自主研读相关论文
运用关键词教学的目的就是指导学生能够高屋建瓴、以简驭繁地把握整篇课文，通过对文本精巧的处理，让学生逐渐形成对课文主线的把握能......
1.阅读教学重在激发兴趣 教材中许多课文是名家名篇，教学前后，教师有意识地加点花絮介绍名家或写作背景（如学习《落花生》，讲一点落......
[教例](学生对照活动要求自主默读思考，然后小组交流，教者则在教室内巡视。一段时间后，见各组都讨论得差不多了，教者示意各组学生开始......
核心素养下的高中英语教学在课程性质,理念,内容和教学方式等方面都有了一定程度的变革.改变过去那种脱离语境、教师“一言堂”的......
学生自主学习意识的缺失是当今课堂教学效率低下的最突出表现。大多数学生不会自主阅读，更习惯于“齐步走”式的朗读背诵；不会自主研......
《语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”，阅读教学应该“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力......
随着教育体制的不断完善和改进,不难发现,阅读教学在语文教学中所占的地位越来越重要,它对提高语文教学质量起着至关重要的作用。......
当前许多小学语文阅读教学仍以教师提问为主，“教师问——学生答”的阅读教学模式，表面上看热热闹闹，实际上却剥夺了学生在课堂上自主......
在知识大爆炸的时代，任何教育都不可能将所有知识传授给学习者，教育的主要任务必然指向培养学生自主学习的能力。《基础教育课程改革......
在语文教学中，我们应该注意学生的个体差异，满足不同程度学生对语文学习的需求，开发他们的潜能，发展个性，丰富学生的精神世界。那么，如何......
目的提高课堂教学活动过程中的效果,充分挖掘课堂教学活动中各环节潜力.方法坚持辨证唯物主义与历史唯物主义原则,采用例证法,观察......
开展“问题性教学”，要让学生生成“问题”，让“问题”走进课堂，激发学生联系生活，感悟知识，体验情感，再以新问题为归宿，培养他们的创新精......
