一元二次不等式相关论文
数学阅读是通过阅读数学材料,建构数学意义和方法的学习活动,是学生汲取知识、发展数学思维、学习数学语言的重要途径.笔者以“一......
解含参数的一元二次不等式一直是高中数学的一个难点。同学们在解这类问题时,要么“会而不对”,要么“对而不全”。那么如何能够“......
【摘要】随着新课改的逐步推进，在教学转型背景下，教师 “怎么教”和学生“怎么学”的问题成为我国教育改革所提出的重要问题之一.笔......
高三数学复习的目的不是为了拉大差距，而是通过我们的努力，扎实细致地做好“双基”工作，使学生牢固记忆，深刻理解.针对高三学生数学复......
2003年起我校开始实施集体备课,十年进行来,各个老师的教学设计已经大同小异,然而教学果却并不具有一致性.为什么教学效果还有这么......
一、 化归的必要性 在长期的教学活动中我发现一个学生普遍存在的问题，尤其在数学复习教学过程中，总是有很多学生反映，虽然他们平......
函数是整个高中数学的核心内容，是初等数学与高等数学的主要衔接部分，同时也是贯穿整个中学数学的一根主线，具有概念性强、内容丰富、......
摘 要： 数学思想方法来源于数学，又运用于数学。加强数学思想方法的教学是发展基础数学教育的关键。教学中渗透基本的数学思想方法，提......
高中生在数学解题中常常伴随着解题错误现象的产生,学生在数学学习中发生数学解题错误是不可避免的,教师应当承认学生错误的合理性......
〔关键词〕 读书；联想；做题；阅读能力；思维能力 〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 Ａ 〔文章编号〕 1004—0463（2008）05（Ａ）—004７—０1......
不等式的证明常用的方法有比较法，综合法，分析法，在不等式的证明问题中，选择适当的方法是至关重要的.今例举几种证明不等式的特殊方法.......
随着当今社会知识信息激增和“减负提素”工作的深入开展，使传统教育面临着巨大的挑战，教学手段及教学方法的改革已势在必行。作为一......
对含有字母系数不等式的研究一直是教学的重点和难点.难点是不等式中字母比较多，该把哪个字母看成变量，哪个看成参数，学生容易混淆，无......
在分析求解许多含参数的数学问题时，都涉及常量与变量的区分和选择．确定题目中处于突出和主导地位的变量，是解题的重中之重． 然而，受惯......
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的学科，它充满了变化，反映着变化的世界，不同阶段数学有不同的特征和表现，研究和认识这些规律......
兴趣是最好的老师，学生只要有了兴趣，就会全身心地投入到数学学习中去，就会使学生学好数学，掌握好基础，学生有了较扎实的基础，我们才能培......
著名的数学家，莫斯科大学教授C.A.雅洁卡娅曾在一次向数学奥林匹克参赛者发表《什么叫解题》的演讲时提出：“解题就是把要解的题转化......
摘要：设疑对学生的课堂思维和激发学生学习数学的激情很有好处，能起到很好的教学效果．数学教学从提问着手，引导教学．教师要......
数学家波利亚说过：“没有任何一道题是可以解决得十全十美，总剩下些工作要做，经过充分地探讨，总会有点滴发现，总能改进这个解答，而且在任......
本套试题主要考查函数知识，囊括函数大部分重点内容，涉及函数的概念、图象、基本性质及几类初等函数的性质及应用，本套试题共8道题，以......
［试卷报告］ 本套试卷主要考查了一元二次方程、旋转以及圆这三章的内容. 整套试卷定位于能力水平测试，其重难点把握精准，题型设计灵......
【摘 要】该文围绕如何教好高中数学，从教学结构、教材的利用及利用信息技术资源等几方面进行了论述。 【关键词】教学 新课标......
江苏省2008年实行新高考，试卷的结构发生了重大的变化，将过去的10个选择题、6个填空题改为了14个填空题，一些学生反映很难对付这14个......
绝大多数同学对数学竞赛题都有敬而远之的心态,除了有内容较深的原因外,它过于强调的解题的技巧性和超前性也是因素之一.例如《中......
复习不等式知识,必须弄清以下六个问题: 一、不等式的五个知识要点 1 不等式的性质 (1)若a>b,则bb,b>c,贝a>c;(3)若a>b,......
证明不等式是高中数学的重点内容，也是一个难点，其中以函数为载体的不等式证明题，能较好地考查学生的知识水平和思维能力，是高考的热点......
函数一章的教学，由于内容本身的抽象性，学生学习中普遍感到困难。为突破这一难题，教师在教学中，应注意引导学生转变观念，透彻理解概念，观......
高考试题中的解题技巧和方法源自于数学竞赛的在高考试卷中占有相当可观的分量，这使得高考与数学竞赛的联系更加紧密，二者在解题技巧......
不等关系与不等式、一元二次不等式及其解法、二元一次不等式组与平面区域的关系是高中学习的重要基础内容，体会不等式的意义与价值......
数学复习中，一定量的解题训练是必不可少的，但仅依靠“题海战术”来进行解题训练是万万不可的，“题海战术”在能力培养方面主要表现为......
本文通过作者参加的几次市级以上模块学业考试命题工作,结合命题过程和命题实例,浅谈命制数学试卷(试题)的一些做法,以期分析高中......
【内容摘要】学习数学要求学生具有逻辑推理能力和一定的感悟能力，“自主、合作、探究”既能激发学生兴趣，又能开拓学生思路，是培养思......
【摘要】好的新课引入能强烈地吸引学生的注意力，能激发学生的学习兴趣，能承上启下，使学生有准备地进入新课的学习，为新课的教学创造良......
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0150-02 德国数学家克莱因提出了一个重要的思想——以函数......
校本化教学旨在以教师的“自由”（不是教师本位自由）和创意的教育实践为基础，依托教育哲学思想，从数学学科的功能（教学过程中的实际应用......
二次三项式似ax2+bx+c(a、b、c、是常数，a≠0)，对于x的每一个确定的值，都有惟一确定的代数式值与之对应，若把代数式的值用字母y来表示，......
【内容摘要】职业学校是培养具有一定专业技术、技能的实用型人才，所以学校开设的文化课程对学生的专业发展的作用是毋庸置疑的，数学......
【摘要】合作式学习是贯彻新课程目标的重要学习方法，经过实践证明这一方法能够有效开发学生的潜力，特别是在数学学习中通过学生彼此......
摘 要：本文结合多媒体制作技术，提出了多媒体课件的制作原则，并且进一步讨论了多媒体教学手段与传统教学手段的结合问题。 关键词：......
