认知动机相关论文
当人们从大量记忆信息中提取目标记忆信息时,这种提取会造成对其它相关的非目标记忆信息的遗忘,这种现象被称为提取诱发遗忘。而在......
学位
MOOC课程的低完成率与高涨的建设热情形成鲜明的对比,与此同时,传统的开放教育、远程教育中课程教学不能调动学习者动力的问题也一......
知识异质性作为团队多样性的重要组成部分,对团队发挥创造力起着至关重要的作用,但是以往对于知识异质性与团队创造力关系的研究结......
动机是影响外语学习的主要因素之一，因此倍受国内外专家的广泛关注。国外关于对动机的研究始于20世纪60年代，较早的研究有Gardner和L......
本文以问卷调查法、文献资料法以及数据统计等方法对当前大学生体育课动机认知进行调查,探讨有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体......
课堂提问对于发展学生思维，促进和加深理解知识，培养良好的思维品质具有十分重要的作用，因此是教师运用最多的一种教学手段。通过在提......
本文以西方教育理论家邓金关于学生的好奇心、认知动机和学生的种族特点的理论为前提,通过实践研究认为英语教学应以激发兴趣为基......
【摘要】语言是认知能力发展到一定阶段的产物，随着社会发展、新科技、生活方式的出现，为满足人们表达的需要，新词必然应运而成。而四......
以下属信息加工动机为出发点,研究领导消极情绪表现对下属工作绩效的影响:社会动机影响下属对领导消极情绪信息的加工方向,认知动......
体校生文化学习普遍欠佳，如何进行学习辅导至关重要。教师要就其学习困难的现状进行准确的分析，并在新的课程理念的指导下，从学习动机......
在历史课堂教学中，教师应通过创设历史问题情境、创设主动学习活动的内部条件开始，去努力激发学生对历史新知识的认知需要，以形成学生......
＂学起于思,思源于疑＂.认知心理学研究表明,思维总是在一定的问题情境中产生的,思维活动就是不断地发现问题和解决问题的过程.当学习......
老年教育是人口老龄化发展到一定阶段的产物,合理的课程设置是老年教育可持续发展的保障。美国辛辛那提大学奥瑟终身学习中心的实......
尽管谏言员工是组织效能的重要贡献者,它所具有的挑战性及结果的不确定性也会使得领导者作出消极反应(即领导拒谏)。本研究基于动......
有效的课堂教学冲突，是指教师根据学生原有知识和能力水平实际，通过创设特定的情境和问题，引起学生由于新旧知识相矛盾而产生“认知不......
现实生活中,人们会面临各种各样的决策,随着决策任务难度的加大,群体决策成为人们研究的热点。人们往往在对事件的情感预测的考虑......
采用调查问卷法、文献资料法、访谈法和数理统计法,对陕西理工大学学生健美操运动的认知及参与动机现状进行抽样调查和研究,从不同......
元认知对信息的加工有着非常显著的作用,它强调学习者对“自我”的认识,特别是对自我认知能力的认识.学生在学习过程中,可以借助于......
认知需求指"个体参与和享受思考的倾向"。作为一种认知动机,研究者认为其影响了个体信息加工的倾向性。对国外近30年来的相关研究......
"团队作为信息加工者的观点"认为,团队执行复杂任务需要经过一系列认知决策,哪些信息被共享,以及信息共享和整合的质量,共同决定团......
本文以西方教育理论家邓金关于学生的好奇心、认知动机和学生的种族特点的理论为前提,通过实践研究认为英语教学应以激发兴趣为基......
初中阶段是青少年创造性思维快速发展的时期,也是他们从对家长、老师的依赖向自主性发展的重要时期。初中生期望老师与家长平等对......
关于创造力的研究日益兴盛，研究内容也越来越精细化，而这其中以创造力的影响因素的研究最为庞多和精细，因此难免缺少对创造力影响因素......
