阅读策略教学相关论文
随着统编教材的投入使用,新教材比较明显的特点之一是“新”在策略单元的编排使用,教给学生学会阅读,提升学生的阅读素养。今年已......
阅读教学在小学中年级的语文教学中处于核心环节。《小学语文课程标准》（2019版）提出:学生应具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方......
在元认知策略教学领域的以往研究中,Oxford(1990)模型、Chamot&O’Malley(1994)模型和Grenfall&Harris(1999)模型被广泛使用,然而......
摘要：福建省中考自2017年开启省考模式，新的中考背景需要文学类文本阅读策略教学的类型进一步丰富。本文结合具体实题，谈谈省考背景下......
在最新的统编版教材改革的阅读教学中,“阅读策略”课的出现,是教材体例的一大创新,为学生审辩式思维的培养带来了新的机遇和挑战.......
1972年埃德加在他的一篇名为《学会生存》的报告中提出：未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。这是一个具有预见性的观点，40......
2010年夏．笔者参加了青岛市教育局与加拿大约克教育局联合举办的“青岛市市北区英语教师国内研修班”，收益最大的是采用“鱼缸观察法......
积极阅读与思维的交互式策略训练系统(Interactive Strategy Training for Active Reading and Thinking),即iSTART,是一套帮助学......
【摘 要】以学生为主体，学生具有获取知识的主动权，这是新课程标准的重点要求，从而在教学过程中学生消极和被动的地位从根本上实现了......
统编小学语文教科书从三年级开始设置了专门的阅读策略单元。其中,六年级上册的“有目的地阅读”作为一种元认知策略,主要教学目标......
高中英语教学的核心是阅读教学。学生在阅读中缺乏阅读的策略，对文章不能很好地理解与把握，存在诸多的问题。为此，我在教学中尝试以20......
【摘 要】在高中英语阅读教学中，有不少教师仍然把阅读教学中的词汇，语法分析放在教学的首要地位，学生阅读速度慢、理解力差。高中生......
构建以阅读策略为导向的阅读教学,需要借鉴国外比较成熟的阅读策略教学经验。本文结合中美阅读策略相关教学案例,在比较分析的基础......
摘 要： 大学阅读策略教学是一个涉及阅读策略训练者（教师）、受训者（学生）、培训内容等多种因素的系统工程。大学阅读策略教学的内容包含......
阅读策略对于促进小学生的阅读理解非常重要，部编小学语文教材中的重大变革之一即是专门安排了几个重要的阅读策略单元。当然，我们原......
一、研究背景 《全日制义务教育英语课程标准》中对小学毕业生的写作要求为达到课程目标中的二级，因笔者所在学校为北京市一所外国......
西方心理学家发现阅读高手除了拥有更多的背景知识,还能灵活、有效地使用阅读策略。西方国家在过去的几十年里,对阅读策略进行了全......
台湾教育主管部门调查发现,在课堂上运用传统教学方式时,教师的教学过程呈现一种机械化的状态,即将学生的思维限制在一个固定的框......
阅读是学生摄取信息、获得新的文化知识、进行大量的语言输入的最重要的渠道之一。多数教师受传统阅读教学方法的影响,在阅读教学......
语文统编教材(以下简称统编教材)的编写理念、价值导向,对我国语文教学而言,是一次具有历史意义的变革。其中一个非常明显的改变,......
阅读是人们获取信息和知识的重要手段,也是英语学习的主要输入方式之一,在高中英语教学中占据重要地位。但在实际的阅读教学过程中......
文章着重介绍了阅读技能观到阅读建构观的转化,阅读教学从技能训练到策略教学的发展.并围绕两个问题阐述如何开展阅读策略教学.这......
中小学阅读教学的现状一直不甚理想,学生阅读能力欠缺,一线教师对阅读策略所知甚少。本文以部编版小学语文一年级教材的阅读教学实......
<正>统编本语文教材从三年级到九年级,每一册都编写了阅读策略单元,教阅读策略正在成为新一轮教学改革努力的方向。由于"阅读策略"......
<正>当前阅读研究已渐渐突破学科领域的限制,阅读不再被认为是单纯地理解教材文本,而是渐渐走向真实情境下的意义建构和运用,阅读......
阅读是人们获取信息最常用的手段,也是英语教学的主要目标技能之一。英语阅读策略有助于提高学生的英语阅读效率和阅读水平。阅读......
随着知识经济的发展,培养学生优良的信息处理能力,成为各国教育的共同追求。国际著名阅读评估项目PIRLS(国际阅读素养进展研究)和P......
<正>分享阅读教学强调幼儿阅读过程的愉悦感,缺乏外显的阅读策略教学,因而在促进学生自主阅读能力方面有所不足。相关调查表明,幼......
<正>一、图画故事书及其阅读过程的本质图画故事书是图画语言和文字语言相结合的艺术,其本质在于叙事。它具有以下几个特征:第一,......
<正>阅读策略(Reading Strategy)是读者用来理解各种阅读材料的有意识的、可灵活调整的认知活动计划。教师可以通过阅读策略教学提......
阅读是人类获得知识和信息最常用、最基本的方法。英语学习者要掌握作为第二语言的英语的完整的系统知识，阅读是最重要的有效途径。......
<正>一、香港中学阅读教学策略的特点从香港阅读教学案例的研究中,可以总结出香港中学语文教学策略有以下七个方面的特点:(一)教学......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“阅读是学生的个性化行为。语文课程应注意培养学生的阅读兴趣,加强阅读方法的指导,注......
本研究以小学高年级语文阅读策略教学为研究对象,按照“发现问题——分析问题——解决问题”的研究思路,运用文献分析法、问卷调查......
第二语言阅读策略是二语学习策略研究领域的一个重要组成部分。本文评述了国内外近30年来的第二语言阅读策略研究,首先分析、归类......
本文采用问卷法对我国一所普通工科高校七个非外语专业本科新生的英语阅读策略使用状况进行采样,以社会科学统计分析软件包SPSS为......
二十一世纪是信息爆炸的时代,在知识更新速度极快和知识总量扩展极大的情况下,世界各国都意识到,现在是信息社会,是终身学习的社会......
<正>一、研究背景笔者在教学一线多年,发展学生的语篇结构、段落、句子间的逻辑关系方面的能力是高中英语阅读教学培养学生阅读素......
<正>王爱华老师作为小学语文教研领域的专家,始终坚持自己一贯的语文教学理念,也就是要把语文课上出"语文味""儿童味"和"家常味"。......
阅读是人们获取信息的一种重要手段,也是人们交流思想的一个途径。在日益全球化的背景下,有效的英语阅读对人的生存和发展具有极其......
<正>翻转课堂和高效课堂近年来受到众多中小学教师的关注。北京师范大学南山附校高中教师董艳丽结合英语阅读课题研究,积极创新英......
一、问题的提出我国现行的中小学语文教学存在诸多弊端，如：教学效益不高，学生语文能力不理想，喜欢学语文的学生不多等……在诸多存在的......
由于阅读在英语专业学生能力结构中的重要地位,英语教师十分重视对学生阅读策略的教学。阅读策略教学是指教师将语言阅读策略融入......
在外语教学研究领域，哪些因素影响外语学习者的阅读成绩是一项有较高研究价值的课题。以往研究就阅读策略和诸如外语水平、词汇量和......
个性化阅读是语文新课程引进的阅读教学新理念——“注重个性化阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感......
在当今时代,知识更新速度不断的加快,人与人之间的竞争日益激烈,阅读和阅读能力也同样影响着一个人在社会上生存的地位和其终身的......
