生命感悟相关论文
上天带走史铁生的双腿,却成就了他的文学,造就了他对生命如此厚重的感悟,史铁生的所有作品,包括散文、小说,均贯穿一点,就是"对生......
戏剧中“现代性”的定义，通俗地说，就是作品的文本内容与呈现方式是否符合现代观众的审美要求;具体地说，目前学界普遍接受的标准是胡......
鲁迅将生命的最后十年留给了上海,上海成为他审视文化、审视人性最易触及、最为切近的窗口,鲁迅也将自己成熟而丰富的人生体验和生......
读完《布基兰小站的腊八夜》(《中国作家》2008年第8期),便被这个故事感动了。迟子建在这部中篇小说中,凭借着她朴素的叙事,将那个......
【摘要】教师个人素质的高低、对生命感悟的深浅、对生活的执着程度等都会直接影响到对学生生命意识教育的厚度。因此，当代的高中英......
中图分类号：G633.3 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2015）16-047-01 教学目标：1.体会语言的深刻内涵，理解史铁生关于生命意义的思考......
纪录片在中国似乎长期属于小众的审美产物。尽管近年来，依靠大手笔的投入和精良制作，也产生了一些有影响力的纪录片，如《大国崛起》《......
《品德与社会课程标准》明确指出,本课程的教学目标旨在培养学生良好的品德,促进学生的社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适......
文学味给人绵长的韵味，令人涵咏不尽、回味无穷，可以彰显脱俗的文境，展现丰富的审美价值。而文学味缺乏之作，让读者阅之如饮白开水，了无......
要点回顾 构思技巧的鉴赏，是湖南鉴赏题考查的重点内容之一。什么是构思？它是作者对自己将要动手写作的文章从内容到形式所作......
一个女孩，两岁时因一次感冒高烧失去了听力，没过多久，又失去了说话的能力。从那以后，她便陷入了无声的世界，自己却茫然不知。但她却从小......
语言是人的本质存在方式，是人的文化生命的言说与传承的载体。“语言从来都不是孤立的存在的，每一个词都布满历史的脚印和充盈成生命......
摘要 构建生活课堂、进行生命对话式的阅读教学是实施素质教育的有效措施。生命化的课堂教学注重的是师生知识的共同建构，促使学生......
轰轰烈烈的2013年高考过去了，备受关注的各省市高考优秀作文纷纷浮出水面。通观所有满分作文，我们不禁感慨：一、优秀作文数量奇少。以......
“读”在语文教学中的地位是独一无二的，而散文教学中“读”的作用更是其他手段无可比拟的，本文结合我在具体教学中的活动，浅谈一下我......
当代的教育,除了要给予孩子丰富的知识、提升孩子的终身素养外,还要让孩子形成对生命负责的人生态度。当下,关注孩子的心理健康、......
北宋杰出的文学家苏辙在《上枢密韩太尉书》中指出：“辙生好为文，思之至深。以为文者，气之所形。然文不可以学而能，气可以养而致。孟子......
一中国是农业大国,中国人的根从本质上说是源于农村,农村是中国自然与人之状态的最大背景和原生摇篮。由此言开去,土地、农业、乡......
《我与地坛》是被大家公认的建国以来最好的散文之一，其丰沛的力度，让所有阅读《我与地坛》的人都不得不认真去思考人生的诸多大问题......
文学的核心是生命,文学的丰富与浩瀚,其实就是多姿生命的缤纷与斑斓;解读文学,在某种意义上也就是解读生命。然而,什么是生命的真......
课外阅读越来越受到师生的重视，但阅读目的不明、教师指导不力、推进状况无序依然存在。在共生理念的指导下，我们开发并实施了主题阅......
摘要：要实现新课程的三维目标，要塑造有生命的课堂，语文教学就离不开情境的创设。教学活动是师生的双方活动，优良的课堂教学情境能促进......
文学性即人性。作为传播文学的语文课堂也应当是有人性的，有生命意识的。有了人性和生命意识的语文课堂是灵动的、丰富的、有情感的......
【内容摘要】在初中语文教学中，教师必须注重生命意识的渗透，以帮助学生树立正确的人生观和价值观。 【关键词】语文教学 生命意......
细细体会散文“过渡与衔接”的方式，我们可以发现，尽管形式不同，但是所产生的作用却有共同之处，它关乎文脉的贯通，更关乎文章情思的递进......
浪漫传奇的现代包装──徐小说创作探索刘开明４０年代是血与火的时代，而作为时代感应神经的文学在为时代鼓与呼，为民族的苦难哭泣之外......
今年暑假，我终于见到了心驰神往的大漠！ 从童年始，书本就反复告诉我：大漠就是苍凉、雄浑、壮观的象征。那里有“大漠孤烟直，长河落日......
破晓之前 [英]艾略特 裘小龙译 凄灰色的云霞与红色的云霞织在东方， 窗台上的花朵转身迎向黎明， 一瓣接着一瓣，等待着阳......
长期以来，我们的音乐教育被限制在理论的知识性传授和形式的抽象分析方面，使音乐教育成为悬浮在表层的纯技术性操作。这无论对音乐的......
在20世纪中国美学史上,有关“意境”的讨论不计其数,且多次成为学术热点,取得了突出的成果,达成了很多共识,也存在不少争议。尽管......
《清塘荷韵》是季羡林先生于86岁高龄时完成的一篇散文佳作，本文通过写莲荷的主要生长变化过程（荷叶、荷花、落荷、残荷），重在写莲荷顽......
在大家眼里，于丹是著名学者、教授，但在她看来，母亲和女儿才是自己真正的老师。现在，女儿上小学了，经常有模有样地“教导”于丹：“三人行......
印尼苏门答腊岛的热带雨林，有一种世界上最大的花——大王花。它的花朵直径可达1.4米，花瓣的厚度有5厘米，整朵花的重量足有10千克。奇......
没有音乐，我们的生活该多乏味；没有音乐，五彩斑斓的生活该怎样去体会？音乐是上天给人类最伟大的礼物。因为音乐，我们回到了心灵的故乡；因......
泰戈尔说：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。”叶澜教授也曾强调：“教师和学生不只是在教和学，他们还在感受课堂中生命的涌动......
学生生命发展的关键时期即为高中阶段，而高中语文“生命化”课堂则是以生命视角关注学生个体生命的完整性、自主性、独特性，发展学生......
邱丽娟的《黄山组画——清梦山魂》系列，是她深入皖南写生所创作的系列作品。流连于她的艺术世界中，感到满纸云烟，风姿不凡。其中幽岩......
王厚忠油画艺术的审美所指，源于他对自然法则的视觉体验，人文艺术作用的经验在他心里沉淀与升华的情感，使他表现着一个无限伸越的精神......
起用非职业演员出演的《过昭关》被称为中国式的“乡村公路片”.影片围绕爷孙二人的外出旅途,不仅关注了代际沟通,更是通过爷爷这......
摘 要： 优秀的文学作品能凭借它丰富的思想内涵调节人们的精神生活，影响人们的心灵世界。应适当借助课外阅读和媒体的力量，让学生更广......
