教师要以教材为抓手，创设民主和谐的对话氛围，......
【摘要】要想更好地激发学生学习语文，就要活化教材，做到举一反三，引领学生走进丰富多彩的语文世界；激活学生，让学生跟文本直接对话，指导......
该文介绍了对话文本自动摘要系统的一些关键技术,包括体裁的识别、对话信息单元的识别、问题句与回答句的关联等。摘要的连贯性是......
<正>新中国成立后的几十年里,语文课程屡遭错误思潮的干扰,片面夸大语文德育功能,以概括和理解中心思想为解读活动的核心,拔高主旨......
随着互联网的蓬勃发展,网络资料成为了很多人获取信息的主要来源。丰富多样的信息资源一方面给人们的生活带来极大便利,但海量的文......
随着世界多元化的推进,各种版本的教材蜂拥而至,出现了“一纲多本”的情况。因此,对英语教材的评价显得极其重要。本论文旨在对人......
<正>小学中年级的学生活泼好动,好奇心强。直观、动态的课本剧设计与活动表演容易调动学生"乐学"的情绪,能无限激活学生的想象力。......
【摘 要】 在基于高阶思维的初中英语诗意阅读教学中，我们只有牢固树立“以生为本”的教学新理念，积极营造轻松愉悦的教学氛围，才能有......
王君老师的《老王》一文打破了常规教学的刻板模式,通过和学生对话式的教学引导学生与文本、作者、人物进行面对面的交流,不仅还原......
优秀的课大多是从深度且具个性化的文本解读开始的。"文本解读"究竟读什么呢?本文以人教版英语四年级上册Unit 3 Weather Part A L......
许多学生都具有一定的创新能力,通过教育启迪学生智慧,砥砺学生的创新精神,学校理应成为“创新”之花的沃土.该文尝试从五方面来阐......
英语教学的目标是培养学生的综合语言运用能力。词汇教学无疑是英语教学过程中最基础、最核心的部分。上海牛津版教材要求教师能够......
从某种意义上说,教学是在教师、学生与教材之间的互动中展开的,这三者的相互关系,也就构成了现代教学论中极为重要的部分。而有什......
受试互动型口语测试因其众多优点,近来受到语言测试学界广泛的研究。文章从互动者特征、互动产生的对话文本、评分因素和任务特征......
在新课标的引领下,语文课堂要引导学生深入解读文本,帮助学生获得独有的个性化的深刻认识,而要实现深度阅读的方法就是要指导学生......
[摘要]对话教学是表达教学内容的主要形式，是呈现单元知识点的轴心。在单元整体教学理念下，对话教学应注重依托单元整体的教学目标，优......
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“阅读是学生的个性化行为……但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考。”(《义务教......
自新课标的问世,我国小学英语教材的选择呈现了多元化的格局。因为是基础阶段,现行使的小学英语教材中,如人教版、外研版、湘少版......
<正>《普通高中语文课程标准(实验)》在教材"阅读与鉴赏"模块教学建议中提出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重......
王君老师《老王》一课,打破形式化教学模式,反复揣摩文章的几个重点字词,让学生成为作品的人物与文本、作者、老王对话,紧紧围绕"......
