课课练相关论文
本研究尝试将感觉统合训练以“课课练”形式融入常规体育教学,并验证其有效性。以在维持原有体育教学计划基础上,提高我国广大儿童......
中职学校属于重要的教育阵地,国家越来越关注中职学生的体育教学以及中职学生的体质健康,研究发现中职学生的体育课堂存在一些问题......
传统体育“课课练”内容相对单一,方式相对单调,影响了整体的教学质量.高中体育“植入式”课课练模式应用,能够激发学生学习兴趣,......
小学阶段,是儿童身体快速生长、体能迅速提升的关键时期,在这一特殊阶段,需要相关部门重视小学体育课堂的教学质量,采取合理的措施......
随着教育的深化和改革,现今人们越来越重视小学生的素质教育,为了促进学生提升自身的体育素养,教师就必须进行更加针对性的体育教......
“课课练”在最开始的时候是一种教学练习题型,这种练习题型是教师在下课之后根据学生的课上学习情况制定的,目的是为了强化学生的......
身体素质是人类创造文明、从事生产活动以及技术研发工作的基础,对于学生而言,拥有了健康的体魄,才能在学科学习上大展宏图,才能在......
课课练是一堂课中补偿性的身体素质练习,针对性强,目的是提高运动量,增强学生体质,体现锻炼的全面性.力量素质是一切体育活动最起......
学生的健康成长和体育教学整体的发展质量密不可分。但是,我国体育教学在整体的开展过程中,依然存在密度过低、强度不够等问题。学......
新课程标准对学科核心素质提出了新的基本要求和课程目标。运动能力作为学科核心素质的基本要求之一,主要包括身体素质、运动认知......
伴随着素质教学改革的深入施行,教育行业越来越重视学生的综合素养培养。因此,小学学校不光要重视学生的文化课学习质量的提升,同......
通过体育教学能有效提升学生体质，促进学生在体育课中的锻炼，但是，现在很多体育老师缺乏多种多样有趣的、安全的、可以进行比赛的练习......
处于初中阶段,学生具有活动、爱动的特征,所以初中体育大课间是学生最喜欢的时间,将“课课练”和其进行结合,不但能够锻炼学生身体......
减负增效是当前课程改革一大热点问题。早在2011年2月,福建师范大学附属小学就承担了省级课程改革项目“建立减轻中小学生课业负担......
在新课改如火如荼的大背景下,体育教师由以往“教师示范→学生模仿”的教学模式改变为“多种求新、求变”的授课方式,目的在于最大......
在新课改如火如荼的大背景下,体育教师由以往“教师示范→学生模仿”的教学模式改变为“多种求新、求变”的授课方式,目的在于最大......
随着时代的不断发展,传统以学习成绩为主的教育理念被打破,学生身体素质的发展也被放置到相当重要的地位.而大部分学校忽视学生身......
体育课是提高学生身体素质最直接的方式，本研究以七年级学生为研究对象，在小学阶段体育中课中实施“课课练”即身体素质练习的实......
采用文献资料法、分析法、数理统计法、座谈、访谈与问卷调查法和教学实验法进行理论与实证研究;实验与探索性的研究表明:体能素质......
课课练作为体育课素质练习的重要组成部分,是对基本教材内容的补充,也是教师为提高学生的身体素质和运动能力,而进行有针对性、科......
随着小学教育教学过程中素质教育及新课程改革教学理念的发展,现阶段小学教育教学过程中越来越重视对学生们身体素质的培养及发展,......
在小学体育体能课程教学中,为了凸显出一定价值,需要引入“课课练”,对体育训练的内涵进行深化,保证体育教学形式的丰富性,保证课......
体能课课练的发展经历发展、冷遇再到目前被重新重视,它体现了人们对的体育课程认识的不同阶段.在当前核心素养背景下,体能作为学......
随着国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的印发,体育强国成为当下推进基础教育建设的重要工作内容,体育教师必......
摘 要：当前，“课课练”被重新重视起来，同时也赋予了新时代新的意义。根据新课改的精神实质，在体育课堂上运用“课课练”，以游戏的方式......
“课课练”是在体育教学中以针对性的锻炼来增强学生身体素质的一种教学形式,是锻炼学生身体素质的有效方法,也是对体育课程的重要......
以体育课堂“课课练”为主线,在“课课练”强度和内容调整的基础上,促使“课课练”中的体适能训练体系的稳步推进。体适能训练主要......
“课课练”是指利用每堂体育课上课前5分钟或者下课前5分钟的时间,对学生进行有针对性的每课一练,从而提高学生身体素质,激发学生......
为了使“课课练”在“助学稿”经验的基础上,更好地发挥助学的功能,对课课练进行几点尝试性的改进,力求提高使用效率,更好地达到“......
“课课练”，在文化课中，指由任课教师独立或者合作编写的针对学生学习书本的每一章节内容的练习题。而在体育课教学中，则是由任课教师......
“课课练”就是立足于体育教材,根据学校的场地,学生的身体素质以及学校器材等,为学生定制体育项目,通过体育课上定量训练,提高学......
近些年来,国家对高中生的身体素质越来越重视,不断强调体育课程的重要性.在探索提高高中生身体素质的道路上,素质“课课练”始终是......
1.一个问题苏教版《学习与评价》课课练(选修2-3)第40页第10题;在四十个同样的零件中,混入8个次品,必须一个一个的查......
体育教学“课课练”是体育教师为达到体育教学目标,以发展学生身体素质练习为主要目的的练习形式. 新课程背景下,“课课练”以多元......
我国体育课程内容一体化是学校体育学科建设的迫切需要,但长期以来体育课程内容体系庞大、缺乏重点、缺失主线,造成了每项教材学时......
◆摘 要：随着小学教育教学过程中素质教育及新课程改革教学理念的发展，现阶段小学教育教学过程中越来越重视对学生们身体素质的培养......
在我国当前的课程教学当中,大部分的院校和老师都只注重学生的学习成绩,忽视了学生身体素质等方面的综合发展,在一定程度上影响学......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）07-000-01 摘 要 一个体质羸弱的民族是难以自立于世界民族之林的。两个世纪......
我国小学体能素质课课练经历了三个发展阶段,分别为兴盛、衰退和回归期.课课练在小学体育教学中有一定的必要价值,它可以更有效提......
“课课练”“天天练”是通过有针对性的练习来发展学生的身体素质,这种形式不但是体育教学内容的补充,还是学生进行身体素质练习的......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）10-000-02 摘 要 在新课程背景下，体育“课课练”要回归课堂，要做到内容多样、......
在“体育新课程”改革以来,广大体育工作者不断探索体育课堂教学模式.普遍观点是练习密度达到30％-40％左右,有分组合作探究就算是好课......
身体素质练习一般较枯燥，通过对速度、力量、灵敏、柔韧等的练习使学生有强壮的体魄、充沛的精力。要让学生真正认识到身体素质练习......
摘 要：“课课练”的提法来源于一种文化课的练习题型，后来在不断演变后，成为一种独特的教学形式，在高中体育教学过程之中，它可以起到促......
开学了，又接一个新班级，刚拿到点名册，班主任就郑重地告诉我，小A---典型的“老油条”，作业通常不做，逼急了一顿乱作。第一次《课课练》作......
摘 要： “健康第一”的健身思想深刻揭示了健康的重要性。我们以学练体验、身心发展为着眼点，以当代教育教学理论为基础，以体育新课程......
