初等代数研究相关论文
本文主要以“初等代数研究”课程改革与实践为主题展开分析,先是从课程目标、课程内容、教学模式和方法等几个方面简要分析了“初......
【摘要】解题方法训练的主要目的是为了培养数学思维能力，而数學思维能力又是数学能力的核心。方法越“高等”，体现的思维能力越强，问......
师专现用《初等代数研究》教材中，用平均数代换法证明例题：若a＞0，b＞0，且a＋b＋c=1求证：（a+1/a）3+（b+1/b）3＋（c+1/c）3≥1000/9是错误的，本文给出一种正确......
现代教学论认为,教学的任务绝不仅仅是传授知识,更重要的是培养能力和发展学生的思维。《初等数学研究》是数学专业的一门重要课程......
本文就华东师范大学出版社出版的全国高等师范专科学校教材──《初等代数研究》（中学数学教材教法第二分册、１９９０年６月另一版、赵振威主......
在《初中代数研究》中,有递推式为a<sub>n</sub>=（n-1）（a（n-1）+a（n-2））,a<sub>1</sub>=0,a<sub>2</sub>=1的数列{a<sub>n</sub>}.通过研究......
问题f(n)是定义于非负整数集上的函数,f(n)=f(n-1)+1/f(n-1),且f(0)=5求证:45【f(1000)【45.1.本题选于北京师院数学系编《中等数......
高等师范院校是否开设《初等代数研究》这门课程,在许多院校曾多次反复。有人认为这门课程的开设意义不大,在校的学生也存在着轻视......
