过程性教学相关论文
最值问题的模型化教学日渐成熟,但过程性教学尚缺少探讨。"将军饮马"问题的教学以从特殊到一般、从有限到无限的数学方法为指导,......
数学课程是来华留学生预科专业基础课程的重要组成部分,是来华预科留学生本科阶段学习理工类、医学类等专业课程的基础和保障。研......
【摘 要】 数学教学不仅要注重知识性目标的达成，更要关注过程性目标的落实，实现过程性目标需要强调学生自主参与学习过程，经历数学知......
2011版的《数学课程标准》中在课程总目标里明确指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能:获得适应社会生活和进一步发展所必需......
本文针对目标与实现的中学数学过程性教学进行研究,论述了中学数学过程性教学的目标解读,中学数学过程性目标实现的内涵,以及中学......
摘 要：本文基于对Storytelling的文献研究，结合美国Story2公司提出的Storytelling的具体方法与思维工具，通过行动研究中的课堂教学案......
文章通过阐述过程性教学和混合式教学两种模式,以《电工学》课程为例,巧妙地把这两种模式揉合到一起,把以前学生普遍反应听不懂,学......
中职学生的英语基础较弱,而写作又是检验学生英语综合水平的重要标准.中职教师应该使用过程性教学法,让学生在写作前,把握写作的任......
小学数学的习题大多以纯文字的形式出现,而一旦把文字转化成图式或图文并茂式,学生便不能正确地理清它们之间的关系,这也直接导致......
随着课程使命的变化和史学观念的演变,中学历史课程的价值取向发生了重大转变,“过程”成为历史新课程的重要目标之一.采用过程性......
本文以过程性翻译教学与传统翻译教学的对比分析为理论基础,指出当前高职商英翻译教学课程内同改革应以过程性翻译教学为取向,在作......
本文从教学吸收和教学过程的角度,结合教学实践中所遇到的问题阐述了对于教学结论和教学过程利弊关系的认识,认为在现代教学理念指......
期刊
【摘 要】 过程性教学即在过程，也就是在教课过程中教师与学生的交流方式，从而使学生学会并应用知识，本文论述了过程性教学中学生自主......
新课标强调在义务阶段教育教学中,要重点突出学生的学习与评价过程.在以学生为主体的现代化教育背景下,过程性教学就是遵循学生身......
英语的学科核心素养是当今的热门话题,而运用英语过程性看图写话则可以在教与学的过程中培养学生的英语核心素养.文章从过程性看图......
针对园林设计初步课程教学中存在的问题,提出以设计为核心,从培养学生的基本素质和综合能力出发,注重过程性教学,突出认知的过程、......
本文以过程性翻译教学与传统翻译教学的对比分析为理论基础，指出当前高职商英翻译教学课程内同改革应以过程性翻译教学为取向．在作坊......
高等教育大众化在提升全民素质的同时也出现了很多问题。为此结合近年来的教育教学实践，拟通过强化过程性教学的方式来督促学生的学......
加大学校教育创新力度，切实提高创新型人才培养水平是建设创新型国家的迫切需要。要推进学校教育创新，首先要确立进行教育创新的理论......
过程性教学就是在教学过程中,尊重学生的认知规律,尊重知识的生成规律,以学生的发展为本,有步骤、有层次地推进教学,为学生提供学......
摘要：新课程背景下呼唤全新的教学方式，过去的“结论性教学”已经不再适合时代的要求。尊重学生的认知规律，尊重知识的生成规律，以学生......
概念教学是初中数学教学中相当重要的一个环节,文章力图从生活实际出发,探求数学概念课教学的本质,对一堂基础几何课的两次设计入......
高中文科班的教学克服学生因学科基础薄弱、学习态度不端正、学习意识淡薄等引起的厌学现象，注重提高学生的学习积极性，提高教学的艺......
为了顺应时代的发展,培养学生的核心素养成了深化课程改革的必然要求.本文以高中数学知识为载体,从过程性教学的视角出发,对高中生......
随着课程使命的变化和史学观念的演变，中学历史课程的价值取向发生了重大转变，“过程”成为历史新课程的重要目标之一。采用过程性教......
高校教师利用U校园开展大学英语教学,可以较好地了解学生的过程性学习情况,有利于提高课堂授课效果,提升自身综合教学水平。学生借......
在教学中要树立正确的教学过程观。教师应具有“重主导,突主体”的教学观念、“教一题,联一片”的教学视野、“重思想,教方法”的......
文章通过阐述过程性教学和混合式教学两种模式,以《电工学》课程为例,巧妙地把这两种模式揉合到一起,把以前学生普遍反应听不懂,学......
"立德树人"是教育的根本目标,各学科都承担着德育任务。语文学科是奠定学生发展的基础性学科,因此更应该注重语文教学中德育因素的......
近几年来,过程性教学方法在翻译教学中备受推崇。在过程性教学中,教师会以学生为中心,围绕翻译过程展开教学,培养学生的调查能力、......
教育指所有与人类生存有关的信息、知识、观念的传播与分享的活动汇总,它决定了教育内容和教育手段的丰富性与全面性。教育历史的......
一种教材,一般要经得起千锤百炼,因为它是教师开展日常教学的依据,是学生学习仿照的模板.因此,无论是教材的编写者还是教学的设计......
大学英语教学中传统的以老师为中心的教学模式已被证明不利于培养和提高学生的语言技能。因此，在以语言运用能力和终生学习能力的培......
比照三维目标,核心素养视域下的一堂历史好课的第一向度:基于“立德树人”,应凸出唯物史观和家国情怀下的价值主题目标;第二向度:......
过程性教学是以输入型任务为主的语法教学法。戴炜栋和陈莉萍在对二语语法教学理论的讨论中提到语法教学可以辅助学习者掌握语言形......
逻辑推理能力是一种重要的数学能力，现在已经把它上升到中学数学核心素养的高度，由此可见逻辑推理素养的重要性。那在数学教学实施中......
<正> 《“三先四导”数学思维教学研究》作为乐山市近十年来数学教学重点研究课题,在推进素质教育的实践中取得了良好的效果,同时......
在数学教学中,＂怎么教＂比＂教什么＂显得更为重要.在数学的课堂中必须有问题的生成和思维的提升,单纯的知识呈现和公式推导只是浅层次的......
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室内体育教学是体育教学中重要的内容,室内体育教学具有自己独特的体育教学特点,文章采取访谈法、调查法、实践法等科学方法,对室......
运用模型解题时不可忽视模型成立的条件和模型所反映的本质,否则可能会造成负迁移,甚至出错;另外,对于"模型化"解题的教学也切忌从......
