专业行为相关论文
自我效能感是人们对自己能否成功地进行某一行为的主观判断。教师的自我效能感是影响教师专业化发展的一项重要因素。教师的自我效......
专业文化建设是高职院文化建设的重要组成部分,关系到学校未来发展和竞争优势。常州轻工职业学院电子电气工程系高度重视系部专业......
苏南小学是从2003年开始进入课改实验的,学校积极探索,勇于实践,全面推进新一轮课程改革。现将苏南小学的一些做法、取得的成绩以......
工程建设项目概预算审核,是随着工程造价体制改革的发展,建筑市场的不断完善,在工程建设经济领域中因委托而产生、后来逐步发展的......
古谚说：“从善如登，从恶如崩。”意思是：追随善如同登山，很艰难；追随恶如同雪崩，很容易。 善之大端分明，仁义之士出以恻隐之心、慈悲之......
2016年12月28—30日,江苏省考古学会2016年年会在江苏镇江召开,会议由江苏省考古学会主办,镇江博物馆承办。江苏考古界120余位考古......
一、你可以这样做 (一)做一切准备 1 教师要相信所有家长都是关心自己孩子的教育育与幸福的。这是教师跟家长打交道时......
“新”教师专业素养的特征具有与时代精神相通的教育理念,并以此作为自己专业行为的基本理性支点。具有多层复合的知识结构。一是......
压抑、不愿意讲有时候并不是坏事,它是一种自我保护的状态。因为那些伤害太重了、太深了,以至于人们需要用遗忘和否认的方式去应对......
新加坡总理公署兼卫生部政务次长曾士生日前在一次记者招待会上公布了新加坡中医师、针灸师注册办法纲要。曾士生指出 ,政府将立法......
投资写字楼是一种专业行为，对于投资的判断必须来自于专业化的市场研究，我不希望给人一种误导，以为有钱、有一些谋略就足以应付投资写......
群众性、业余性、圈外性,授者与受者的角色转换,显示中国视频纪录的历史正在改写——从专业行为走向群众运动,“南方多媒短片节”......
国家中长期教育发展纲要明确提出要提高教师专业化水平,以适应新时期教育发展的需要,对中小学教师的研修与培训提出了更高的要求。......
小学是一个人人生发展的重要阶段，而小学教师更是起着至关重要的作用。《小学教师专业标准（试行）》是根据《中华人民共和国教师法》和......
文章从研究教师专业行为的角度，采用调查问卷的方式，对新疆高校少数民族双语教师专业发展的现状进行了调查分析。结果显示，双语教师明......
<正>在中央银行没有统一管理利率以前,建设银行更改措施贷款利率是由建设银行总行决定的,那时基本上是低利优惠的利率政策.一般更......
在一线调研时,常有一些教师委屈地向我说：＂我们为了学生真是操碎了心,可现在的学生,就是不知道感恩。＂一项师德现状调查也证实了这种......
构建中国康复治疗人才课程思政教育教学体系,建立和完善课程思政有效性评价指标和标准是关键点,更是难点。该文全面系统地介绍了美......
现代教育强调教师要树立以人为本的教育理念,就家庭作业的设计与布置来说,一方面要求教师在布置家庭作业时要充分考虑学生的需要,......
[目的/意义]旨在了解我国情报学专业认同水平。[研究设计/方法]采用问卷和访谈等方式,收集情报学及其相近专业研究生、用人单位对......
教师专业行为表现力包括学科专业行为表现力和教育专业行为表现力，载存于教学、教研和学生教育中。教师专业行为有实行为与虚行为、......
【正】随着市场经济的发展,人们的法律意识和权利意识不断增强。当代独生子女家长望子成龙心切,有些家长对孩子的发展和在学校的情......
为提高教师专业水平,进一步提升教师在公众心中的信任度,爱尔兰于2009年开始新一轮的教师专业行为标准改革,着力打造全新的教师专......
教育学专业认同感的高低关涉到教育学专业学生学习的方方面面,对学生心理健康发展、专业发展、求职就业等存在一定的影响。制约着......
未来教育需要专业化教师的护航。向专业化目标进取不仅是教师自身成长的要求，也是学生、家长、社会发展对教师的期待。在现阶段，教师......
目的 探究团体干预对护生专业行为和评判性思维的影响.方法 应用便利取样方法,选取天津市某所三甲医院毕业实习护生88名,按随机数......
体育教师的工作质量在很大程度上决定了学校体育工作的发展水平,所以体育教师评价是学校体育管理工作的重要组成部分。为什么评?评......
自20世纪90年代中期以来,伴随音乐编辑学的发生发展,相关研究取得重要进展。纵观学界,研究集中在三方面：一、作为新兴的、独立的交......
社会治理创新的推进对社会工作提出了新的更高要求。高职类院校以其培养实务型人才在社会工作专业教育中发挥重要作用。文章立足于......
近年来，越来越受考研者的追捧，受到社会的广大关注。但是，全日制教育硕士专业学位是在2009年才开始大范围招生，国家需要既是研究者又是......
随着招生规模日益扩大,跨专业读研的人数日益增多,跨专业硕士研究生的专业适应性问题日益成为学界关心的热点。本研究以北京某高校......
全日制教育专业学位的设置开创了中学教师培养的新模式。以其培养高水平应用型中小学教师为目标,实践性为导向,大学和中学导师联合......
专业认同是学生积极投入到专业学习并能在毕业后从事与专业相关行业的基础。近年来,关于专业认同的研究逐渐受到国内学者们的广泛......
专业认同对大学生的意义不仅在于直接影响其整个大学阶段的学习生涯,而且对其未来的职业发展同样有着十分重要的影响。近年来,随着......
在教师发展的过程中,不可忽视专业行为的表现力。教师专业行为表现力已经超越了技术、科学的范畴,进入情感和审美的艺术表现领域,......
目的:通过对护生见习行为进行比较,探讨新的临床见习模式对护生行为产生的影响。方法:对襄樊职业技术学院医学院2009级护理专业学......
<正>图书基本信息M.Lunenberg,J.Dengerink,&F.Korthagen.2014.The Professional Teacher Educator:Roles,Behavior and Professio......
全日制教育硕士专业学位自2009年开设以来，受到越来越多广大学子的关注。在专业学位硕士培养方案中，多次提到“实践型”和“应用型”......
本文从专业行为和非专业行为的差异出发，通过案例分析，阐述了幼儿教师在教育教学实践中临场应变时应运用专业行为来处置，才能取得最好......
"学习态度不好,是一个无往而不胜的标准答案,它能解释一切,因而它什么都解释不了。"王晓春老师用一句饱满又简洁的教育案例总结了......
为了解中学信息技术教师专业信念情况,采用判断抽样的方式,通过对江西、陕西、河南、广东和浙江等省份的162名中学信息技术教师的......
