《数学分析》相关论文
在将课程思政融入《数学分析》课程的过程中，除了要为学生引入数学发展史以及数学文化相关的内容之外，还必须要将思政教育元素更无声......
肖刚,男,汉族,1968年2月出生,陕西汉中人,2008年12月毕业于西安电子科技大学理学院,获应用数学博士学位。2009年3月到韩山师范学院......
◆摘 要：《数学分析》学习是个难点。本文分析大一学生在概念定义、数学观念、问题解决、知识结构、自主自学和数学思考等方面存在......
摘 要: 本文研究了《数学分析》课程教学中若干命题,通过提供相应反例,揭示了命题的真实含义,这有助于学生更好地掌握《数学分析》......
《数学分析》是我校数统学院为数学统计类专业开设的一门重要的专业基础课.通过系统的学习与严格的训练,使学生不仅掌握课本上的定......
创造和谐的课堂气氛是确保教学实践成功的前提,本文结合重理论的特点,从教学内容生活化、教学方法多样化、教学案例应用化等三个方......
针对大一新生，在《数学分析》的教学中应重视过渡期的教学，注意某些理论与中学的不同，引导学生更新学习方法，引入和逐步建立ε-N语言，同......
指出了高等教育出版社出版发行的通用教材<高等数学>和<数学分析>的几个值得注意的问题.......
分析高师数学分析教学面临的问题,指出高师数学分析教学改革应分别从教师、教学内容、教材三个层面着手教师要提高对数学分析教学......
地方院校生源的实际情况及培养目标与重点院校不同，地方院校数学分析课程要从教学的内容和结构上进行适度的探索性调整，加强应用性，体......
《数学分析》课是成人高等教育师范类三年制专升本数学专业的基础课程,在课程目标、课程结构、教学内容、思想方法、评估检查等方......
研究了建构理论在数学分析教学中的应用,得到了数学分析教学的新模式....
本文介绍在师专数学专业基础课<数学分析>引入计算机实验教学的一些作法和今后有关改革的初步规划.......
在■的定义中不可缺少的任意小正数■必须具有(0,1/n)的性质,但(0,1/n)=φ(空集)。在(x)=+∞的定义中不可缺少的任意大正数G必须具......
由科学出版社出版的南开大学数学教学丛书<数学分析>上册(李成章,黄玉民编,1999年5月第1版,第1次印刷),第152页有如下一道例题:......
师者，传道、授业、解惑者也。作为一名高校教师，深知要完成教师传道、授业、解惑这一神圣的天职，不仅要求教师对教学内容有深刻地理解......
对<数学分析>教科书中幂级数的收敛半径公式作了一点补充性推广,使这个推广后的公式能方便、快捷地求各种形式幂级数的收敛半径.......
加强师资队伍建设是搞好重点课程建设的基础.近年来,我们数学系在加强省级重点课程<数学分析>的建设中狠抓师资队伍建设,通过实施"......
对《数学分析》课程的反例教学进行了探讨,围绕《数学分析》课程教学的一些典型的反例进行分析,详细说明了反例教学在《数学分析》......
只要稍微阅读一点有关数学历史方面的书籍，就会发现古今中外的数学家在研究各种数学问题时，实际上都是在研究这个问题所依据的理论基......
恒等变换法、分割变换法、映射变换法、幂级数变换法、傅里叶变换法、参数变换法、离散一连续变换法等是解决数学分析问题的重要方......
高等数学《数学分析》的各种版本几乎都是利用数列{（1＋1/n）^n}严格递增且有上界来得出如下极限论中的重要极限：limn→∞（1＋1/n）^n=e.......
级数是<数学分析>的难点之一,而函数项级数是级数中的难点.有些函数项级数问题可以用初等方法解决.现举例如下.......
重点课程建设是提升学校办学水平的重要举措，师专《数学分析》重点课程在师资建设，从教材与教学内容选择，教学方法与教学手段的改革，考......
高等数学这门课程是理工科大学各个专业的一门重要的基础课.通常是在大学一年级开设,以便作为继续学习专业课的工具.它的特点是:内......
本文较详细地分析了《数学分析》课程中的数学思想方法特点,指出注重数学方法的教学,有助于学生形成良好的数学认知结构,有利于发......
以浙江万里学院为例，从三个方面阐述了《数学分析》课程教学改革的具体实施措施。...
文1提出一个问题：＂函数f（x）=x＋1/x在（-∞,-1）∪（1,＋∞）上是增函数＂（＊）是真命题还是假命题？对于这个问题,文1的作者发表了两个对立的观点.观点1：这是......
通过问卷调查,对数学系本科专业学生《数学分析》课程的学习情况进行调查分析。调查结果说明学生对该课程的重要性有高度的认识,但......
该文以课件设计制作的一般流程为线索，以多媒体软件Authorware作为开发平台，根据《数学分析》这门课的特点，以第二型曲面积分为例，着重......
【正】 数学分析是高等师范院校数学专业的主干基础课,内容十分丰富,课时多,它是学习常微分方程,复变函数,实变函数,概率论与数理......
《数学分析》是高等院校数学专业与应用教学专业最重要的基础课程之一。以《数学分析》课程的教学改革为出发点，在教学过程中强调因......
《数学分析》是数学各专业重要的基础课程,其典型的思想方法就是分析与综合。通过《数学分析》课程中极限、定积分这2个重要概念阐......
《数学分析》是近代数学的基础,是数学专业的一门重要的基础课,也是现代科学技术中应用最广泛的一门学科,它对于许多后继课程的学......
《数学分析》作为数学专业重要的基础课程,在数学专业中起着举足轻重的作用.首先从《数学分析》与中学数学衔接和《数学分析》课程......
《数学分析》是信息与计算科学专业的专业基础课,它不同于数学专业的数学分析课程,它有着自身的特点。在教学过程中加入计算的应用......
类比法(或称类比推理法)是指根据两个问题有一部分特征相类似,从而推出其他特征也可能相类似的一种推理方法.一般地,为了解决数学......
一、引言在《数学分析》定积分的应用学习过程中，我们经常会遇平面图形面积公式，有平面面积求体积公式，平面曲线的弧长公式，这些公式很......
