语文性质相关论文
张志公提出的语文"特殊工具"说,是现行语文课程标准关于语文性质的定义"工具性与人文性的统一"的雏形。对于正确理解"工具性与人文......
于漪老师说:“教育观念附着在教育者脑中,形成心理定势,有意识的或不完全有意识的指挥教学行为。在语文教育观念体系中最为核心的......
语文综合性学习首先应该是语文性质的综合性学习，不能仅仅看到了它的综合性而忽略了它的根本：语文性。尽管综合性涉及自然、社会等生......
语文学科性质的争论由来已久,本文立足于生命教育,结合小学教学内容,从指向学生生命成长的阅读教学和唤醒学生言语生命的写作教学......
语文教学效率一直是我们教育工作者关注的话题,也许由于语文的性质和责任的因素.语文更为人们所关注.语文教师,学生和教师对于自己......
“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点.”这是新课程标准对语文性质的明......
工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点，新的语文性质，体现了以人的发展为本的教育理念，有利于全面提高学生的语文素质，有利于学生......
小学语文是小学阶段的一门重要课程，对部分学生来说是一门学起来不是那么容易的课程。小学语文课程的重要性是由语文性质决定的，就是......
全日制义务教育《课程标准》，开宗明义的对语文性质作了界定，“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的......
在语文课堂教学中,教师要转变教学观念,培养学生主体意识;加强阅读指导,发挥学生主体作用;重视培养写作能力,强化学生主体意识。
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近几年争论激烈的语文性质大讨论震撼了语文教育界.而致力于语文教育研究的董菊初教授似乎一直在沉默.捧读他最近由人民教育出版社......
摘 要：随着课程改革的不断深入发展，语文教学发生了翻天覆地的变化，然而总是绕不开一个话题——“语文课到底要教什么，怎么教”。在长......
本文根据论述语文性质的有关标准,阐述了语文性质的内涵是指言语交际工具,并分析了新内涵的意义,指出了原有的一些说法的不足之处.......
语文的方法，即与语文性质特点相适应的方法。要认识语文的方法，必先明确语文的基本特点。语文的基本特点：工具性与人文性的统一。工具......
不可否认，文本解读是有深浅的，但这个“深浅”指的并不是整个文本，而是文本的主题或思想。而对于整个文本，解读是有层次的，语文教师只有......
“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”，新的语文课程标准在充分肯定现行语文教学大纲对于语文性质认识的基础上，又增......
通过对各种语文性质观的反思及语文涵义的研究,在构建语文教学体系的基础上,我们认为:语文是一门教育培养语言能力、感悟并汲取人......
新课标对语文性质的界定“语文是一门学习语言文字运用的綜合性实践性课程”已经明示：我们必须要用语文的方式教语文，就是要按“语言......
当前，语文教学进入进退维谷尴尬的境地。首先是媒体的攻击，《北京文学》引发的大讨论几乎攻陷语文的半壁河山。然后是关于语文性质的......
语文课标对语文性质的描述是“学习语言文字运用”,这就告诉我们,让学生经历“学习语言文字运用的过程”是语文教学过程的基本内涵......
“简单语文”与“深度语文”并没有矛盾冲突，是从不同角度对语文性质所作的独特解读，可视为语文教学的不同风格。因此，“简单”与“深......
“语文的性质是什么”已成为“世纪性的困惑”，工具性、思想性、科学性、人文性都有过自己的一席之地，但将它们放在新课程标准背景下......
从建国之初到今天的六十年间,学界对于"语文是什么"的问题一直争论不休。其间,尽管诸多语文教学精英大声疾呼"语文就是语文",但仍......
《语文课程标准》对语文学科的性质界定是语文教学研究的依据。不遵循这个依据搞所谓的教学改革,语文教学就无法走上正道,而会走向......
语文是什么?也许每个老师都有自己的理解,也会做出不同的解答,可是对于一门基础性的学科,关于语文的定义不应该如此"模糊",其范围......
从学科的"特殊性"而言工具性才应是语文的基本属性这就决定了语文学科需要"独当其任"——"指导学生正确地理解和运用祖国语文",语......
