记诵相关论文
[摘要] 在总结自身长期困惑、但孜孜以求解之学习过程的基础上,提出了“记诵”这一学习中的奠基、入门性质的古老问题,其实亟待寻......
中国是一个诗的国度,诗歌是人类语言文化最精华的体现,也是最能集中体现语言“文学性”的文学样式.从春秋时期的《诗经》到盛唐的......
“死记硬背”确有不妥之处,但也应分学科而论.思辨性、逻辑性知识理当理解为重,而对于文学类与语言类的知识,“死记硬背”所扮演的......
【摘 要】以往的高考试卷中，曾经考过“默写名句”的内容，由于有不同意见，高考取消了这项内容，经过几年调查讨论，于2002年高考语文试卷......
撷取人类文化璀璨的遗珠； 找回打开五千年文化宝库的钥匙； 让中华文化的根深深扎入稚嫩的童心！ 在心灵纯净的童年时......
综观近三年的语文中考卷，记诵默写题主要有以下几种题型：直接默写型、理解默写型、迁移默写型、运用默写型等。笔者收集了多地2011年......
古人云:"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"。幼儿时期是一个人记忆能力最强的时期,如果这个时期能大量记诵古诗,既可以锻炼幼儿口齿......
义务教育语文课程标准(2011年版)在第二部分"课程目标与内容"中对5-6年级的阅读提出"诵读古诗文,注意通过语调、韵律、节奏等体味......
之一：学习不是为了记诵要知道现代的学习决不是记诵之学所能了事；记诵之学，好一些可以造就门门都是甲等的“优等生”，坏一些就造就品德......
读过《听听那冷雨》的人,一定会对文中那连绵不断的叠词留有深刻的印象。的确,在这篇美文中余光中先生有意运用了大量的叠音词——......
职技高师中国古代文学教学注重培养学生对文学作品的阅读理解能力、鉴赏能力，重视对学生人文素质的培养。古代文学教学改革可从三个......
背诵默写是中学生学习文言文,特别是经典古诗文应该具备的一项基本功,也是考试考查的方式之一。高中生在平时学习、记诵文言文时除......
对语文阅读教学,教育家叶圣陶强调:“阅读方法不仅是机械地解释字义,记诵文句,研究文法修辞的法则,最要紧的是多作比较、多归纳。......
孔子云：“不学诗，无以言。”儿童时期，是一个人记忆力最好的时候，此时大量记诵一些古诗文，丰富积累，陶冶其高尚情操，是一件意义深远的事。......
叶圣陶先生指出：＂阅读方法不仅是机械地解释字义、记诵文句、研究文法修辞的法则,最紧要的还在多比较、多归纳、多揣摩、多体会,对一......
文言文的知识是个相对完整的系统。要使学生把握这个系统，归类教学的方法则是行之有效的。文言文的归类教学，指的是在中学文言文教学......
孩子的教育，我奉行的是“道法自然”原则，顺势而为，不去刻意和勉强。孩子蹒跚学步，咿呀学语，调皮耍赖，天真可爱，就这么一天天地儿子长大了......
我们为什么要重视中学语文课程文言文朗读呢？在文言文教学过程中，“读”占据着一个举足轻重的位置。文肓文要通过诵读来体会文意，从根......
语言教学的目的是培养学习者的语言能力，而语言能力的核心是语感能力。本文通过对少数民族学生学习汉语时对偏误的判断和纠错缘由的......
文言文历来为语文教学之重点。其中蕴含着我们祖先丰富而深刻的思想与情感、博大而深邃的精神与智慧，吐纳着我国古代文化的精华。不......
在业已出版和待出版的五十多部满族说部中,与国家级传承人富育光有关的超过20部,逾千万字。他是怎样将这些说部复述、记录、书写并......
古诗文默写是中考语文必考试题之一，所占分值一般在8分左右，既是最容易得分的部分，也是评分最严格的部分。有些考生走出考场的时候自......
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格言是祖国传统文化的精髓之一,而中医格言是其中一个分支,具有很高的学术价值,也是中医学宝库中一份不可多得的遗产。因此,对其进......
目前对儿童国学教育中记诵与理解的关系有很多争论。古代不少教师、学者、官员很重视儿童理解,形成了一种优良传统。同时普遍重视......
