汉语文课程相关论文
落实新课标精神,在小学汉语文教学上更新教师的教学观、人才观,积级主动地探索,营造氛围,调动学生的创新兴趣;创设情境,激发学生的......
在处于基础阶段的少数民族双语教学中，口语交际能力日益得到人们的重视。教师应注意采取形式多样的教学方法，将汉语口语表达能力的培......
本论文结合课程资源开发与利用的理论，从西藏地区汉语文课程所处的双语教育模式的特点出发，论述了西藏地区汉语文课程目标、汉语文教......
我国是一个统一的多民族国家，汉语是各民族之间通用的语言。搞好少数民族地区的汉语文教育，对促进少数民族地区的经济发展，繁荣民族地......
新一轮的语文改革的实行,不难发现汉语文教育领域内存在着问题,语文教育面临尴尬,重新审视语文教育,需要我们清楚面临的问题以及用......
落实新课标精神，在小学汉语文教学上更新教师的教学观、人才观，积级主动地探索，营造氛围，调动学生的创新兴趣；创设情境，激发学生的创新意......
摘要：我国是一个多民族的融合体，并且各民族都有着自己丰富的文化，这就为地区之间的交流增添了困难。而汉语文的教学可以学习统一的语......
文章基于对我国传统“语文”课程名称之弊的历史反思，梳理并归纳出世界各国母语课程和教科书命名的共同特点，力主变传统单一的“语文......
中国人一向缺乏自己的大脑,在学术研究领域也不例外。洋人的一个理论、一种观点,在人家那里无非就是一家之言,支持者有之,反对者亦......
双语教学计划及其成效自从1947年,内蒙古自治区成立以来,根据蒙古族聚居程度和学生掌握本族语的水平不同,内蒙古自治区民族中小学......
<正>问题的提出及分析框架如同Cazden和Snow称双语教育是"给复杂的现象贴上的一张简单的标签"[1],双语教师(本文中特指我国少数民......
<正> 在中国现代汉语文课程建设史上,1919年的五四新文化运动和1949年的中华人民共和国成立,是具有里程碑意义的划时代事件。五四......
<正>关于"语文"课程名称的争议,一般认为开始于1959年至1962年的"文道"关系的全民大讨论,笔者在搜集关于"语文"名称问题的文献时,......
<正>汉语文课程主要是指那些母语为非汉语少数民族的学生学习汉语的课程。汉语文课程不仅培养了大量民汉兼用人才,还大大提升了少......
<正>我们怀着一种期待和冲动,走进语文教育与课程改革理论前沿——这里是思想的天地、智慧的原野、理性建构的领域。语文教育与课......
