原子理论相关论文
1808年,近代原子论之父约翰·道尔顿发表了他的原子理论,他认为物质是由微小的、不可分割的粒子组成的。原子概念的深入人心,为19......
本文从普通物理中时间不变电场对电介质极化,其电极化强度P=εXE开始,研究考虑当外电场是随时间振荡的电磁波时,通过引入量子光学......
在高考物理试题中,原子和原子核物理部分试题,所占的份量不多.但从学习和认识现代物理学基础知识的必要性及这部分试题的难度相对......
周期律是化学上最重要定律之一。牠是我们发掘自然真理及克服自然的最重要的工具。周期表不仅帮助过化学家去发现新元素,如Sc,Ga,......
分子是由原子组成的.理解分子中的原子是理论化学的重要课题之一,其中最著名的莫过于Bader提出并发展的分子中的原子理论(QTAIM......
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本文较全面系统地分析总结了国内外对于意义整体论的研究。首先,概述现代西方哲学中的意义整体论思想的背景资料;接着指出针对意义......
并不是任何一种科学成果都具有社会思想意义。大多数科学成果、科学方法、科学工具、科学思想都只对本学科有关,是科学内部的演化......
夜阑人静,德国青年物理学家海森堡的窗口还闪着灯光,他还在钻研原子理论问题。他的老师玻恩暗暗赞赏:“这小伙子真敢攻坚哩!”当时......
小学考中学时的一次灵光乍现让我进入了人大附中,并由此改变了我的一生。我开始热衷于科学,经常和小伙伴们一起探讨中子和原子理论......
马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级。——列宁现代自然科学的研究,包括基础科学......
取巧不等于投机,走捷径是大智慧【虽然行动执著曾感动上天,但是方法欠佳难说服世人】愚公移山,是我国古代一个著名的寓言。这个决......
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本文系统考察了元素概念产生、演化和发展的四个阶段,从科学史和认识论的角度阐明了科学概念发展进化的规律和特点,也从一个侧面反......
大学生的科学思维能力是通过各门课程的学习和整个教学过程而逐步培养起来的。化学教育不仅仅是化学方法的传授,而且还训练人的思维......
用分子动力学模拟在1000K温度下单晶钨在单轴应变的情形下断裂和氢对钨断裂的影响。结果表明:{100}面的辟裂比{110}面要容易。{100......
由于光场和原子体系的共振相互作用,使得光场和原子体系之间发生强烈的耦合。对于这样的紧耦合体系,通常的微扰论处理是不适用的......
在DFT-B3LYP及MP2/6-311++G**水平上分别求得CH3SH…HOCl氢键复合物和CH3SH…ClOH卤键复合物势能面上的稳定构型.频率分析表明,与......
在B3LYP/6-311++g**、MP2/6-311++g(3df,3pd)及MP2/aug-cc-pvtz水平上分别求得H3SiH…MeHn(Me=Na,Mg,Be;n=1或2)复合物势能面上的3......
讨论了电磁辐射的来源,从原子理论介绍分析了电磁波的产生机理,并根据产生机理对电磁波进行分类.通过列举生活中的家用电器所造成......
该文运用嵌入原子理论(EAM)计算了TiO(X=1/3,5/14,3/8,0.4,0.5,2/3)的形成焓,计算结果同已有的实验结果和第一原理计算的结果符合得......
摘 要 大卫·丹尼森是20世纪美国理论物理学家,他为当时密歇根大学物理系成为理论和实验分子研究的世界中心作出了重要贡献。依据......
本论文使用从头算自洽场晶体轨道法在密度泛函理论的基础上系统地研究了由线性碳原子链填充碳纳米管所形成的碳纳米导线的结构和电......
量词消去法已经成为代数模型论中最有力的研究工具之一.对于一个理论,如果研究小组能够使用量词消去法,它往往能够为研究小组提供......
玻尔提出原子理论过程中的创新思维具有显著的开放性、批判性、辩证性和非逻辑性特征,对当前的科技创新和科学教育有重要的启迪,促......
玻尔(Niels Bohr)的原子理论不仅解决了许多化学问题,同时也为一些物理效应方面的问题找到了解决思路.但是这位伟大的科学家的初衷......
原子物理属于选修部分,高考一般以选择题形式出现,难度不大.同学们复习时要注意掌握其几大要点,下面予以总结分析,以供参考.一、玻尔的原......
尼耳斯·玻尔关于原子结构的量子理论在1913-1925年占据原子和分子物理学主流地位.这一理论不仅在理论上有创新之处,在经验上也十......
大卫·丹尼森是20世纪美国理论物理学家,他为当时密歇根大学物理系成为理论和实验分子研究的世界中心作出了重要贡献。依据密......
<正> 艾思奇同志主编的《辩证唯物主义与历史唯物主义》一书(人民出版社1978年修订版)在绪言部分中论及哲学史上的两军对战时,写......
胆识与成才杨法宝一般来说,在同一知识水准的群体中,有胆有识的人较之无胆无识的人容易成才。因此,欲成才者,不但要有学识,而且要有胆量......
上期学习进程研究专题向大家介绍了由"做中学"科学教育改革实验项目教学中心为总课题组开展的5个子课题中的2个爬梯式学习进程研究,......
由于时代的局限与个人的偏爱,在历史上常常出现这样一种局面:一个思想家,一度享有盛名,得到学术界的高度推崇;一度又倍受奚落,成为......
论证在科学教育中具有构建科学概念、培养科学探究能力、促进科学本质观理解以及提高决策水平等功能。借由论证式教学经历,学生可以......
普通物理中,时间不变电场对电介质极化时,其电极化强度P=ε0XE.在此基础上,通过引入量子光学理论,研究探讨当外电场是随时间振荡的......
丹麦著名物理学家尼尔斯·玻尔,是近代原子物理学的重要奠基人,他领导下的哥本哈根大学理沦物理研究所(即尼尔斯·玻尔研......
玻尔的原子理论可以成功地解释氢原子的光谱规律,用氢原子的能级图可以直观地反映出氢原子各个定态的能量值的大小关系.因此,氢原子的......
玻尔的氢原子理论。把量子观念引入到原子系统中,很好地解释了氢原子和类氢原子光谱.是经典物理向量子力学过渡的一个跳板,也是今后学......
玻尔提出原子理论过程中的创新思维具有显著的开放性、批判性、辩证性和非逻辑性特征,对当前的科技创新和科学教育有重要的启迪,促使......