高三历史教学相关论文
以往的高中教学研究大多面向高一与高二阶段的教学内容,但是高三作为一个与学生命运息息相关的教学阶段却很少有教师进行与其相关......
自江苏教育新政推行以来,教育“五严”禁条成为学校办学的高压线,过去的靠拼时间、高强度、人盯人的教学管理模式注定要淘汰.因此,......
为适应高中课程改革,改变高中历史教学现状,适应2016年高考命题改革等需要,高三历史教学培养学生的 历史学科素养显得尤为重要.本......
时间已进入三月份,距离高考不到一百天.高考备考工作又进入到了最为关键的时期.近几年高考文综试卷调查一再表明,高考历史科平均分......
摘 要： 小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一。小组合作学习教学法是指在教师指导下，学生以班级或小组为单位，围绕中心问题各......
本文结合2008年高考文综Ⅰ卷历史试题的命题特点,指出2009年新高考历史复习备考需要注意创新教学、关注热点、规范训练等几个问题.......
摘 要： 本文具体论述了如何在时间紧任务重的情况下，高质量地完成新课程赋予的历史教学任务。 关键词： 新课程背景 高三历史教学 ......
在历届高三历史教学中，学生们都会反馈很多的问题，最常见的是：随着高三学习的逐步深入，学生在历史学科上花的时间越来越多，对课文的掌握......
历史教学在进入高三以后,时间的紧迫性越来越突出了。如何在时间紧、任务重的情况下,高质量地完成历史教学任务,是我一直以来都在......
摘要：随着素质教育的推进，课程改革一直在进行，如何将课程改革的思想在教学中进行实践成为了重点问题。尤其是高三历史教学，时间紧内容......
摘 要: 文章作者结合高三历史教学工作经验,对现今的高三历史复习教学谈谈自己的一些思考。 关键词: 高三历史教学 复习 思考 ......
摘 要: 在规范办学的要求下,只有认真研究课标,准确理解新思想、新观念、新理论和新要求,认真解读江苏省高考考试说明,把握好命题......
分析近几年的历史高考试题，我们不难看出它在考查学生运用知识和能力的要求方面同过去相比有了明显提高，这就对高中历史教学与复习提......
在高三历史复习中，大多数老师都是注重如何给学生灌输课本知识、拉线撒面，教师讲得多、学生思考得少，总结得少，复习效果往往不尽如人意......
一、高三历史教学中渗透研究性学习的必要性和重要性rn1.研究性学习的定义rn研究性学习从广义理解,泛指学生探究问题的学习,它可以......
2009年高考历史江苏卷对于广大考生而言,感觉就一个字--“难”.试卷信息量大,区分度高,可以说开创了2005年江苏高考自主命题以来命......
高考是高三历史教学的出发点和落脚点，如何从整体上构思复习备考策略，开展好复习备考，这无疑都需要高三历史教师认真思和落实。 一......
“鹰击天风壮,鹏飞海浪春”是北宋政治家、文学家、史学家司马光的励志名言.意思是:雄鹰乘风直上天际;鲲借海浪化鹏而起,我想用这......
高三历史教学面临着“3+x”高考模式的转变,新形势决定了高考复习必须进行历史与地理学科的结合,那么,应该怎样结合才能达到预期目......
在高三历史教学中,笔者的学生提出两个问题:一是中国古代朝代名号的由来;一是史书中帝王的称谓有什么讲究。这恐怕也是许多学生会......
历史教学中情感态度与价值观的教育就成为教学中的重中之重，凸显了历史教育的本质。但在高三的历史教学中，老师们为提高所谓的教学“......
【摘 要】在高中历史课的教学中，需要教师转变课程教学理念，把培养学生的历史学科核心素养作为教学的重要内容，通过提升学生历史素养，......
[关键词]高考；高三历史教学；启发式教学；要求；方法 [中图分类号)G633.51 [文献标识码]C [文章编号]1004-0463(2009)05(A)-004......
【摘 要】在新课改背景下，图片被当成文字史料的有益补充应用在高中历史课堂教学中，以期为学生展示更直观、丰富、生动的历史内容，使......
课标强调“以唯物史观为指导,对人类历史的发展进行科学、正确的阐释”.应用唯物史观构建历史知识体系,能把一定时期的经济、政治......
有效的试题讲评不仅不是人们所诟病的应试教育,反而是提升学科素养的有效途径.通过思想上正确的价值引领,策略上以学定教,方法上前......
在高三历史教学中要注意培养学生的自主学习能力,帮助学生从题海中,从庞杂的知识点中走出来,增强学生自主学习的目标性,引导学生自......
为适应国家新课程改革的基本要求,培养高中学生历史学科核心素养,落实立德树人的根本任务。针对目前高中阶段历史复习课教学研究,......
高考结束落幕后总有不少同学和教师会发出这样的感叹：现在的书太难教了，讲了那么多，做了不少题，可最后拿到试卷一看，真是“失之千里，差若......
在《生本理念下高三历史课堂教学模式研究》这一课题研究中,通过研究课标和考纲,在课堂上创建'四步四段'教学模式进行教学......
期刊
"有效课堂"是当前课堂教学改革的目标和方向。高三历史的有效课堂教学的实现是通过解读《考试说明》、正确对待和科学使用教材与教......
高三历史教师在进行新课程的备考中应根据学情和新史观夯实基础,注重历史知识的纵横联系,强化学生的历史迁移能力,整合知识结构和......
历史学科进入高三以后,复习活动就成了历史教学活动的主旋律。在高三阶段,能否做好复习工作,往往影响到整个高中阶段历史教学的效......
在旧的课程体系和传统高考的束缚下，高三历史教学突出学生对历史知识体系的掌握，过于强调接受式学习，从而忽略了学生学习的过程。随着......
高三历史二轮复习从每年3月中旬开始,至5月中旬结束。该轮复习肩负着承前启后、巩固提高的重任,是高三备考复习的关键阶段。作者针......
体艺班的组建(即美术﹑体育班)是学校办学的特色之一,他们是高校很重要的一部分生源。体艺生有着远大的理想,他们的大学梦有着自己的......
