任务难度相关论文
练习从长时记忆中提取信息,而不是重复阅读信息,能够更加有效地促进记忆的保持和知识的迁移,这种现象被称为提取练习效应（Retrieval......
语言学习是认知、情感协同作用的结果,而二语研究却有重认知而轻情感的倾向。本研究聚焦任务趣味性这一情感因素,以中下水平的二语......
个体在做出决策时,很多时候需要参考别人的建议。以往对建议采纳的研究主要集中在决策者、建议者等方面,而建议本身对建议采纳的影......
羽毛球作为球类运动速度较快的项目,运动员通常需要在线索不充分、时间不充裕的情况下进行预判和决策。为讨论预判、决策与得分率......
在运动控制领域,很少有运动控制定理去解释运动现象,相比于物理领域,运动结果总是由变化性强且更复杂的生物系统产生,即神经噪声干......
本文为探讨成就动机、任务难度对注意稳定性的作用,采用成就动机量表对170名大学生进行调查,根据调查结果选取其中高、低成就动机......
学生想尽办法坐到教室后面去，并且不积极参与到课堂中来，这是每个老师都不愿意看到的。学生对课堂的消极态度会让教师感到沮丧，应对这......
本文对归因理论进行了简要的回顾,认为学生的自我归因对学生的学习有很大的影响。笔者试从归因与学生动机的角度探讨归因理论在外......
引言新疆是一个多民族、多语种地区。随着新疆经济的迅猛发展，我区对“民汉兼通”的少数民族人才的迫切需求与人才严重匮乏之间的矛......
【摘要】动机是启动与促进学习的关键因素,教师在教学过程中能否激发学生的学习动机直接关系到教学的成败与效果的好坏。高职辅导......
本文分析了影响职业院校教师去企业实践进修效果的因素,提出了制定教师实践学习计划,控制实践学习过程并对实践进修结果进行评审等......
对于药监工作人员来说,一级以下医疗机构医疗器械使用的监管非常重要.它是日常监管的重要组成部分,也是保障广大百姓“用械”安全......
数学学习自我效能感是班杜拉自我效能理论在数学学习中的应用。近年来,国内外对于自我效能感在具体学科中的静态研究已经取得很多......
本研究以朔州市某中学初一年级学生,共130人为研究对象,探讨任务难度的变化是否会引发初一年级学生英语阅读理解测试过程中自我效......
返回抑制(Inhibition of return,IOR)是指对出现在先前(约250ms)提示线索位置的靶子刺激反应更慢的现象。任务难度的作用是IOR研究......
对于不同任务难度下的认知决策而言,在决策执行之前,隐含着一系列复杂的认知加工过程。探究不同难度视觉任务认知决策过程中大脑的......
“趋近动机积极情绪”指能够引起个体一定强度的趋近行为反应和激活状态,伴随产生愉悦体验、面部表情、身体反应和评价等一系列反......
在运动技能学习过程中,需要教师提供必要的反馈信息来进行指导与纠错,使学生逐渐掌握正确的动作技能,这是追加反馈对动作技能的促......
近年来,执行意向对目标达成的影响一直被研究者不断的探索,然而,以往的研究中主要关注的是执行意向在什么样的目标情况下发挥更好......
背景信息： 七巧板在设计上并不繁复，却能在变化中表现出各种形态，让幼儿在摆弄中获得丰富的图形认知经验。开始我们给孩子们投放的......
由学前教育杂志社、早期教育编辑部联合打造的第四届中国幼教南北精品活动展示于2016年11月7日-9日在苏州举办。 精品课应该是......
语文作为一门基础性的学科影响着学生的世界观、人生观和价值观的形成与发展，对学生思维和表达发展有着重要意义。但在目前的语文教......
课堂教学不是教学设计的最终目标，教师应该在教学后反思教学设计在实施过程中存在的问题，并通过各种途径寻求解决方法。教学反思对于......
认知负荷理论是基于人类认知结构和外界信息的交互作用而提出的。它强调有效的教学应统筹任务的三种负荷:降低任务的内在负荷和外......
身为地球人，我们不知在多少纪录片和照片中，领略过世界第一峰——珠穆朗玛峰那圣洁的身姿，也欣赏过西藏上空那碧蓝纯净的天色。可是，你......
当你在电脑上看这篇文章的时候，如果状态栏上QQ的图标开始闪动提醒你有消息，你是不是很快就注意到了？这其实挺烦人的，尤其当你想专心看......
有些家长望子成龙心切，但因为不了解孩子的心理，教育工作没少做，却收不到理想的效果。假如家长能够了解、掌握一些心理学规律，那么教育......
注意力是幼儿学习和生活的基本能力,注意力直接影响幼儿的认知、社会性情感等身心各方面的发展及以后知识技能的学习。幼儿注意力......
编者按 关于美国学校教育，特别是公立学校教育的文章不时见诸报刊，国人也形成了美国小学课业负担轻、学习内容难度低的印象。本期......
成就是动机作用的重要方面,本文拟介绍当今影响较大的几种成就动机学说,以反映动机研究的某些新的特点和趋势。
Achievement is a......
该文旨在探讨内、外倾者在三种不同难度心算时，心率、Ｔ波幅度、呼吸频率变化的差异。通过艾森克个性问卷筛选出１５名内倾者和１５名外倾者作......
目的:探讨咀嚼口香糖能否有效缓解个体压力及焦虑水平。方法:选取48名南京市在校大学生为被试,在两天中,分别在咀嚼与不咀嚼条件下......
采用事件相关电位技术（ERP）,通过算式符号判别任务,探讨反应-刺激时间间隔（RSI）的连续变化（RSI=250ms、500ms、750ms、1000ms）对序列学习......
习得性无助是指个人经历了挫折与失败后,在面临问题时产生的无能为力之感。1975年,美国心理学家、积极心理学之父马丁·塞利格曼(M......
本研究探讨亮度对空间-数字反应编码联合效应(Spatial-Numerical Association of Response Codes,简称SNARC效应)的影响及其机制。......
为了实现在新一轮课程改革中提出的"改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度"的核心目标,使学生的主体性得到......
旅游礼仪课程是一个循序渐进,逐渐养成的课程。在授课中,遵循从个人礼仪到社交礼仪到旅游职业礼仪的过程,由浅入深,从基础做起,从......
对社会心理学的归因理论的研究一直非常活跃,并在各个领域得到十分广泛的应用。在运动实践中,不少教练员和运动员都自觉或不自觉......
一、前言:70年代以来,社会心理学归因理论(attribution theory)的研究一直非常活跃,在各个领域得到十分广泛的应用。其大部分内容......
